朝食はバイキング形式です。自分で食べたいものをとり、班ごとに揃ったところから、「いただきます」をします。朝から食欲旺盛で、とにかく元気な子供たちでした。

　二日目の朝。曇ってはいましたが、雨が上がったので中庭に出て朝会を行いました。元気な表情で集まった子供たちでしたが、「夜はよく眠れましたか？」の質問には、YesとNoが半々でした

　雨天のため、二日目の予定と入れ替え、一日目の夜は体育館でレクリエーションを行いました。クラスごとに考えて事前に準備してきた四つのゲームを楽しみました。ゲームのルールや方法もよく工夫されており、レク係の子供たちが中心となり、自分たちで協力して進行することができました。

　一日目の夕食のメニューは、彩り野菜と完熟トマトのハヤシライス、メンチカツ、かぼちゃのポテトカップグラタン、スパゲッティナポリタン、ミニトマト、ボイルブロッコリー、豆乳プリン　でした。食事係の子供たちが、みんなのために配膳やお茶の準備をしたり、食後には片付けをしたりと、よく頑張ってくれました。

　雨天でトレッキングができなかったので、宿舎の周辺に生息する野生動物について、動画や写真を通して学びました。ベルデスタッフの方が持ってきてくださった、鹿の角や熊の毛皮などの実物を見たり、触れたりすることもできました。

　雨が降っていたため、施設の屋根のある場所で、二手に分かれて活動することになりました。間伐によって出た木材を活用し、のこぎりを使って写真立てやコースターなどを作りました。子供たちは、のこぎりを使った経験がほとんどないため、初めは大変そうでしたが、先生方の御指導のもと、友達と協力しながら一生懸命ノコをひき、それぞれの作品を完成させました。苦労した分、達成感が大きく、みんなうれしそうに自分の作品を手にしていました。

　雨が降っていたため、施設の屋根のある場所で、二手に分かれて活動することになりました。間伐によって出た木材を活用し、のこぎりを使って写真立てやコースターなどを作りました。子供たちは、のこぎりを使った経験がほとんどないため、初めは大変そうでしたが、先生方の御指導のもと、友達と協力しながら一生懸命ノコをひき、それぞれの作品を完成させました。苦労した分、達成感が大きく、みんなうれしそうに自分の作品を手にしていました。

　昼食はビーフカレーでした。みんなお腹がペコペコでしたので、あっと言う間に食べてしまいました。

　雨のため、開校式を予定していた中庭から体育館に変更して行いました。宿舎の方から、「子供たちのお話を聞く態度がとてもいいですね。」と、お褒めの言葉をいただきました。

　バスがベルデ軽井沢の敷地内に入ると、宿舎の方が玄関の外で手を振って温かく迎えてくださいました。スパイダーマンまで登場して、5年生の子供たちを歓迎してくださいました。無事に着いたことと、宿舎の方のおもてなしに、ほっとさせられました。

　上里サービスエリアを出て高速道路を少し走ると、雨が降り出し、濃い霧が立ち込めてきました。遠くの景色を眺めようとしても、すっかり視界が遮られてしまいました。運転手さんも安全に気を付けて運転してくださっていました。　

　バスの車内では、レク係の子供たちが準備してきたゲームで、どの号車も楽しく過ごしました。

　渋滞に巻き込まれることもなく、ほぼ予定どおり上里サービスエリアに到着しました。ここで少し休憩をとりました。

　５年生にとっての初めての移動教室。元気いっぱいの子供たちですが、胸の中は緊張と期待とが入り交じっています。
　雨が降り出したため、出発式は体育館で行いました。その後、大きな重いカバンをしゃぶ葉さんの駐車場まで自分で運び、バスに乗りました。駐車場にもたくさんの保護者の方や先生方がお見送りにきてくださいました。ありがとうございました。

・夏野菜のドライカレー
・コーンサラダ
・冷凍みかん
・牛乳

　今日は１学期最後の給食です。なす、かぼちゃ、トマト、ピーマン等の夏野菜を使ったドライカレーです。夏野菜は、強い日差しや暑さなどの夏の厳しい環境から、自分を守るための栄養素をたくさん含んでいます。その夏野菜を食べることは、紫外線や熱中症から身を守り、夏ばてを防ぐことに役立ちます。夏に限らず、旬の野菜には、その時期に必要な栄養素がたくさん含まれています。

・五目うなぎ御飯
・冬瓜汁
・サイダー白玉ポンチ
・牛乳

　今日は、早めの「土用の丑の日献立」です。五目混ぜご飯の上に、刻みのうなぎの蒲焼を散らしました。うなぎには、ビタミンＡ、Ｄ、Ｅ、Ｂ１，Ｂ２などが多く含まれ、夏バテ防止に良い食品です。
　また汁物には、今が旬の「冬瓜」を使いました。

「自分が人気になりたくてやってしまう。」
「面白くて、そういうのが楽しくなってしまう。」
「だますことで、お金がもうかって有名人にもなる。」

　これは、「まちがった情報をなぜインターネットに流してしまうのか？」という、フェイクニュースについての問いに対する、子供たちの考えです。今や、ないと生活ができなくなったと言えるほどのインターネット、SNSを、どう活用していけばいいのでしょうか。
　今回は、「情報とはなにか」を学ぶことで、子供たちが正しい判断、行動をするための具体策を学びました。ルールやマナーの基本を学ぶことで、誰かを傷つけるための道具にもなり得てしまうことに気付き、役に立つ、便利で誰かを幸せにするための道具として使っていけるといいです。

情報モラル教室では、安全にインターネットを使う方法について学びました。
個人情報を守ることの大切さや、写真を撮るときには肖像権に配慮する必要があることなどを教わりました。
インターネットで調べものをする際に、情報の真偽を確かめる方法についても知りました。
今後、インターネットをどのように使っていくべきかを、たくさん考えることができました。

・御飯
・茄子の味噌汁
・鯵フライ
・和風サラダ
・牛乳

　今日は旬の茄子を使った味噌汁です。茄子の味噌汁は、色が黒くなってしまうことが多いので、茄子だけ別調理しました。茄子に油をまぶしてスチームコンベクションオーブンで焼いて、仕上げに味噌汁に加えました。
　鯵は初夏が旬の魚です。旬を知り、味わってほしいので、残菜覚悟で提供しましたが、思ったよりも食べてくれていました。

１年生の生活科の学習では、校庭で水遊びをしました。
ペットボトルなど色々な容器に水をたっぷり入れて、いざスタート！
友達や先生と水を掛け合い、校庭は子どもたちの元気な歓声とキラキラした笑顔でいっぱいになりました。
びしょ濡れになりながらも、夏ならではの遊びを全力で楽しんだ１年生でした。