６年生の図工の様子です。
自分のランドセルの写生に取り組んでいる６年生。下描きでは、影となる箇所も意識しながら集中して進めている様子がうかがえました。下描きを終えると、ペン描き、そして、彩色へと進んでいきます。

あおぎり学級の図工の様子です。
絵の具を自分の手の平につけ、思い思いのやり方で白画用紙に「ぺたぺたぽん！」。色が重なったり混ざったりした、おもしろい模様が出来上がりました。

牛乳、きなこ揚げパン、肉団子入り春雨スープ、海藻サラダ

お弁当を食べた後は休憩がてら自然とのふれあいタイムです。危なくない範囲で川の近くまで行き、思い思いに楽しい時間を過ごしていました。前日の雨の影響も少なく、予定していた行程を変えることなく、楽しい一日を過ごすことができました。

日和田山を無事下山し、巾着田にある河原に着きました。クラスごとに集合写真を撮ってから、待ちに待ったお弁当の時間です。登山途中から「おなかがすいた！」と話していた３年生。お弁当の味も格別だったことでしょう。

女坂を頑張って登っていき、二の鳥居が見えてきました。景色も広がり、これから下山していく巾着田の全景も確認できました。

山道を歩くこと10分。まずは最初のポイントである一の鳥居が見えてきました。まだまだ元気な３年生。これから女坂を通って、目的地である二の鳥居を目指します。

まずは日和田山のふもとを目指して歩いていきます。列をくずすことなく上手に歩いています。ふもとに到着し、これから山道を歩いていきます。

飯能駅で電車に乗り換え、高麗駅に到着しました。トイレに行ったり、一息整えたりしてから、いざ日和田山を目指します。

練馬駅に到着し、改札内へ。電車が到着しました。これから「じ・ぞ・う」（じ：じっとしよう、ぞ（そ）：そっと話そう、う：うつくしい心でゆずりあい）の約束を守って電車に乗ります。

今日は３年生の遠足の日です。昨日からの雨が心配されていましたが、今日は天気も持ち直し、何とか出発することができそうです。子供たちも遠足に行けることがうれしいようで、出発式を終えた３年生、お見送りの先生方に、元気いっぱいに「いってきます！」

キムチチャーハン、カリカリワンタンサラダ、わかめスープ、ぶどうゼリー

仮設校舎の一部の外壁が大分出来上がってきています。校舎から見えていた体育館も隠れるようになってきました。

４年生の音楽の様子です。
「線路は続くよどこまでも」の曲がかかっている間にペアを作り、そのペアで曲に合わせた手遊びをする活動を行っていました。音楽の「リズム」「拍」「速度」といった要素を、頭だけでなく身体全体で捉えながら、音楽活動の楽しさを味わっていたようでした。

６年生の学力調査が行われました。どのクラスも教室内がしんと静まり返るほど集中して取り組んでいる様子が印象的でした。

牛乳、ご飯、焼き鯖のねぎダレ、ほうれん草のおひたし、根菜のごま汁

２年生の国語の様子です。
単元「ふきのとう」の学習に取り組んでおり、今日はグループで登場人物のせりふを分担しながら、音読の練習を進めていました。グループごとに話し合いながら役割分担を決め、自分が読むせりふに線を引くなどの工夫をしている様子がうかがえました。

１年生の体育の様子です。
先生の手本を見ながら準備運動をしていた１年生。準備運動のあとは、集団行動に取り組んでいました。先生が指示した動きをしているときに（このときはスキップで動く）、途中で集合の合図があったら、すぐに整列します。前へならえの仕方も上手になり、整列にかかる時間も短くなりました。

校内巡回をしているときに、ふと３年生の教室を見てみると、たくさんのてるてる坊主が飾られていました。今週の遠足の天気が雨予報となっているため、子供たちが作ったようです。どうか天気が良くなりますように・・・。

牛乳、じゃこご飯、肉豆腐、わかめサラダ