3/11 ３月避難訓練
今回は予告なしでの実施でした。緊急地震速報の発令や地震発生時の行動を確認し、落ち着いて行動することをねらいに取り組みました。 児童達は先生の指示をよく聞き、周囲の安全に気を付けながら素早く行動することができました。 これまでの訓練で学んだことを生かし、１年間の学びをしっかりとまとめる訓練となりました。 3/10 防災教室【6年生】
学校編・自宅編・通学路編と、首都直下型地震が起きた場合、どのような状況になるのかをVR動画を用いて説明していただきました。子供たちは、自分の場合だったらどうだろうと真剣に考えながら見ていました。いかなる時も「身の安全」を第一に行動することの大切さを教えてもらいました。 東日本大震災から１５年。改めて地震に備えることの大切さや命を守る行動について考える機会となりました。 3/10 整美集会
今日は、整美集会を行いました。 ほこり集団と対決する雑キングとほうキングの劇を通して、掃除の大切さを再確認しました。清掃週間中は、みんなで協力して学校をきれいにしていきたいと思います。 整美委員会のみなさん、ありがとうございました。 今日の給食 3月10日（火）
・牛乳 ・焼きコロッケ ・キャベツと生揚げのみそ汁 です。 今日は、焼きコロッケでした。大きなコロッケでしたが、どのクラスもよく食べてくれました。朝からじゃが芋の皮をむいて蒸してつぶしたものをひき肉や野菜と一緒に味付けしてオーブンで焼きました。「おかわりじゃんけん」で盛り上がっているクラスもありました。 今日の給食 3月9日（月）
・牛乳 ・トックスープ ・パインゼリー です。 キムチチャーハンは6年生のリクエスト献立です。白菜キムチを使うので、ちょっとピリ辛ですがよく食べてくれてうれしいです。トックスープのトックももちもちしておいしかったです。 今日の給食 3月6日（金）
・牛乳 ・根菜のペペロンチーノ炒め ・スイートポテト です。 今日は、6年生のリクエスト献立「練馬スパゲッティ」です。圧倒的に希望が多い献立でした。スイートポテトもリクエスト献立です。リクエスト献立の日は、朝から楽しみにしているようで、見本の給食を出すと授業帰りの子供たちが嬉しそうにのぞいていきます。 今日の給食 3月5日（木）
・牛乳 ・ＡＢＣスープ ・いよかん です。 今日の「ガパオライス」は6年生のリクエスト献立です。ＡＢＣスープも子供達には人気の献立です。ガパオライスは、バジルやナンプラーなどを使うのですが、給食用にアレンジしていることもあってよく食べてくれます。ＡＢＣスープは、文字通りアルファベットのマカロニがスープに入っているので、子供たちは楽しみながら食べています。 今日の給食 3月4日（水）
・牛乳 ・チーズダッカルビ ・スーミータン です。 今日は、生乳生産者の方たちが親牛と・子牛を連れて、１・２年生の授業にに来てくださいました・乳牛の説明や乳しぼりの体験などをしました。給食では毎日牛乳が提供されますが、牛乳が苦手な子もいます。今日の体験で牛乳に、苦手意識のある子たちも少しでも飲めるようになるといいですね。生産者の皆さんも給食を食べてくださいました。 今日の給食 3月3日（火）
・牛乳 ・ふわふわ団子のつみれ汁 ・いちごのババロア です。 今日は、3月3日「ひな祭り」です。桃の節句ともいわれ、子供たちの健やかな成長を祈るお祭りです。給食では、あなごの入った「ちらし寿司」でお祝いします。いちごのババロアもおいしくできました。 今日の給食 3月2日（月）
・牛乳 ・パリパリサラダ です。 あっという間に3月になってしまいました。今日は、みなさんの大好きなカレーライスです。いつもは、バターや生クリームを使っていますが、今日は、乳製品を使っていないカレーライスにしました。パリパリサラダは、ワンタンの皮を油で揚げたものをひじきやわかめの入ったサラダに合わせていただきます。 給食 野菜の産地（2月）
青森…ニンニク・ごぼう 栃木…もやし 茨城…さつま芋・ピーマン・チンゲン菜 千葉…にんじん・なばな 愛知…キャベツ 東京…にんじん 静岡…みつば 福岡…葉ねぎ 高知…生姜 鹿児島…じゃが芋・にんじん・かぼちゃ 練馬区…大根・ねぎなど 委員会紹介【5年生】
