理科では、地面に降った雨水が、どこへどのように行くのかについて学習しています。
今日は、地面の傾きと水のゆくえの関係について調べる実験を行いました。
グループの中で役割分担をして、実験に必要な道具をそろえて校庭に出て取り組みました。
見通しをもち、協力して実験を行う力が、少しずつ高まってきています。

「気合を入れて切るぞ」「集中してやるぞ」
　そんな言葉が子供たちから出るほど、３年生の子供たちは枝豆のさやを取る作業に取り組みました。　今日は、３年生の取った枝豆が給食に出る日です。始めに、スライドで「えだまめがそだつまで」を学びました。理科の学習とのコラボでもあり、子供たちは「実を食べる野菜」「根を食べる野菜」「葉を食べる野菜」という内容を思い出していました。
　給食で出された枝豆を食べた子供たちは、「いつもより甘かった」「コリコリでおいしかった」「もっと食べたかった」と、いつもの給食より、味わって食べていました。
　下石神井小学校では、栄養教諭を中心に、食育に取り組んでいます。先月は、読書旬間として、本とのコラボ給食にも取り組んでいます。どうぞ、ご家庭で素材の味を感じること、よく噛むことなど、子供たちと一緒に考えていただき、食を楽しむ生活につながればうれしいです。

朝顔の様子を観察しました。すると、つぼみが一つ、二つ。
　国語「つぼみ」の学習で学んだ「さきがねじれたつぼみ」の発見に大喜びでした。子供たちからは「ぼくのは赤つぼみ！」「わたしのは青つぼみ！」という話し声が聞こえてきました。つぼみが開くのが待ち遠しいです。

７月１日（水）、生活科の学習で２回目の町たんけんに出かけました。今回は東・北方面を歩き、前回訪れた南・西方面との違いや共通点を見つけながら、地域の様子を観察しました。子供たちは、住宅街や畑、お店、看板など、さまざまなものに目を向け、下石神井の町の特徴をたくさん見つけることができました。

・七夕つけうどん
・笹かまの磯辺揚げ
・練馬産枝豆
・牛乳

　今日は七夕献立です。七夕にはそうめんを食べますが、下石神井小の食数でそうめんを提供するのは難しいため、うどんにしました。笹かまは「笹の葉」をイメージしています。
　そして今日は、練馬区内の農家さんが育てた新鮮な枝豆を、枝つきのまま納品していただきました。それを、１時間目に３年生が枝から取り外して給食室に届けてくれました。枝豆は、枝から取ると鮮度が落ちてしまいますが、今日はとってすぐ調理したので、美味しくて栄養たっぷりの枝豆を食べることができました。

・キムチ炒飯
・中華スープ
・卵焼き甘酢あんかけ
・牛乳
　
　キムチは、乳酸菌による発酵食品です。乳酸菌には、私たちの腸の働きを整え、免疫力を高める効果があります。給食では、キムチ以外の野菜も加えて辛さを控えめに作っています。

１学期の各クラスの音楽の授業が終了しました。
　音楽は、専科の先生が教えてくださっています。子供たちも、先生のお陰で、いつも楽しく授業を受けています。
　まとめの時間は、夏休みのリコーダーの宿題について、４曲を練習しました。子供たちは、宿題に配られるカードの内容を見ながら、具体的にどの曲を練習するのか、日付や回数をどこに書くのか、などを確認しました。
　リコーダーの練習曲は「いちばんぼし」「あがり目さがり目」「メリーさんのひつじ」「かっこう」の４曲です。どの曲も、めあてとなる音色が違います。それぞれ４曲がすらすら弾けるように、夏休みに練習します。授業では、子供たち一人ひとり、どの曲が苦手で、どの曲がマスターしているのかを確認する時間もとりました。
　２学期は、音楽会に向けてすぐに練習がはじまるので、簡単な曲から弾けるよう子供たちもがんばっています。夏休み中に１００回練習する子が過去にいたそうですが、自分のペースで「すらすら弾く」というゴールに向けて取り組みましょう。

石神井清掃事務所の方々が、ごみの処理について、実演を交えて教えてくださいました。
スケルトン清掃車で、ごみをどのように収集しているかを見せてくださったり、
ごみの分別について体験学習を通して教えてくださったりしました。
子供たちは、楽しみながら、ごみの処理について理解を深めることができました。

