「父」「母」の漢字の学習をしたあと、「どうぶつえんのじゅうい」を読んで、いつ何をどのようにしたのか、みんなで考えていました。

やさしくすることについて考えています。どんな優しい言葉を友達にかけてあげられるでしょうか。一生懸命考えました。

校長先生からお彼岸のお話がありました。そのあと消防写生会の表彰をしました。代表委員会からはきたっぴーコンテストの話と運動会スローガンの話がありました。看護当番の先生からは右側通行を守れるよう、今週のめあてについてお話がありました。

【献立】ジャンバラヤ・牛乳・豆乳チャウダー・ベイクドポテト
【コメント】
「東京2025世界陸上」献立、最終日の今日はアメリカの料理です。ジャンバラヤはアメリカ発祥の炊き込みごはんのことで、香辛料を加えてピリリとスパイシーで刺激的な味わいに仕上げます。ベイクドポテトは給食ではバターをなじませたポテトをカップに入れ、チーズとパセリをちらしてオーブンで焼きました。
【主な食材の産地】
米:岩手
じゃがいも:北海道
鶏肉:岩手
いんげん豆(水煮):カナダ
にんにく:青森
セロリ:静岡
にんじん:北海道
たまねぎ:北海道
ピーマン:茨城
赤ピーマン:茨城
黄ピーマン:茨城
白菜:群馬
こまつな:埼玉

小型のハードルを使ってリズムよく跳ぶ練習をしていました。

５０ｍ走。ゴールの先まで走りぬいています。

「ふわふわさん」ふわふわな材料を使って、どんな人ができあがるでしょうか。

【献立】ボロネーゼ・牛乳・バジルドレッシングサラダ・イタリア風フルーツポンチ
【コメント】
「東京2025世界陸上」にちなんだ献立、4日目の今日は「イタリアの料理」です。ボロネーゼはイタリアの都市ボローニャという町が発祥のパスタ料理です。ミートソースよりも水分が少なく、肉のうま味を感じることができます。イタリア風フルーツポンチは、本場では「マチェドニア」というアルコールを使ったフルーツポンチです。給食では、オレンジリキュールの代わりにオレンジジュースをシロップに入れて作りました。今日の給食を楽しみにしていた児童が多かったようで、おかわりの行列ができている教室が多かったです。
【主な食材の産地】
豚肉：千葉
大豆（水煮）：北海道
にんにく：青森
たまねぎ：北海道
にんじん：北海道
セロリ：静岡
キャベツ：群馬
黄ピーマン：茨城
きゅうり：福島

１〜６年生で構成された異学年交流「たてわり班活動」。６年生が１年生に優しく声をかけてあげたり、リーダーシップを発揮して遊びを進めたりしています。６年生、よろしくね！

４年１組の授業を校内研究しました。よりよい授業について協議し、明日からの指導に生かしていきます。

よりよい話し合いができるよう、話し合いの進め方を学習しています。相手を尊重しながら、自分の考えを述べています。

東京2025世界陸上にちなんだ給食献立について、紹介しています。
聞き慣れない料理も多いですが、これを機会に様々な料理に興味をもってほしいと思っています。ぜひご家庭でも給食を話題にしていただけると嬉しいです。

【献立】ごはん・牛乳・ほっけの塩焼き・どさんこ汁・じゃがいもの金平
【コメント】
「東京2025世界陸上」献立、3日目の今日は日本の料理として「北海道」の料理です。どさんこ汁は、大きな具材がごろごろと入っており、ふわっと香るみそとバターが食欲をそそる汁物です。かぼちゃやコーンの甘みがでたコクのある汁物に仕上がりました。
【主な食材の産地】
米:岩手
じゃがいも:北海道
ほっけ:アラスカ
豚肉:千葉
にんじん:北海道
たまねぎ:北海道
かぼちゃ:北海道
ねぎ:秋田
こまつな:埼玉
ごぼう:宮崎
グリンピース(冷):ハンガリー

わかりやすくするためにどんな工夫がされているのでしょうか。まずは校舎内をめぐって、分かりやすくなる工夫をタブレットで記録していました。

「あがる！マイシューズ」
オリジナルの靴を作っています。「妹にあげるんだ〜！」「かわいくできました！」など思い思いの靴が出来上がってきていました。

空いている時間の先生方がほかの学級の授業を見に行っています。よりよい授業について学び続ける北町小の教員です。

２学期におもいでまつりを計画することになったようです。どんなお店屋さんをすればいいか決めています。司会役の子、記録役の子、みんながそれぞれの役割をしっかりと果たして話し合いが進められました。最後には友達のよかったところも伝えあっていました。

今日は集会委員会によるイントロあてクイズでした。イントロを聞き逃さないように耳をすましていました。

「へんしんのりもの」
身のまわりのものが、大きな乗り物に変身！一体どんなものになるのでしょうか。

水は一体どこに消えてしまったのでしょうか。これから予想をたてるようです。