2/12 煙体験【４年生】
消防署の方に来ていただき、校庭に「煙体験ハウス」を設置して、火災時の煙に見立てたスモークを充満させたハウスの中に入りました。 中に入ると「煙で前が見えない」「本当の火事だったらどっちに行ったらいいのか分からなくなる」と煙の怖さを実感していました。 また、消防署の方から、火事の際の煙はまわりが見えないだけでなく、もし吸ってしまったら意識を失うこと、そのためにハンカチやマスクで口を覆い、姿勢を低くして逃げることが大切だと教えていただきました。 『自分の命は自分で守る』という意識を強くもつきっかけとなりました。ご家庭でも、いざという時の行動について、ぜひお子さんと一緒に話し合ってみてください。 2/12 図書集会
集会では、５・６年生の図書委員会の児童が全校児童に向けて、本のクイズをしてくれました。クイズは、今年の干支でもある「馬」に関するものでした。また、教員による「この世でいちばんすばらしい馬」という本の読み聞かせも行いました。 本に触れる楽しさを感じられるような集会を企画してくれた図書委員会の皆さん、ありがとうございました。 2月4日(水)から2月18日(水)まで読書旬間です。各教室では、自分のおすすめの本の紹介をしています。 たくさん本に触れてほしいと願っています。 2/9 笑顔と学びの体験活動プロジェクト【6年生】
今年度は“Life is Tech!”の方々にご来校いただき、「AI・プログラミング体験会」を行いました。子供たちはAIやタブレットを使い、画像生成やゲーム制作を体験。課題を早く終えた子供たちの中には、独自の工夫を加えてプログラムを改良する姿もあり、思い描いた通りに動いた瞬間には大きな歓声が上がっていました。 ６年生にとっては、今までの授業や日常生活での知識を生かしたり、今後取り組むことにも繋がったりする貴重な体験となりました。プログラミングの楽しさと作る喜びを知ったこの体験は、「自分たちの手で新しいものを生み出せるんだ！」という実感を子供たちの心に深く刻む、実り多い時間となりました。 2/９ 生活科の学習より【1年生】
子供たちは雪の感触を確かめたり、雪玉を作ったり、友達と協力して雪だるまを作ったりと、冬ならではの自然に親しむ活動を楽しみました。 「冷たい！」「ふわふわしている！」など、実際に触れることで、たくさんの気付きや発見があり、笑顔いっぱいの時間となりました。 安全に気を付けながら冬の自然を体いっぱいに感じる貴重な体験となりました。 2/6 幼稚園・保育園との交流会【1年生】
まず、音楽の学習でできるようになったことを体育館で発表しました。子供たちは最初こそ少し緊張した様子でしたが、大きな声で歌ったり、一生懸命演奏したりする姿が見られました。 その後、園児と手をつないで一緒に学校探検をしました。優しく声を掛けたり、ここは、1年生の教室だよと教えたりする姿から、児童の成長や思いやりの心を感じることができました。幼稚園・保育園の子供たちにとっても、小学校への親しみや安心感につながる機会になってくれたのではないかと思います。 今週以降も、他の園との交流会があります。子供たちの豊かな心の育ちにつなげていきたいと思います。 2/6 和楽器（お箏）体験教室【4年生】
本日、音楽科「郷土の音楽に親しもう」の学習として、近隣地域より2名の講師の先生をお招きし、和楽器の演奏会と体験会を実施しました。 第一部の演奏会では、子供たちに馴染み深い「ディズニーソングメドレー」と、躍動感あふれる「飛翔」の2曲を披露していただきました。知っているメロディがお箏の音色で聞こえてくると、子供たちはパッと表情を明るくし、嬉しそうにニコニコしながら聴き入っていました。また、迫力あるプロの技を間近で見ることで、和楽器の持つ表現力の豊かさに驚いている様子でした。 第二部の体験会では、実際に一人一人がお箏に向かい、「さくらさくら」の演奏に挑戦しました。「七・七・八……」と、お箏特有の指番号を口ずさみながら、一音一音を確かめるように一生懸命に弦を弾く姿が印象的でした。 伝統的な音色や響きを感じ取ること、和楽器独自の奏法や音の並びに親しむこと。これらを体験的に学ぶことで、教科書だけでは得られない「本物の手触り」を感じることができました。 自分たちの国の文化を「かっこいい」「おもしろい」と感じたこの経験が、多様な音楽を尊重する豊かな心の育成につながることを願っています。 2/10 避難訓練
今回の訓練内容は、職員室にて火災が発生したため、放送機器が使用できなくなることを想定したものでした。 児童達は先生の指示をよく聞き、周囲の安全に気を付けながら素早く行動することができました。 実際に災害が起きた時、自分自身で考え、臨機応変に対応しなくてはならないかもしれません。 今日の訓練のように落ち着いて行動できるよう、学んだことを覚えておきましょう。 2/6 ふれあい集会