７月１日（水）、石神井警察署と石神井南駐在所から警察の方をお招きし、１・２年生を対象に連れ去り防止教室を行いました。DVDの視聴や講話を通して、自分の命を守るために大切な合言葉「いかのおすし」について学びました。また、登下校中に知らない人から声を掛けられたときの対応や、遊びに行く際には行き先や帰る時間を家の人に伝えてから出掛けることの大切さについても教えていただき、安全に生活するための意識を高めることができました。

　本日より５年生が、２泊３日で移動教室へ出発しました。
　いつもより早い登校でしたが、みんな元気そうでした。少し天候は心配ですが、軽井沢での自然を満喫してほしいです。
　保護者の皆様、お見送りありがとうございました。
　
　

・はちみつレモントースト
・ハンガリアングーラッシュ
・コールスローサラダ
・牛乳

　「ハンガリアングーラッシュ」は、牛肉と野菜を煮込んで作るハンガリーの家庭料理で、パプリカを使うのが特徴です。ハンガリアングヤーシュとも言います。牛飼いが、仕事の合間にさっと食べられるように、外で大鍋を使って、煮込み料理を作ったのが始まりと言われています。今日の給食では豚肉を使いました。

・御飯
・大根とえのきの味噌汁
・金目鯛の葱だれ
・きゃべつの塩昆布和え
・牛乳

　金目鯛は、産地により、冬と夏、旬がそれぞれあるそうです。今日はその金目鯛を唐揚げにし、葱たれをかけました。

・たこめし
・豚汁
・じゃが芋とじゃこのかりん揚げ
・牛乳

　今日は１日早い「半夏生献立」です。半夏生とは、夏至から数えて１１日目の７月２日から、七夕の７月７日までの５日間をいいます。田植えは、半夏生に入る前までに終わらせるのが良いとされ、田植えが終わったら、豊作を祈って神様に「たこ」をお供えしました。これには、しっかりと吸い付くたこの８本の足のように、稲がしっかり根をはるようにという願いが込められています。

・御飯
・ひじきふりかけ
・かぼちゃ団子汁
・ししゃもの南蛮漬け
・牛乳

　今日の汁物に入っている団子は給食室手作りです。かぼちゃと白玉粉、豆腐を混ぜて捏ね、調理員さんたちが２５００個くらい丸めて作ってくださいました。

・青椒肉絲丼
・小松菜のナムル
・果物（小玉西瓜）
・牛乳
　
　今日は、夏野菜のピーマンを活かした「青椒肉絲丼」です。「青椒」はピーマンのことです。子供には敬遠されがちなピーマンですが、青椒肉絲丼は比較的よく食べてくれていました。

・東京産小松菜パン
・コーンシチュー
・コールスローサラダ
・牛乳

　今日のパンには、東京都内で穫れた小松菜が入っています。ペーストにした小松菜をパン生地に混ぜて焼いて作られます。
　小松菜は、小松川（現在の江戸川区近辺）で栽培されていたことからこの名がついた、東京都に縁のある野菜です。

・御飯
・五目味噌汁
・鮭のバターじょうゆ
・煮浸し
・牛乳
　
　鮭はビタミンＤを多く含む食材です。ビタミンＤは、カルシウムのサポート役です。食べ物からカルシウムが吸収されるのを助けたり、カルシウムを骨に届けたりしてくれます。成長期の子供たちには、カルシウムと合わせて摂取させたい栄養素です。ただ、サプリメントなどで摂りすぎると過剰症を起こしてしまうので、食事から摂るようにしましょう。

今日は、子供たちが楽しみにしていた水泳指導の日でした。しかし、天候が悪く中止へ。
　それぞれのクラスは、子供たちは前向きに「○○しよう」「また入れるよ」という声が聞かれました。水泳指導ができない日は、体育「マット運動」をしたり、国語「まいごのかぎ」の学習を進めたり、雨の日でも楽しく学べるように工夫しています。
　この梅雨の時期、しっかり雨が降ることで農作物が成長し、水不足の解消にもなります。一方で、災害級の豪雨や台風となると、心配です。また、体調管理もしにくい時期でもあります。子供たちと、自然との付き合い方に様々な見方や考え方があることを、学び、進めていく１週間となりました。

図工「スタンプぺったん」を行いました。
いつもとは違うアクリル絵の具を使って、思い思いの材料を手に、
大きな模造紙へスタンプを押していきました。
形を重ねてみたり、並べてみたり、色を変えて押してみたり・・・。
友達と制作すると、想像が広がっていきますね。

外国語活動で、自分たちが考えた給食のメニューを英語で発表しました。
月曜日から金曜日までのメニューを発表し、お気に入りの曜日とその理由を伝え合いました。
自信をもって発表し、練習の成果を発揮することができました。