写真は、２年生国語「どうぶつ園のじゅうい」の学習の様子です。
ねらいは「動物の獣医がいつ、どんな仕事をしているのか読み取り、想像を広げて考えること」です。子供たちは、段落ごとに、観点（いつ、とこで、誰が、なんだ…）に沿って読み進めていました。このクラスの担任は、国語の専門性がとても高く、子供が司会をしながら学習が進められていました。驚きました。

今日の給食は、ごはん　かつおのからあげネギソースかけ　やさいのごまあえ
みそけんちん汁　牛乳でした。
今日は、かつおの話です。かつおには春と秋の年２回も旬があります。
春３月〜５月にとれるかつおは、身が引き締まっていています。初がつおです。
赤身が多くて、脂身が少ないのが特徴です。
　今が旬の戻りがつおは、エサをたっぷり食べて南下してきた脂ののったかつおです。
　脂がたっぷりのっているので、トロカツオとも呼ばれているのでお刺身で食べるのも
いいですね。今週も、美味しい給食をお腹いっぱいいただきました！ごちそうさまでした！

写真は、５年生体育「ボール運動ゴール型」の学習の様子です。
子供たちは、友達同士パスをつなぎながらゴールめがけてシュートを繰り返していました。友達同士励まし合ったり、作戦を練ったりする姿は、とても好感がもてました。また、どの子も運動する楽しさや喜びを味わうことのできる学習となっていました。

朝の時間は給食委員会の皆さんが集会を企画運営しました。
委員会の子供たちは、劇やクイズを交えて、正しい給食の食べ方や調理してくださる方の想いなどを伝えていました。給食委員会の子供たちも頑張っています。

本日、１５周年の記念写真を撮りました。
午前中は、学級写真。午後は、全校写真です。
全校写真のテスト撮影（校長が撮影）の時は、
校長「光が丘夏の雲小学校〜」　
児童「大好き〜〜。」
と言って撮りました。

今日(きょう)は徳島県(とくしまけん)の郷土(きょうど)料理(りょうり)です。金時(きんとき)豆(まめ)入りかきまぜは、金時(きんとき)豆(まめ)や旬(しゅん)の具材(ぐざい)を混(ま)ぜ合(あ)わせた、ばら寿司(ずし)のひとつです。徳島県(とくしまけん)ではお祭(まつ)りや節句(せっく)などのお祝(いわ)いの時(とき)に食(た)べるそうです。
半田(はんだ)そうめんは、徳島県(とくしまけん)つるぎ町の半田(はんだ)地区(ちく)に伝(つた)わるそうめん。ひやむぎと同(おな)じくらいの太(ふと)さで
　舌(した)の上(うえ)で麺(めん)がはねると言(い)われるほどの腰(こし)の強(つよ)さが特徴(とくちょう)だそうです。彩画秋を感じ、今日もとても美味しかったです！

写真は、２年生給食の様子です。
今日は、ばら寿司です。ほんのり柚子の香りがしてとても美味しかったです。
デザートに大きな粒のぶどう（巨峰）もあります。甘いぶどうでした。

写真は、１年生の朝読書の様子です。
朝から集中して読んでいます。

写真は、５年生理科「ふりこのきまり」の学習場面です。
ねらいは「ふりこ１往復する時間は何によって変わるのだろうか」です。
まずは、条件制御をします。今回は「ふりこの長さを変え、おもりとふれ幅は変えない」ことを確認します。その後、計算方法などを確認後、グループで協力しあいながら実験しました。そして、結果から見いだせる考察を記載していました。
どの子も「分かる喜び・できる喜び・表現する喜び・探究する喜び」を味わえる学習となっていました。

写真は、３年生国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習場面です。
今日の場面は、お父さんが戦争に行った後のちいちゃんの気持ちを考えることをねらいとしています。
文中の「お父さんからならったかげおくりもできなくなった」から子供たちはさまざまな想いを抱いて発表していました。そして最後には、ちいちゃんになりきって日記を書いていました。とても多くの発言が出て活発な学習を参観することができ、嬉しく感じました。

写真は、５年生家庭科「持続可能な社会へ　物やお金の使い方」の学習場面です。
ねらいは「目的に合った選び方、買い方ができること」です。
１枚目の写真を見てください。場面設定をしした後に、自分だったらどのソーセージを買うか考えます。子供たちは、値段や品質、数量、安全性などさまざまな観点で商品を選んでいました。
とても楽しい学習が展開されていました。
皆さんだったらどのソーセージを買いますか。
私は、Dを選びました。

