・牛乳
・はいがごはん
・韓国風肉じゃが
・カリカリ油揚げサラダ


《ランチタイム》
　はいがごはんは、お米のはいがが残るように精米した、栄養価の高いごはんです。普段食べているごはんにはない、ビタミンＢ₁や食物繊維が多く含まれています。

　６年生国語学習の取材インタビュー。「担任、副校長、校長」「一番楽しいのはどれですか？」今日も難しい回答を迫られました。

　金曜日は初めての遠足。しおりを見ながら、準備や約束事を確認しています。安全の約束を守って、楽しい一日にしましょうね！

「前から３人」と「前から３人目」は全く違う意味の言葉。何度も話を聞いて、並んで実演して、練習問題をやって、じっくり学びました。

　文章の朗読を聞いて、内容の概要をつかんでいます。これから、説明文の組み立てを分析しながら、叙述を理解していきます。

「査」「性」「非」。それぞれの意味や部首を確認し、書き順を確かめ、空中に指で空書きし、ノートに書いて覚えています。　　

　学校全体のたて割り班名簿が決まったので、自分のたて割り名札を書き込んでいます。一年間、仲間と一緒に楽しい時間を過ごしましょう。

　グループ内での役割分担を話し合っています。野菜洗い、火をかける、水で冷ます、同じ長さに切る、仕上げのかつお節。うまくできるかな？

　４組も単元に入りました。今日は８枚の写真を見比べて、２つのグループに分け、アップとルーズの違いについて考えています。

　今日も校旗を上げてくれています。６年生、毎日ご苦労様！

　７月に発行するポスターの内容について、相談をしています。内容決め、制作、と計画的にすすめます。どんなポスターになるでしょうか。

　気温が上がる日が続きますが、子供たちは元気に遊んでいます。代表委員が、レンガ通りで遊ばないよう、啓発活動をしています。ご苦労様！

・牛乳
・ごはん
・鯖の文化干し
・磯香和え
・五目汁

《ランチタイム》
　今日の魚は「さば」です。さばには、DHAという成分がたくさん入っています。DHAは頭の働きをよくする効果があるといわれています。干したさばは旨みがつまっていて、おいしいですよ。

　アップとルーズの違いを説明した文章。どの部分がどの写真を説明しているか、確認をしています。

　電話をすると言ったのにかかってこない。かけても出ない、待ち合わせ時刻を勝手に決められる。どう解決するか、意見を出し合っています。

　クラフトテープをビリビリと細く破いて、色画用紙にペタペタ貼ってライオンのたてがみにしています。うまく切って貼れたかな？

　板を選び、思い通りの形に切り抜いて、自分ペンダントをつくっています。糸のこぎりの扱いに少しずつ慣れてきました。

　国の名前を使って、今どこの国にいるかを表現しています。晴れ、曇り、雨、今日の天気が何かも、併せて話しています。

　先週雨でできなかったソフトボール投げを、昨日と今日で行っています。今日は２年生が行うために、子供たちの登校前にライン引きです。

・牛乳
・シナモントースト
・チリコンカン
・キャベツと小松菜のサラダ

《ランチタイム》
　シナモンは、クスノキ科の常緑樹の樹皮を乾燥させた香辛料です。粉にしたものは、アップルパイやカレーにも使われる甘い香りの香辛料で、血行をよくしたり、消化を助けてくれたりする効果があります。