9月2日（水）誌を味わおう（国語3年生）
この２つの詩を読み比べていました。 連と連の関係を考えながら、気付いたことや考えたことを話し合っています。 場面の移り変わり気付き、想像しながら読むことができました。 短い詩でも、思ったことや感じたことは、それぞれ違いがありました。 9月2日（水）英語授業始め
なんとKahoot!を使っていました。 子供たちは、夏休みにしっかり学んでいたようで、英語の読解の速さに、ついていくことができませんでした。 例えば、同じhaveでも、使われ方によって意味が変わることを、よく理解していました。 これくらいの反応ができたら、会話でも戸惑わないかもしれません。 9月2日（水）模様の版画（図工4年生）
１枚の版画の角を中心にして、くるっと回すように同じ版画をを4枚つなげ、1つの版画をつくります。 完成した版画を想像しながら、模様を描きました。 抽象的な模様ですが、それぞれ個性を出しながら模様を考えています。 自分が思ったような版画が完成するでしょうか。 楽しみです。 9月2日（水）こんな係がクラスにほしい（国語3年生）
これは、学級活動のようですが、国語の「対話の練習」の単元です。 自分たちの学級をよりよくするために、自分が思いついた係や仕事を書き出ました。 班で話し合い、理由と目的を出し合って整理しています。 よりよいクラスを自分たちで作るために、必要なことを話し合いました。 9/2 今日の給食
🍴プルコギ丼 いしかり汁 果物（なし） 牛乳(ぎゅうにゅう)🍴
学校(がっこう)が始まりました(はじまりました)ね。皆(みな)さんゆっくりと休めました(やすめました)か？涼(すず)しくなりましたが、まだまだ暑い(あつい)日(ひ)が続く(つづく)のでしっかりと体調(たいちょう)管理(かんり)をして、早寝(はやね)早(はや)起き朝(おきあさ)ごはんを守りましょう(まもりましょう)。きょうは、梨(なし)の話(はなし)です。今(いま)が旬(しゅん)の梨(なし)はみずみずしくシャリっとした歯ごたえ(はごたえ)が良(よ)いですよね。梨(なし)は1700〜2300年前(ねんまえ)の弥生(やよい)時代(じだい)の遺跡(いせき)から梨(なし)の種(たね)が見つかり(みつかり)、このころから食べられて(たべられて)いたという説(せつ)もあるみたいです。栄養(えいよう)はクエン酸(さん)やアスパラギン酸(さん)などたくさんふくまれているので、疲労(ひろう)回復(かいふく)に良く(よく)、むくみを解消(かいしょう)してくれたりします。 ２学期(がっき)も好き嫌い(すききらい)せずに残さず(のこさず)、食べて(たべて)くれるとうれしいです！ 
9月1日（火）学習の様子
気持ちを込めて音読をしたり、漢字の復習をしたりしています。 1学期よりも、丁寧な字で書けていました。 2学期からのやる気が伝わってきます。 みんなで、2学期の生活を楽しみましょう！ 9月1日（火）2学期が始まりました2
各学級では、子供たち楽しそうにコミュニケーションをとっています。 夏の思い出を話してくれる子がたくさんいました。 9月1日（火）2学期が始まりました
各学級で、2学期最初の授業が行われています。 夏の過ごし方を語ったり、コミュニケーションの時間をとったり。 自由研究の紹介もしていました。 様々な工夫で学級が再出発しています。 何より、子供たちの笑顔があふれる様子が素敵でした。 9/1 今日の給食
🍴プルコギ丼(どん) いしかり汁(じる) 果物(くだもの)（なし） 牛乳(ぎゅうにゅう)🍴
学校(がっこう)が始まりました(はじまりました)ね。皆(みな)さんゆっくりと休めました(やすめました)か？涼(すず)しくなりましたが、まだまだ暑い(あつい)日(ひ)が続く(つづく)のでしっかりと体調(たいちょう)管理(かんり)をして、早寝(はやね)早(はや)起き朝(おきあさ)ごはんを守りましょう(まもりましょう)。きょうは、梨(なし)の話(はなし)です。今(いま)が旬(しゅん)の梨(なし)はみずみずしくシャリっとした歯ごたえ(はごたえ)が良(よ)いですよね。梨(なし)は1700〜2300年前(ねんまえ)の弥生(やよい)時代(じだい)の遺跡(いせき)から梨(なし)の種(たね)が見つかり(みつかり)、このころから食べられて(たべられて)いたという説(せつ)もあるみたいです。栄養(えいよう)はクエン酸(さん)やアスパラギン酸(さん)などたくさんふくまれているので、疲労(ひろう)回復(かいふく)に良く(よく)、むくみを解消(かいしょう)してくれたりします。 ２学期(がっき)も好き嫌い(すききらい)せずに残さず(のこさず)、食べて(たべて)くれるとうれしいです！ 
9月1日（火）笑顔が戻ってきました
また、夏の雲小学校に笑顔が戻ってきました。 2年生の児童が、代表して2学期の目標も伝えてくれ、やる気も高まりました。 体育館中に素敵な校歌の歌声も響き、子供たちが帰ってきたことが時間できました。 2学期もよろしくお願いいたします。 |
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