校外学習２年生〜新江古田駅で解散
６月１９日
大きな事故などはなく、最終チェックポイントの新江古田駅に各グループが続々と戻ってきました。今日の行動の中で、良かった点は継続して、課題となった点は今後のスキー教室や修学旅行で改善して行きましょう。 暑い中、お疲れ様でした。 
6/19(金)の給食
しろいんげん豆のポタージュ こんにゃくサラダ 牛乳 新玉ねぎは4月〜6月くらいまで、今の時期にしか売っていない野菜です。 普通の玉ねぎは収穫した後に乾燥させてから出荷しますが、新玉ねぎは収穫したらすぐに出荷します。 皮が薄く、みずみずしいです。また、普通の玉ねぎとは違い、生で食べても辛みが少ないのが特徴です。加熱しなくても食べられるので、色々な栄養をそのままとることができます。 玉ねぎの香りと辛み成分には疲労回復を助けるビタミンB1の吸収を助ける効果があります。暑くなって、疲れやすくなってきた今の時期にはぴったりです。 〜食材産地〜 米：岩手県産 米粒麦：福井県産 鶏肉：鳥取県産 たまご：栃木県産 白いんげん豆：北海道産 ごぼう：青森県産 にんじん：練馬区産 さやいんげん：千葉県産 玉ねぎ：兵庫県産 じゃがいも：長崎県産 キャベツ：練馬区産 小松菜：東京都産 校外学習2年生〜浅草寺
6月19日
午後は浅草に来るグループが多いです。浅草寺周辺は、お参りだけでなく、写真を撮る人やお土産を買う人で、平日でも混雑しています。 C組1班が浅草に到着し、先生にチェックを受けています。 
校外学習2年生〜下町ミュージアム
6月19日
B組1班は、不忍池が目の前にある下町ミュージアムに行きました。下町の良さを味わってきたでしょうか。次は浅草に向かいます。 
校外学習2年生〜湯島天神
6月19日
2年生は、校外学習で都内を巡ります。15のグループが自分たちでコースを考え、準備をしてきました。 C組4班は、はじめに湯島天神に行きました。手水舎で身を清め、お参りをしました。 
6/18(木)の給食 ★キャベツ一斉給食2★
小松菜のサラダ キャベーキ 牛乳 なんと、今月2回目のキャベツの一斉給食の日です。1回目は4日にありました。今日も、すべての料理にキャベツを使っていて、すべて練馬区産のものです。 一斉給食の時は毎回書いていますが、練馬区で育てたものを練馬区で消費する取り組みを「地産地消」といいますね。 練馬区では様々な野菜や果物が育てられていますが、練馬区で生産されている農産物の中ではキャベツが最も生産されています。 給食では地産地消を推進しています。皆さんもぜひ、練馬区産の食材が売っていたら積極的に購入してみてください。 キャベーキはキャベツ入りのケーキです。生徒はびっくりしていましたが、意外と食べられたようです。 〜食材産地〜 豚肉：埼玉県産 にんにく：青森県産 にんじん：練馬区産 キャベツ：練馬区産 エリンギ：長野県産 小松菜：東京都産 6/17(水)の給食 ★2年生校外学習コラボ★
昆布の佃煮 ごぼうの柳川焼き 吉野汁 野菜の甘醤油和え 牛乳 明後日は2年生が都内に校外学習に行くので、東京都の郷土料理と東京都でよくとれる食材を使った献立です。 佃煮は中央区佃周辺で生まれた料理です。江戸時代から保存食として食べられていました。色々な佃煮がありますが今日は昆布の佃煮にしました。 柳川焼きはもともと「柳川鍋」という料理で、台東区周辺で食べられていました。本来はどじょうも入りますが、今日はごぼうを入れた卵とじになっています。 汁物には東京都の特産品である明日葉を使ったうどん、和え物には東京都でよくとれる小松菜が入っています。 〜食材産地〜 米：岩手県産 米粒麦：福井県産 豚肉：茨城県産 鶏肉：鳥取県産 たまご：栃木県産 ごぼう：青森県産 にんじん：練馬区産 玉ねぎ：練馬区産 長ねぎ：千葉県産 さやいんげん：千葉県産 三つ葉：群馬県産 キャベツ：練馬区産 小松菜：東京都産 １・３年生の授業
