9/19 今日の給食
今日の給食は、ごはん、湯葉丼、手まり麩のおすまし、宇治抹茶の牛乳プリン、牛乳でした。
今日の給食は、京都づくしメニューになっています。京都では湯葉が有名で、湯葉専門店がたくさんあります。おいしい湯葉を作るためには、きれいな水が必要です。京都にはたくさんの川があり、きれいな水を使ってお米や野菜を作っきました。昔の人は「「京都のきれいな水を使うことで、とてもおいしい湯葉が作れるかもしれない」と考え、京都で湯葉を作り始めたそうです。学校給食で湯葉が食べられるのは幸せを感じます！ 
9/19 お米の秘密をさぐろう ５年生総合的な学習の時間
写真は、５年生の総合的な学習の時間「お米の秘密を探ろう」の学習場面です。
今日は、発表会のリハーサルでした。今まで各自が調べたことを発表し、友達からアドバイスをもらったり、悩みを話したりすることをねらいとしています。 子供が司会となって学習が進められ素晴しいなと感じました。 また、子供たちが自分で立てた課題について詳しく調べていることに驚きました。 
9/19 委員会紹介集会
朝の時間、委員会紹介集会がありました。
計画委員会の皆さんが司会となり会が運営されていきます。 会では、各委員長が委員会の仕事内容やお願いについて堂々と述べていました。 学校を支える５．６年生…とても頼もしく感じました。 また、集会をするにあたって子供たちを指導してくださった先生方にも感謝の気持ちが込み上げてきました。 
9/19 校旗当番
毎朝、６年生が校旗を掲揚しています。
ありがたいです。 
9/18 今日の給食
今日の給食は、ごもくあんかけやきそば、大学芋、牛乳でした。
今日は大学芋です。さつま芋を油でこんがり揚げて、砂糖や水あめで作った甘いたれをからめて、くろごまをふっています。さつま芋は芋の中でも甘くて、おかずにも、おやつにもなります。食物繊維も豊富で栄養もあって、美味しいし、最高でした！ 筆者は、油で揚げないで大学芋を作ることがあります。 
9/18 買い物調べ ３年生社会科
写真は、社会科「商店の仕事」の学習場面です。
子供たちの手元には、事前に調べてきた「買い物調べカード」があります。そのカードには、家の人がどこでどのようなものを買ったのか。そして、調べて分かったことや考えたことがびっしりと書かれています。今日は、買い物調べの結果を集計する場面でした。 数十年前の若かりし頃、この単元で研究授業をしたことをふっうと思い出しました。 
9/18 I like 〜 ３年生外国語活動
外国語ルームからはいつも楽しそうな声や歌が聞こえてきます。今日もにぎやかだったので教室に入ると…笑顔満開です。
今日の学習は、「I like 〜」「I don't like 〜」 と言いいながら好きなものと好きでないものを伝えあっていました。 
9/18 すてきなぼうし ２年生図画工作
写真は、２年生図画工作「すてきなぼうし」の学習場面です。この単元では、初めてカッターを使いました。子供たちはカッターなどの道具を使って世界に一つだけのオリジナルの帽子を作っていました。多くの子が誇らしそうに帽子を見せてくれました。
9/18 身の回りのものを読もう ２年生国語
写真は、２年生国語「身の回りのものを読もう」の学習場面です。
子供たちは、身の回りには言葉や絵などの使い方を工夫して情報を伝えるものがあることを理解します。そして、その物が何を伝えているのか考えてきました。今日の学習は、タブレットを使って調べる学習をしていました。積極的に活動しています。 
9/17 今日の給食
今日の給食は、カレーピラフ、ホワイトソース、牛乳、コロコロソテーでした。
今日はピラフの話です。ピラフが発祥された地はトルコです。トルコは強大な国家があって文化がよく栄えていたので、食文化も発達していました。ピラフは生の炒めた※を様々な具とともに出汁や香辛料で炊いた料理です。今日はカレー風味でとても美味しかったです！、 
9/17 夢発見プロジェクト ６年生
６年生は、総合的な学習の時間に「夢発見プロジェクト」と題して、探究的な学習を進めています。本日は、二名の講師の方を招いて、仕事に対する思いを聞きました。子供たちはお二人の貴重な話を聞いて、仕事に対する考えが深まったことと思います。
実は、今日の講師は、本校の職員です。改めて本校は人材が豊富な学校であり、多くの方々に守り、支えられていることに気づきました。そして、感謝の思いを抱きました。 
|
|
|||||||||
9/17 きせつとなかよし １年生
