5月1日(金)の給食
工事の進捗状況(仮設校舎)
「木ちゃんのひみつきち」(4年生)
「木ちゃんのひみつきち」をつくる活動に取り組んでおり、まずは「木(もく)ちゃん」を木片を使って作成していた4年生。釘と金づちを使ったり、電動のこぎりで木片を思いのサイズに切ったりしながら、一人一人のイメージした木ちゃんをつくっていました。 委員会紹介集会
それぞれの委員長が全校児童に向かって活動内容とお願いを話しました。全校のみんなで協力し、開二小をよりよい学校にしていきましょう。 春をイメージして(5年生)
単元「季節の言葉」に取り組む中、春を連想する季語や表現に親しみながら俳句をつくり、みんなで句会を行いました。友達の俳句のよいところを考えながら気に入った作品を選び、その理由もきちんと話せていました。句会の終わりには校長先生・副校長先生も参加し、気に入った作品を発表してくれました。 字も絵も丁寧に(3年生)
単元「春のくらし」に取り組んでおり、今日は教科書にある「みどり」の詩を視写する活動を行っていました。字を丁寧に書いたあとは、タブレットパソコンを使いながら、春にちなんだ絵を描いていました。字も絵も丁寧に取り組む3年生の姿はとても集中していました。 学校たんけん(1・2年生)
学校内の様々な場所を2年生が案内し、その場所に着いたらどんな部屋なのかを2年生が1年生に説明をしていました。説明が終わったら、場所に来たしるしとして、1年生が持っているカードにシールを貼っていくという流れで学校たんけんを進めていました。2年生が優しくリードしながら学校たんけんをすることで、1年生も安心しながら学校内の様々な場所を覚えられたのではないでしょうか。 4月30日(木)の給食
力いっぱい走ろう(4年生)
チーム対抗の折り返しリレーを行います。まずはチーム内で走順を相談です。互いの意見を聞き合いながらどのチームもスムーズに走順を決めていました。 リレーが始まると、友達の頑張りに声援を送り、力いっぱい走っていた4年生。「もう1回やりたい!」と意欲満々です。 いくつといくつ(1年生)
単元「なかまづくりと かず」に取り組んでおり、今日は8の構成について学んでいました。数の構成についての量感を育てるために、ブロックを用いながら丁寧に学習していました。友達の発表もよく聞き、学びをお互いに深めています。 4月28日(火)の給食
「ランドセルを描こう」(6年生)
自分のランドセルの写生に取り組んでいる6年生。下描きでは、影となる箇所も意識しながら集中して進めている様子がうかがえました。下描きを終えると、ペン描き、そして、彩色へと進んでいきます。 「ぺたぺたぽん!」(あおぎり学級)
絵の具を自分の手の平につけ、思い思いのやり方で白画用紙に「ぺたぺたぽん!」。色が重なったり混ざったりした、おもしろい模様が出来上がりました。 4月27日(月)の給食
3年生遠足(その8)
3年生遠足(その7)
3年生遠足(その6)
3年生遠足(その5)
3年生遠足(その4)
3年生遠足(その3)
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