２月６日（金） ２年次教員研究授業（２年生数学）
２年生の数学です。 平行四辺形になるための条件を確認しつつ、証明の流れを説明し、自力で解けるようになる授業でした。 先生からの発問で理解を深めたり、級友同士話し合って理解を深めたりして、平行四辺形になるための条件について、学んでいました。 授業後は、授業を観察してくださった学校運営協議会の委員の方から「Kahoot!」を使った授業の工夫について教えていただき、２年次の先生もかなり学びがあったようです。 ２年次の先生、今後も研鑽を深め、がんばってくださいね！ （副校長 藤本） ２月４日（水） １年次教員研究授業（１年生家庭科）
１年生の家庭科です。 動画を見ながら、自然災害時の対応について、理解を深めていました。 動画を見た後は、実生活で必要な物や行動について、ワークシートを使って確認をしていました。 １年次の先生、今後も研鑽を深め、がんばってください！ （副校長 藤本） ２月３日（火） 芸術鑑賞教室（狂言）
「盆山」と「附子」という２つの演目が行われました。 実際にはそこにないのに、あたかもあるかのようなイメージをもたせ、鑑賞する狂言の世界に、生徒は皆引き込まれていました。 万作の会の皆様、今年もありがとうございました。 （副校長 藤本） ２月２日（月） 全校朝礼、表彰
恒例の、校長先生のパワーポイントによる講話では、「美しい学園中生」というキーワードが登場しました。 先月の講話の続きとして、美しい言葉、美しい行動のある学園中生であったほしいと思います。 その後の表彰では、図書館調べる学習コンクールの入賞者が表彰されました。 がんばりの成果ですね！ 今月も生徒の皆さん、がんばっていきましょう！ （副校長 藤本） |
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