＊６月１日「牛乳の日」＊
　・東京牛乳
　・シーフードクリームライス
　・フルーツヨーグルト

≪ランチタイム≫
　６月１日は「牛乳の日」と言われています。今日は東京都産の生乳だけを集めて作った、特別な牛乳です。また、料理にも牛乳やヨーグルトをたくさん使いました。牛乳や乳製品には、骨を強くするカルシウムがたっぷりです！

　水遊びの学習に向けて、学級で約束の再確認。子供たちにとっては、経験したことのない人数とプールの大きさ。何度も確認して学んでいます。

　岩井の３日間の様子をつづった学年だよりを、みんなで読んでいます。楽しかった思い出がよみがえってきました。

　ビンゴマスに数字を書き、英語で読み上げてビンゴゲーム。うまく一列に揃ったかな？

　くりりんに置いたキャベツの葉に、モンシロチョウの卵を見つけました。朝教室に持ってきたら、早速孵化したようです。命って不思議です。

　岩井の思い出を画用紙に表現しています。一人一人個性あふれるイメージが表現されています。

　水のかさ、四捨五入。どちらも考え方をしっかり理解することが大切な単元です。子供たちは集中して話を聞いています。

　今日から代表委員会があいさつ運動を行っています。自分からすすんで「おはようございます」とはっきりあいさつできるといいですね。あいさつをされて嫌な人はいません。元気なあいさつで一日を気持ちよくスタートさせましょう。
　ジャングルジムやうんていで、高い所から飛び降りたり、無理な動きをしたり、危険な遊び方をしていませんか。遊具は正しく使って安全に遊びましょう。

　今週は今日が最終日。また月曜日の朝に合いましょう。さようなら！

　来月に観劇する日生劇場について、しおりを見ながら説明を聞いています。２週間先の観劇が楽しみになりました。

　日本の政治にはどんな課題があるのか。人口が減り続ける中で、どのように助け合っていけばよいのかを考え、調べたことをまとめています。

　お米の学校で稲をを育てている子供たち。米作り本場の稲作農家のくらしについて、教科書、資料、インターネットを使って学んでいます。

　透明な折り紙を切ったり、つけたり、組み合わせたりして、作品をつくっています。思いが組み合わさって新しい世界が広がっています。

　話し合って決めた学級の目標を、全員が一文字ずつ書いて掲示するようです。みんなの思いが一つになった学級目標になりそうです。

　紙コップやプラスチックコップを使って音を作ります。コップの大きさや材質によって、どんな音の違いが出るのでしょうか。ワクワクです。

　リコーダーの指の押さえ方を一音一音確認しています。隙間なく、タイミングを合わせてしっかり押さえることが大切です。

　１年生の遠足は残念ながら延期。午前中の学習を終えて、お楽しみのお弁当。準備してくれたおうちの方に感謝して、いただきます！！

　・牛乳
　・ジャージャー麺
　・大根ナムル
　・りんごゼリー

≪ランチタイム≫
　５月３０日は、語呂合わせで「ごみゼロの日」と言われています。ごみを処理するためには、多くのエネルギーが必要です。「少しだけなら…」と残した給食も、全校で集まると大量です。今日はぜひ、「あともうひとくち！」にチャレンジしてみませんか？

　ふれあいが多い、国際交流、給食がおいしい、様々な体験、先生が面白い、緑が豊か・・・。高学年、いろいろな角度から気づいています。

　呼吸、食物の摂取、様々な角度から動物のからだの仕組みを確認し、整理しています。自分たちの体もそうなっているんですね。