６月１７日
３年生は性暴力防止の授業、１年生は道徳を行っていました。１番下の画像は、イングリッシュサマーキャンプ（ESC)の実行委員会が考えたスローガンです。 
２年生 校外学習（都内巡り）事前指導
６月１７日
２年生は、１９日（金）に校外学習に行きます。浅草周辺や博物館・美術館など、各班が計画したコースを回ります。５時間目は、事前学習として、係の生徒がしおりの読み合わせを行いました。修学旅行の練習でもあるので、ぜひこの行事の成功を願ってます。 
臨時全校朝礼
６月１７日
臨時で全校朝礼を行いました。内容は、４月から本校でお世話になっている「不登校対応巡回教員」の岸川先生の紹介です。 岸川先生には、これまで学校の様子を見ていただいたり、不登校生徒を少しでも減らすために何ができるかを話し合ってきました。今日は、岸川先生から自己紹介と今後の取組について、皆さんに伝えました。詳細は、本日配布のプリントにも載っています。保護者の方の相談も可能ですし、水曜日も別室指導を行いますので、よろしくお願いします。 
6/16(火)の給食
ポークビーンズ フルーツポンチ 牛乳 フルーツポンチは給食でも人気メニューの１つです。 もともとはフルーツパンチと呼ばれていたようですが、パンチがなまってポンチと呼ばれるようになったそうです。 このパンチというのはインドで使われるヒンディー語で「5つの」を意味する言葉で、本来は水、砂糖、お酒、ライムの果汁、スパイスの5種類の材料で作られたカクテルのことでした。それに果物を加えるとフルーツパンチとなります。これがいつしかお酒の入っていないシロップと果物だけでつくられるようになり、今のフルーツポンチになったんですね。 〜食材産地〜 豚肉：埼玉県産 白いんげん豆：北海道産 にんにく：青森県産 玉ねぎ：練馬区産 ピーマン：茨城県産 セロリ：長野県産 にんじん：練馬区産 じゃがいも：長崎県産 6/11(木)の給食 ★入梅★
いわしの揚げ浸し 大根と生揚げのみそ汁 もやしと小松菜の梅醤油和え 牛乳 今日は入梅の献立で、入梅の時はいわしを食べます。なので、今日はいわしについてです。 いわしは今が旬の魚です。魚編に弱いと漢字で書きますが、これはいわしを釣るとすぐ死んでしまうから、というのが由来だそうです。ちなみに、鰯という漢字は日本で生まれた漢字です。 いわしにはDHAとEPAがたくさん入っています。集中力を高めたり、記憶力を維持したり、体の調子を整えたりする働きがあります。テストはあと2日あります。全力を出しきれるように、勉強だけではなく、食事の面でも気を付けてほしいと思います。 入梅については給食時間にお話ししました。 〜食材産地〜 米：岩手県産 米粒麦：福井県産 いわし：千葉県産 しょうが：高知県産 大根：千葉県産 長ねぎ：千葉県産 小松菜：東京都産 もやし：栃木県産 6/15(月)の給食
トックスープ さくらんぼ 牛乳 今日は旬のさくらんぼが出ています。 さくらんぼは桜からとれる果物ですが、きれいな花を咲かせる「ソメイヨシノ」などとは違う桜の木からとれます。 色々な品種のさくらんぼがありますが「佐藤錦」という品種は聞いたことがある人も多いのではないでしょうか？ 日本でとれるさくらんぼのほとんどは山形県で作られています。昔は日本中でさくらんぼを作ろうとしましたが、とても繊細な果物で、さくらんぼを作るのに適した場所がほぼ山形県しかなかったので、山形県でたくさん作られるようになりました。 さくらんぼはあまり食べ慣れないためか、食べていない生徒も多かったです。一口かじるだけでも、挑戦してほしいと思います。 〜食材産地〜 米：岩手県産 米粒麦：福井県産 豚肉：埼玉県産 たまご：栃木県産 にんにく：青森県産 しょうが：高知県産 ごぼう：青森県産 にんじん：茨城県産 キャベツ：練馬区産 もやし：栃木県産 ニラ：兵庫県産 玉ねぎ：兵庫県産 大根：北海道産 小松菜：東京都産 さくらんぼ：山形県産 6/12(金)の給食 ★岩手県★