１・６年生ペア、２・５年生ペア、３・４年生ペアの兄弟学年に分かれて、それぞれで考えた遊びを楽しみました。 今回は各グループの下級生が遊びを企画・進行しました。子供たちは、この日に向けて一生懸命準備をしてきました。 １・６年生は校庭で「手つなぎバナナおに」、２・５年生は体育館で「ハンカチ落とし」、そして、３・４年生は各教室で「なんでもバスケット」をしました。 短い時間ではありましたが、各グループ時間いっぱい遊びを楽しみました。 遊びを通して、友達同士や異学年の友達と楽しく交流した時間になりました。 2/5 3年社会科見学
2月5日（木）3年生は社会科見学に行きました。
午後は「石神井ふるさと文化館」に行きました。 練馬区の歴史や昔の人々のくらしについて知ることができました。 練馬区指定文化財の旧内田家住宅では、茅葺き屋根や土間、井戸など昔の人々の生活に触れ、自分たちの生活との違いを感じることができました。 今日の学びをこれからの学習に生かしていきたいと思います。 
2/5 3年社会科見学
2月5日（木）3年生は社会科見学に行きました。
午前中はバスで区内巡りをした後、「ベジふるセンター」を見学しました。 市場の仕事や、野菜や果物がどのようにお店に出荷されるのかについて、教えていただきました。 市場は私たちの毎日の食事を支える大切な場所だと感じました。 （写真上・中） べじふるセンターでの見学にて （写真下）べじふるセンターから「ガスホルダー」が見えました。 
2/4 おり紙教室 【2年生】
講師の先生方に恐竜の折り方を教えてもらいました。 正方形の折り紙ではなく、長方形の用紙を使いました。 むずかしく感じることもあったようですが、丁寧に教えてもらい完成すると、うれしそうに作品を眺めていました。 2/4 音楽集会
音楽委員会の児童が「楽器当てクイズ」と今月の歌「翼をください」の合奏を行いました。 音楽委員会の児童がそれぞれの楽器を担当し演奏しました。その演奏に合わせ、「翼をください」をみんなで歌いました。 体育館には、児童のすてきなハーモニーが響き渡っていました。 音楽委員会のみなさん、ありがとうございました。 2/3 音楽の時間より
2月3日（火）、3年3組の音楽の時間です。
3年生は「冬さん、さようなら」でリコーダーの新しい指づかいの学習をし始めました。 右手の親指の位置に気を付けて低くても美しい音を出せるように練習しています。 
今日の給食 2月5日(木)
・牛乳 ・チリコンカン です。 チリコンカンはアメリカのテキサス地方の料理で日本で言う郷土料理にようなものです。軟らかく煮た豆と挽肉やトマトなどの野菜をケチャップやチリパウダーなどの調味料で煮込んだ料理です。パンに挟んだりごはんにかけて食べてもおいしい料理です。 今日の給食 2月4日(水)
・牛乳 ・むらくも汁 ・抹茶ゼリー です。 2月4日は立春で暦の上では春になります。給食でも菜の花や炒り卵で彩りのきれいなちらし寿司にしました。抹茶ゼリーは抹茶の味がしっかりしていたので苦手な子もいたようですが、残菜はほとんどなくうれしかったです。 今日の給食 2月3日(火)
今日の給食 2月2日(月)
・牛乳 ・鶏とコーンの揚げ煮 ・のりの佃煮 です。 鶏とコーンの揚げ煮は、にんじん・インゲンなどの野菜を甘辛のタレで煮て鶏の唐揚げとじゃが芋の唐揚げとじゃが芋の唐揚げを合わせた献立です。子供たちには人気の献立です。のりの佃煮もおいしくできましたあ。 給食 野菜の産地（1月）
北海道・・・じゃが芋・玉ねぎ 千 葉・・・人参・大根・きゅうり 青 森・・・にんにく・ごぼう 埼 玉・・・里芋 茨 城・・・せり・生姜・チンゲン菜・れんこん 練馬区・・・大根・ねぎ・さつまいも・白菜・ブロッコリィー・キャベツ など 2/3 道徳の時間より
おにぎりのおいしさから米に興味をもち、世界の米料理を調べる「わたし」の姿などを通して、他国で作られたものや他国から伝わってきたものを知り、他国の文化に親しもうとする気持ちの高まりが見られました。 1/29 国語の時間より
1月29日（火）、1年生の国語の時間です。選んだどうぶつの赤ちゃんについての驚いたことを読み、2年生に向けて紹介カードにまとめました。今日は、まとめたことを２年生に伝える会です。「おどろきポイント」「おどろいたわけ」「かんそう」を伝えました。
2年生も感じたことや考えたことを感想カードに書いて伝えていきました。 （写真上）１年１組の様子より （写真下）１年２組の様子より 
|
|