3年生からもらったヤゴの観察をしています。
でも、これは理科ではなく国語です。
気付いたことや見付けたことをメモして、書く順序を決めて文章に書き表しました。
読む人に伝えたいことが伝わるように考えて書いています。
タブレットPCを使って、ヤゴの写真をとって、よく観察していました。

初めて裁縫セットを使いました。
まずは、安全な使い方を学びました。
そして、裁ちばさみを使って、布を切りました。
次は、「玉結び」と「玉どめ」です。
これがなかなか難しい。
誰に言われることなく、教え合っている姿が素敵でした。

🍴キャベツのガーリックパスタ　オレンジケーキ　しめじのスープ　牛乳(ぎゅうにゅう)🍴

きょうの給食(きゅうしょく)は、パスタの具(ぐ)にはいっているアスパラの話(はなし)です。アスパラはアスパラギン酸(さん)というアミノ酸(さん)と穂先(ほさき)にはいっているルチンというものが特徴的(とくちょうてき)です。アスパラギン酸(さん)は疲れ(つかれ)を回復(かいふく)してくれて、ルチンは血(ち)が流れて(ながれて)いる血管(けっかん)を強く(つよく)して病気(びょうき)になるものを防いで(ふせいで)くれます。そのほかにβカロテンやビタミンB、C、ｋ、葉酸(ようさん)、カリウムなど身体(からだ)の調子(ちょうし)を整(ととの)えてくれたりする栄養(えいよう)がたくさんはいっています。好き嫌い(すききらい)せずに残さず(のこさず)食べて(たべて)くれると嬉(うれ)しいです！

これまでの経験や想像したもの、思い思いにつくりました。
好きなものをたくさん作って表現しています。
友達と見せ合い、素敵なところや面白いところなど感想を伝え合いました。
互いに感想を伝えることで、作品の見方や考え方を広げています。
夢中になって取り組んでいました。

いい匂いに誘われて家庭科室に行くと、６年生が調理実習で「野菜炒め」を作っていました。
玉ねぎとピーマンなどの炒めた匂いと、塩・胡椒で味付けした匂いが学校中に広がっていました。生活の中で生かされると嬉しいです！

調理実習をしています。
にんじん、たまねぎ、ピーマン、ハムを炒めています。
どの順で炒めたらいいか、どれくらい炒めればいいかを考えながら調理していました。
盛り付けでは、いろどりを考えて盛り付けをしています。
調理をしながら、洗い物もちゃんとしていました。
とってもおいしかった！と報告してくれました。

箱の形から表したい世界を想像して、立体作品をつくっています。
箱や材料から、表したい世界をつくるための計画書を作成しました。
一人一人の思いが詰まった世界が見られます。
子供たちが、時間を忘れて集中していました。
素敵な作品が完成するのが楽しみです。

光が丘の町を調べ様々なことに気付いた3年生です。
今日は、視野を練馬区に広げています。
土地の高さや川の様子について調べました。
練馬区は、西と東で土地に高低差がある。
川は、西から東に流れている。
自分たちの住む練馬区について、新たな発見をしていました。

日本の人口構成のグラフを見て、これからの日本の社会の課題を考えています。
少子化、高齢化が、急激に進んでいるのを見ると、やっぱり考えさせられます。
「高齢者を支える若い働き手がいない」
「介護の問題がある」
これらの課題の大きさに気付くことができました。
政治の大切さに結び付けて考えていました。

保護者の皆様

本日の登校時には、子供たちの安全をご配慮していただきありがとうございました。
また、ホームページやSigfyが、繋がりづらくなってしまい、連絡を取ることができなくなってしまいました。大変ご迷惑をおかけいたしました。

本日は、予定通り子供たちが下校いたしました。
ご協力を賜り、感謝申し上げます。

引き続き、本校の教育活動へのご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

🍴高野豆腐(こうやどうふ)の卵(たまご)とじ丼(どん)　切干(きりぼし)大根(だいこん)の昆布づけ(こぶづけ)　わかめと大根(だいこん)の味噌汁(みそしる)　牛乳(ぎゅうにゅう)🍴

きょうは、切干(きりぼし)大根(だいこん)の話(はなし)です。切干(きりぼし)大根(だいこん)とはその名(な)の通り(とおり)、細(ほそ)切り(ぎり)にした大根(だいこん)を干して(ほして)作られた(つくられた)ものです。干す(ほす)ことによりうまみと栄養(えいよう)がギュッとつまっています。そのため、生(なま)の大根(だいこん)よりも栄養(えいよう)がたくさんあります。切干(きりぼし)大根(だいこん)はカルシウムや鉄(てつ)、食物(しょくもつ)繊維(せんい)などが豊富(ほうふ)なので、骨(ほね)や歯(は)をつくったり、便秘(べんぴ)を解消(かいしょう)したりと身体(からだ)をよくする栄養(えいよう)がたくさん入っています。歯(は)ごたえもいいので、噛む(かむ)回数(かいすう)もふえて消化(しょうか)の手助(てだす)けや虫歯(むしば)を予防(よぼう)してくれるのでとてもいいです

エーデルワイスをリコーダーで演奏しています。
まずは、楽譜に音階を記入していました。
これが、なかなか難しい。
1音1音、確認しながら記入していました。
記入後は、リコーダーの練習です。
これは、もっと難しいです。
ゆっくり何度も練習していました。

運動会後で、疲れも心配でしたが、校庭で元気に遊んでいます。
いつものように、みんなで楽しんでいます。

曲の楽しさやリズムを感じながら、動きを楽しんでいます。
今日は、貨物列車になって遊びました。
みんなリズムに合わせて動いています。

その後は、鍵盤ハーモニカの練習。
音が揃うときれいに響きました。
鍵盤ハーモニカも上手になっています。

昨日が、運動会の振替休日だったので、本日は放送で全校朝会です。
6年生が、挨拶で、「運動会が終わったので、気持ちを切り替えてがんばりましょう」という話をしてくれました。
まさにそのとおりですね。

運動会を振り返り、そこで得たものを次の生活に生かしてほしいと思います。
次の目標に向かって、がんばっていきます！

🍴ごはん　さばのねぎ味噌(みそ)焼(や)き　野菜(やさい)の甘(あま)酢(ず)和え(あえ)　にらたま汁(じる)　牛乳(ぎゅうにゅう)🍴

きょうはきゅうりの話(はなし)です。きょうの野菜(やさい)の甘(あま)酢(ず)和え(あえ)に入っているきゅうりはカリウムというものがはいっています。カリウムとはとりすぎた塩分(えんぶん)を体(からだ)からだしたりむくみをなおしてくれたりします。きゅうり自体(じたい)は95％水分(すいぶん)なので体(からだ)を冷やして(ひやして)暑い(あつい)時期(じき)の水分(すいぶん)補給(ほきゅう)をしてくれます。最近(さいきん)は暑い(あつい)日(ひ)や寒い(さむい)日(ひ)の温度差(おんどさ)が激しい(はげしい)ですが、体調(たいちょう)崩(くず)さず、ご飯(ごはん)をしっかり残さず(のこさず)食(た)べてくださいね！