すき昆布の煮物 がんづき 牛乳 今日は岩手県の郷土料理の献立です。 盛岡じゃじゃ麺はジャージャー麺に少し似た料理です。中華麺ではなく、うどんを使います。きゅうりや肉みそを乗せて食べます。食べ終わったらお皿に残ったみそにスープを入れて飲むのが一般的な食べ方です。 すき昆布の煮物に使われる「すき昆布」は三陸でとれた昆布をゆでた後、細かく切ったもので、保存食として生まれた食材です。 がんづきは蒸しパンのようなお菓子です。上にかかるごまが満月に向かって飛んでいる雁のように見えることからこの名前がつきました。 〜食材産地〜 豚肉：茨城県産 大豆：北海道産 にんにく：青森県産 しょうが：高知県産 にんじん：練馬区産 玉ねぎ：練馬区産 長ねぎ：千葉県産 もやし：栃木県産 きゅうり：群馬県産 ごぼう：青森県産 第1回定期考査 3日目
6月15日
定期考査の最終日は、英語・社会・音楽です。早い教科は、明日からテスト返却が始まります。試験用紙を忘れないように、持参しましょう。 画像は3年生の各クラスの様子です。 
第1回 定期考査2日目
6月12日
定期考査の2日目は、理科・数学・美術です。 画像は2年生の各クラスの様子です。 
第1回定期考査 1日目
6月11日
今年度はじめての定期考査が始まりました。1日目は、国語、技術・家庭、保健体育の順に実施します。そのあと、給食を食べて下校します。 画像は、1年生の各クラスの試験の様子です。 
指導課訪問
6月10日
練馬区の公立中学校では3年に1回、教育委員会を招き、授業を参観してもらい意見をいただく指導課訪問という取組があります。 社会の研究授業のあと、研究協議会を連携教室で行いました。その時間で学んだことを、これからの授業に生かしていきます。 
社会科 研究授業
５時間目に２年Ｃ組社会科の授業で研究授業がありました。連携教室でグループ活動を行いました。
6/10(水)の給食 ★社会コラボ4★
レンズ豆と野菜のスープ キャラメルポテト 牛乳 今日は4回目の社会コラボで、最後のコラボです。今日は大正時代に販売が始まった森永ミルクキャラメルにちなんで「キャラメル」の登場です。今日はキャラメルソースをさつまいもにからめています。 キャラメル自体が製造・販売始まったのは明治32年のことです。この頃のキャラメルはおいしいと言えるものではなく、あまり売れなかったようです。その後、改良を重ね、今のキャラメルが生まれました。 昔のキャラメルはとても高級品で、タバコの代替品として売り出されていました。なので、ターゲットはタバコを吸う大人だったようです。 生徒、特に1年生は給食室で朝からキャラメルを作ったと話すととても驚いていました。キャラメルポテトの残菜は少なかったです。 〜食材産地〜 米：岩手県産 米粒麦：福井県産 豚肉：茨城県産 えび：インドネシア産かベトナム産のどちらか 玉ねぎ：兵庫県産 にんじん：練馬区産 さやいんげん：千葉県産 にんにく：青森県産 しょうが：高知県産 じゃがいも：長崎県産 キャベツ：練馬区産 小松菜：東京都産 さつまいも：茨城県産 |
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