今日の給食は、麦ごはん、かつおのあまから和え、大根サラダ、なまあげの味噌汁、牛乳でした。
今日はなまあげの話です。厚揚げとも言います。豆腐を水切りして、高温の油で揚げたものです。表面はきつね色になりますが、中は豆腐のままです。木綿豆腐を揚げたものが主流でしたが。最近では絹ごし豆腐を揚げたものも多く出回っていて、ふわっと柔らかくて人気があるそうです。今日は、味噌汁に入ったなまあげを美味しくいただきました！

今日の給食は、ごはん、ぎせい豆腐。にんじんとじゃこ炒め、さつま汁、牛乳でした。
今日は、きのこの話です。秋に旬を迎えるきのこは、食物繊維と呼ばれる、みなさんのお腹の調子を整えてくれる栄養が入っています。残さず食べることで、お腹の中をきれいにしてくれます。シャキシャキとした食感を楽しみながら、さつま汁の中に入っているきのこを美味しくいただきました！

写真は、２年生算数「さくかくとしかくの形をしらべよう」の学習場面です。本日の授業は、練馬区のアドバイザー訪問も兼ねたものでした。
学習のねらいは「三角形や四角形を見つけたり、描いたりすること」です。子供たちは、意欲的に数枚のカードの中からを辺や頂点を意識して三角形・四角形・その他に分類していました。
計画的な板書・吟味された発問等…事前準備がしっかりなされた授業でした。アドバイザーの先生からも多くのお褒めの言葉をいただきました。
大学を卒業して教員の道に入り５カ月が経ちました。ぐんぐん力を付けています。

３年生は、国語の物語教材「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
この教材は、作者のあまんきみこさんが、第二次世界大戦中の日本を舞台に、戦争によって家族を失い、空襲で一人ぼっちとなった少女ちいちゃんの悲しい運命を描いた物語です。

今日の学習は、第一場面を叙述に即して丁寧に読み進めていました。この物語文を通して平和の尊さ・戦争の悲惨さを感じてほしいと思いました。

朝の時間葉は、全校朝会でした。
６年生のあいさつの後、私からはあいさつのこと、１５周年のことを話しました。その後、２年生消防写生会の表彰をしました。４人の児童が大きな賞状を受け取りました。

本日も、開始時刻の８時３０分には全ての学級が集合し、静かに待つことができていました。本校のよさの一つです。

校長講話です。
https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/files/131/d...

今日の給食は、黒砂糖コッペパン、魚のバーベキューソース、小松菜とベーコンのソテー、レンズ豆のスープ、牛乳でした。
バーベキューソースは、その名の通り、よくバーベキューで使われているソースで、給食ではにんにくやしょうが、ねぎやリンゴなどの果物を調味料と合わせて甘辛くしたものを手作りしています。今日は、焼いた魚にバーベキューソースをかけて作りました。魚の美味しさが増して、とてもいい味がしました！今週も、美味しい給食をありがとうございました！

写真は、６年生国語「やまなし」の学習場面です。
本時のねらいは「宮沢賢治の生き方や考え方について考えること」です。
初めに、子供たち一人一人が「イーハトーブの夢」を読み、宮沢賢治の生い立ちや言動から生き方や考え方につながる言葉をイメージマップに表します。その後、グループになって自分の考えを出し合いさらに広げていきます。最後に、全体の場で共有し合う場を設けていました。
このような手法をとることで子供たち一人一人に思考の深まりが見られました。とても考えられた授業だったと感心しました。

写真は、１年生算数「３つの かずの けいさん」の学習場面です。
担任は、子供たちが興味・関心が湧くように導入に紙芝居を用います。
その後、ブロックや図を使って答えを導いていました。
学習中、担任は何度か「はかせ」と言う言葉を発していました。
算数の学習を進める上で大切な考えです。

ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

朝の時間は、音楽集会でした。
今月の課題曲は「世界に一つだけの花」です。音楽集会委員会の皆さんが演奏し、それに合わせて全校で合唱しました。サビの箇所の振り付けも皆でそろって踊ることができました。
朝から気持ちのよいスタートです。