11/13 初めての二次避難

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今日は避難訓練が行われましたが、いつもとちょっと違います。まず、避難の指示を出す人が副校長先生ではありませんでした。そして、南校庭に避難した後に、城址公園への二次避難が指示されました。今日の想定は、副校長先生不在時に職員室から火災が起こり、延焼と校舎倒壊の恐れがあることから、二次避難場所である城址公園まで安全に移動するというものでした。どんな災害が起きるかは、本当にわかりません。だからこそ、様々な想定をしておきます。初めての訓練だったので戸惑いもあったと思いますが、これをきっかけに二次避難についても理解を深めていきたいですね。

11/13 音楽もICTを使いつつ

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体育館で6年生が音楽会練習をしていたのでのぞきに行くと、モニターの前にみんなが集まって映像を見ていました。自分たちの練習の様子を見ていたようです。ICT機器が身近にあるようになったので、こういう機会も容易に作れます。それを受けて、改めて練習に入っていました。練習とはいえ、真剣さが伝わってきました。最高学年で迎える音楽会ですから、思いも強いでしょう。音楽会まで、さらに高めていきましょうね。

11/13 意外に知らない身近な植物

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今日は園芸委員会の発表集会がありました。園芸委員会は、学校敷地内の様々な植物を管理しています。それを生かして、様々な植物クイズを〇✕で出してくれました。低学年でもすぐわかるものから、大人でも悩むものまで、工夫された問題が並んでいました。朝からみんなで盛り上がり、自然と植物のことについて知ることができました。こういう集会も楽しいですね。用意してくれた園芸委員会の皆さん、ありがとうございました。

11/12 今日の給食 その1

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今日のメニューは、昭和カレー・かぶの香りづけ・牛乳でした。今日は春日小で人気の昭和カレーでした。最近のカレーとは違う、やさし味わいのカレー。ほのかに香るスパイスに、よく煮込まれたじゃがいもなどが絡みます。自然とスプーンが進みました。かぶの香りづけは、かぶがよく漬かっていて、カレーともあいました。カレーに漬物は鉄板ですね。

11/12 今日の給食 その2

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カレーの色は何色ですか?と聞くと、多くの人は「茶色」と答えると思います。でも、昭和時代は「黄色」と答える人が多かったと思います。小麦粉とカレー粉から作る、懐かしのカレーです。昔、町のラーメン屋さんで食べた黄色いカレーがこの上なくおいしく感じました。ウスターソースを少し垂らすのも美味でした。昨今、レトロブームで再び注目されている昭和の黄色いカレー。もしどこかで味わう機会があれば、ぜひ食べてみてください。

11/12 4月に待ってますね

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今日は就学時健康診断が行われました。来年度入学予定の新1年生たちが来校し、健康診断などを受けました。笑顔の子もいれば緊張した面持ちの子もいましたが、みんな一生懸命健診に臨んでいました。4月に、元気な笑顔に再会できることを楽しみにしています。

11/11 今日の給食 その1

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今日のメニューは、ごはん・ひじき入り卵焼き・切干大根の含め煮・みそ汁・牛乳でした。今日は和の献立でしたね。卵焼きはやさしい味わいで、ひじきの風味がふわっと鼻に抜けました。噛みしめると旨味もあふれましたね。切干大根はしっかりした味付けで、ご飯によく合います。みそ汁はさつまいも入りで、みその風味とさつまいもの甘みが絶妙にマッチしておいしかったです。一緒に入っていた玉ねぎの甘みとシャキシャキ感もよかったです。

11/11 今日の給食 その2

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近年、リサイクルへの意識も高まり、牛乳パックなどは、洗って開いて束ねて捨てるのが当たり前になっていると思っていましたが、全体で見るとリサイクル率が50%にもいっていないことを「はらぺこだより」で知り、大変驚きました。まだまだ周知していく必要がありますね。捨てればごみ、集めれば資源。そういうものはたくさんあります。地球規模のことを考えると、私たちにできることはほとんどないと思ってしまいますが、こういう小さな積み重ねが、結果的に大きな成果を生みます。改めて、自分たちにできることを考えていきましょう。

11/11 1・6年生交流会 その1

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何やら校庭がにぎやかです。のぞいてみると、1・6年生がいろいろと準備を始めていました。今日は6年生が国語の授業の一環で、みんなと楽しく過ごすための企画を立て、1年生を招待して交流会を行っていました。6年生なりに1年生のことを考えて、みんなで楽しめる交流会を企画したようです。遊びの選択も進行も、すべて6年生が行いました。一生懸命盛り上げようとする姿も見えて、いろんなところから歓声や笑い声が聞こえてきました。

11/11 1・6年生交流会 その2

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カスガモランドでは遊ぶ機会がありますが、クラス単位で1・6年生だけで遊ぶというのは、実はそんなに機会がありません。1年生も6年生のお兄さん・お姉さんたちを独占できたし、6年生も1年生とがっつり遊べたので、お互いにとても良い表情をしていました。寂しいことを言ってしまえば、この2学年がそろっているのは、あと5か月もないのです。お互い春日小にいるうちに、たくさん交流をもって、思い出を作っていきましょう。今度は1年生が企画を立てるのなどはいかがですかね?