総合的な学習の時間に、5年生が4年生へ委員会活動の紹介を行いました。仕事内容ややりがいを工夫して伝え、4年生も真剣に聞き入っていました。4年生にとっても高学年への第一歩として、実りのある時間となっていたようです。
国語の学習より 【5年生】
国語の授業「もう一つの物語」で、既存の物語をアレンジした創作作品を作りました。
完成後、低学年の教室を訪れ読み聞かせを実施しました。 １，２年生が興味をもって聞き、楽しんでくれる姿を見て、５年生も大きな達成感を得ました。 
3/4 栽培委員会発表集会
栽培委員会では、緑小の自然を守るため、日々水やり等の仕事を行っています。 集会では、緑小の植物に関するクイズがいくつか出題されました。さらに花言葉に関することも伝えられました。 桜の花が咲くのはもう少し先ですが、緑小に咲きわたる桜が見られるのも楽しみですね！ クイズを通して、校内の自然環境を知ることができました。 栽培委員会の皆さん、ありがとうございました。 3/3 6年生を送る会
本日、「6年生を送る会」を行いました。
この会のねらいは、これまで学校の顔としてリードしてくれた6年生へ感謝を伝えること、そしてその「バトン」を下学年がしっかりと受け継ぐことにあります。 数日前から１年生から５年生が心を込めて準備した装飾が、体育館を温かな空気で包み込んでいました。 プログラムは、最後の6年生の出し物です。 披露されたのは、合唱「虹」です。 美しいハーモニーは、これまでの学校生活を共に歩んできた仲間との絆そのものでした。 歌に込められた「未来への希望」は、しっかりと下級生たちの心に届いたはずです。まさに今、6年生から下級生へ、最高学年としての「バトン」が手渡された瞬間でした。 （写真）６年生の出し物より 
3/3 6年生を送る会
本日、6年生を送る会を行いました。
この会のねらいは、これまで学校の顔としてリードしてくれた6年生へ感謝を伝えること、そしてその「バトン」を下学年がしっかりと受け継ぐことにあります。 数日前から1年生から5年生が心を込めて準備した装飾が、体育館を温かな空気で包み込んでいました。 プログラム8番「5、6年生の引継ぎ」では、各委員会の6年生委員長から、5年生に向けて「これから託したい思い」が語られました。 6年生の凛とした姿と、それを見つめる下学年の真剣な眼差しが印象的な、節目にふさわしい一日となりました。 
3/3 6年生を送る会
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、心を合わせた合奏やダンスなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 （写真）5年生の出し物より 3/3 6年生を送る会
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、緑小を印象付けるようなクイズなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 （写真）４年生の出し物より 3/3 6年生を送る会
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、心を合わせた合奏やダンスなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 （写真）1年生の出し物より 3/3 6年生を送る会
この会のねらいは、これまで学校を引っ張ってくれた6年生へ感謝の気持ちを伝えるとともに、そのバトンをしっかりと下学年が受け継ぐことにあります。 会場となった体育館は、数日前から１年生から5年生が心を込めて作った装飾に彩られ、朝から温かな空気に包まれていました。 １年生から5年生の出し物は、練習の成果が光った「感謝のプレゼント」です。これまでの準備や練習の成果が存分に発揮されました。 元気いっぱいの呼びかけ、6年生との思い出を振り返る劇、心を合わせた合奏やダンスなど、どの学年も、「6年生に喜んでもらいたい！」という一生懸命な姿が印象的でした。 一生懸命に声を出す下級生の姿に、6年生が目を細めて優しく見守る、そんな「心の交流」がいたるところで見られた時間となりました。 （写真）2年生の出し物より |
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