11/11 読み聞かせ高学年 その1

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今日の朝は先週の低学年に続き、高学年向けの読み聞かせが行われました。登校してすぐに準備をして、ボランティアの皆様を迎えていました。ボランティアの皆様も、ただ読むだけではなく、様々な趣向を凝らして準備をしてくださっていました。朝からほっこりとした時間が流れていました。

11/11 読み聞かせ高学年 その2

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高学年でも、様々な本を紹介してもらえることは、本当に楽しみなことです。読書の秋ですから、これを機会に、新しい本の世界にも飛び込んでほしいですね。朝早くからありがとうございました。

11/10 今日の給食 その1

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今日のメニューは、コーンピラフ・魚のトマト焼き・白いんげんのポタージュ・牛乳でした。今日のピラフは、コーン以外にもたくさんの具が入っていて、それぞれの味が混ざり合い、おいしかったです。トマト焼きは、トマトの甘さが引き出されており、魚と絶妙に合いました。ポタージュは、いんげんの旨味が広がっていましたね。素材の素朴な味が際立っていました。

11/10 今日の給食 その2

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地球温暖化のことは近年ずっと言われていますが、これは気温に限りません。海水温も上昇しています。日本近海でも、これまでは南方でしか確認されなかった魚などが、関東地方の沖合で確認されるなど、明らかな異常が起きています。魚の生息域が変わると、これまで当たり前に収穫されていた魚が獲れなくなり、私たちの食生活にも影響が出ます。近年のさんまの不良などはその良い例ですよね。食生活を通して、環境問題を考えてみるのも大切な視点です。

11/10 リンゴの収穫体験

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今日の5時間目には、2年生がリンゴの収穫体験を行いました。リンゴ農家さんがいらして、残りのリンゴを収穫したのですが、そこに2年生も参加しました。自分の学校で、木から直接リンゴをとるなんて、普通はできません。ちょっと高い位置にあるリンゴも、脚立などを使ってとっていきました。一人一つ持ち帰りましたので、ぜひ試食してほしいです。いつもリンゴを大切に育ててくださっているリンゴ農家さんに、改めて感謝です。ありがとうございました。

11/10 作って遊ぼう(2年生生活) その1

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今日はおもちゃ作りの講師の先生が来てくださり、2年生に身近な材料を使ったおもちゃ作りを教えてくださいました。まずは多目的室で様々なおもちゃを紹介してくださいましたが、子供たちは興味津々。派手さはなくとも、面白い動きをするおもちゃに、早速食いついていました。今日はこの後、みんなで一つのおもちゃを作ってみました。

11/10 作って遊ぼう(2年生生活) その2

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4校時には、実際に作ったおもちゃで遊んでみました。広い校庭に出て、棒とゴムで飛ばしていましたね。身近な材料で面白いおもちゃはたくさんつくれます。おもちゃを買うのではなく、自分で作るという経験も大切です。ぜひ、お家でも工夫してみてください

11/10 全校朝会

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今日は週の始まり、月曜日。全校朝会が行われました。先週は月曜日がお休みだったので、11月初めての全校朝会でしたね。体育館は音楽会仕様になっていますが、いつも通りの6年生の挨拶から始まりました。校長先生からは、今週始まるデフリンピックのお話がありました。また、体育担当の先生から、10月に行われた玉入れチャレンジの結果が発表され、全校で目標をクリアしたとわかると、拍手も起きました。来週末には音楽会もあるので、体調に気を付けて過ごしていきましょう。

11/7 出前教育委員会 その3

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前の記事でも紹介されている、教育委員の皆様と6年生の意見交換会の様子です。児童の質問に、教育委員の皆様から回答していただきました。逆に、教育委員の皆様から児童への質問もあったようで、非常に有意義な交流の時間となったようです。普段なかなか話すことのできない教育委員の皆様と直接お会いできたことは、6年生にとっても良い経験になりました。貴重なお時間、ありがとうございました。

11月7日 出前教育委員会 その2

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給食の後は、6年生と教育長様初め、教育委員の方との意見交流会です。子どもたちは、教育委員会の方々のお仕事の内容や、やりがい、なられた理由など、素直に疑問に思っていることを質問します。教育委員の方たちは、例を示していただきながら、わかりやすく答えていただきまでぃた。その中で、教育委員の方からの質問がありました。「将来の夢やなりたい職業はありますか?」です。ほとんどの子どもたちの手が挙がりました。春に行った学力テストでは、数値があまり良くなかったのですが、総合的な学習の時間で様々な職業について、調べ学習をしたり、ゲストティーチャーのお話を伺ったりしたことで、夢や目標がもてたのだともいます。また、「春日小の自慢できること」についての質問では、単なる場所だけでなく、「カスガモランド」など、6年生が低学年の面倒を見ながら、遊ぶことをきちんと答えていました。立派です。そして、春日小の子どもたちが、学校を大好きで、誇りに思っていることがお客様に伝わった、貴重な時間でした。
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