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6月17日(水)今日の給食の紹介

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・あんかけ焼きそば
・カリカリ大豆サラダ
・豆乳ゼリーブルーベリーソース
・牛乳

 今日のブックコラボは、「おにのしょうがっこう」です。お話の中の小学校の給食には豆(大豆)がでます。そして今日の給食は、カリカリに揚げた大豆の入った「カリカリ大豆サラダ」です。から炒りしたちりめんじゃこも加え、噛み応えのある料理になっています。今月の給食目標は「よく噛んで食べよう」です。しっかり噛んで、じゃこでカルシウムも摂って、健康な歯を目指しましょう。

2年生 生活科 サツマイモの苗

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5月初めに植えたサツマイモの苗が、すくすくと大きく育っています。植えた当初は数枚しかなかった葉も今では青々と茂り、茎は40cm以上に伸びました。
 サツマイモは、向三谷公園の向かいにある本橋農園さんで育てています。今後の成長も楽しみです。

6年 租税教室

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6月13日(土)に、ゲストティーチャーとして税理士会の方をお迎えして、租税教室を実施しました。
子供たちは税金の種類や税金がどのように使われているかを知りました。
税金が生活にどのような影響を与えているかを考え、税金を集める仕組みなどについて体験を通して学びました。

2年生 国語科 話合い活動「スイミー」

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2年生は、国語の学習でレオ=レオニの『スイミー』を読み、スイミーの様子や気持ちについて話し合っています。12日(金)の4組では、友達の発言に対して「なるほど」「あぁ、いいね!」などの反応が多く見られ、互いの考えをよく聞きながら意欲的に学習する姿が見られました。

1年生 図工

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はじめての絵の具。「すいすい ぐるーり」では、たっぷりの絵の具で くるくる す−っ しゅるるるる〜 と思いのままに気持ちよく線を描きました。準備から片付けまで一人で頑張っていました。

3年生 感覚を研ぎ澄ませる

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今週は、火曜日に「エバリーコンサート」があり、学習の中では算数の「長いものの長さ」でも感覚を磨くような子供たちの姿が見られました。
 算数では、実際に体を動かしながら「10メートル」「20メートル」といった長さを体感する活動をしました。子供たちと、まず自分なりの予想を立て、巻き尺を使って計測に臨みます。いざ測ってみると、自分の予想と実際の長さに大きなズレ(齟齬)があることに気付く子供たち。「思ったより長い!」「えー、こんなに短かったんだ〜」といった驚きの声が上がっていました。
 この「自分の感覚と、実際の数値をすり合わせる」というプロセスこそが、教科書を見るだけでは得られない大切な学びであり、学校でみんなで学ぶ価値だと思っています。
 「エバリーコンサート」については、ぜひお子様から感想をお聞きください。

1〜4年生 エバリーコンサート

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エバリーのお二人が来校され、すてきな演奏を聴かせてくださいました。
クラシックやアニメの曲など、さまざまなジャンルの曲を披露してくださいました。
「これまでよりも、もっと音楽が好きになった」という子も多く、心に残る時間となりました。

6月16日(火)今日の給食の紹介

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・カレーライス
・フレンチサラダ
・さくらんぼ
・牛乳

 今日のブックコラボは「カレーライスはこわいぞ」です。辛いカレーライスを食べて怖いおばけになろうとする、かわいいおばけのお話です。もちろん給食のカレーは、怖いおばけになれるほどは辛くしていません。
 そしてデザートは、今が旬のさくらんぼにしました。

6月15日(月)今日の給食の紹介

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・御飯
・豚汁
・鯖の香味焼き
・磯和え
・牛乳
 
 今日のブックコラボは、「宇宙食になったサバ缶」と「鯖の香味焼き」です。高校生が開発したサバ缶が宇宙食になった話は、今、テレビドラマにもなっています。この話の中では、宇宙食の安全性を確保するために考案された衛生管理の手法、「HACCP(ハサップ)」が出てきます。食中毒などの事故が起きないよう、一番危ないポイントを見つけ、管理し、記録しておく安全管理のルールです。実は学校給食も、このHACCPの考え方に基づいて衛生管理が行われています。

6月12日(金)今日の給食の紹介

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・えびクリームライス
・じゃが芋のハニーサラダ
・牛乳

 今日は、「ようかいばあちゃんとようかいだんしゃく」とのブックコラボ給食、「じゃが芋のハニーサラダ」です。お話の中では、すみれちゃんがじゃがいもを植えるお手伝いをします。じゃがいもにはたくさんの品種があり、「男爵」もそのひとつです。他にもメークインなど、昔からよく聞く名前の品種もあります。じゃが芋の品種には、国内だけでも100〜150種、世界で見ると4000〜5000種もあるそうです。

6月11日(木)今日の給食の紹介

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・カリカリ梅御飯
・大根とえのきの味噌汁
・鰯の蒲焼き
・お浸し
・牛乳

 今日は入梅、暦の上では、梅雨に入る時期です。そして、今日のブックコラボ給食は、「うめぼしつくったよ」とのコラボ、「かりかりうめごはん」です。梅雨という言葉の由来の一つに、「中国で、ちょうど梅の実が熟すころに降る雨なので梅雨と呼んでいた」というものがあります。そして、6月から7月の梅雨の時期にとれる鰯を「入梅鰯」と呼びます。一年のうちで最も脂がのっていておいしいとされています。
 また、今日の味噌汁に入っている大根は練馬区産です。6月から7月頃まで区内産の青首大根が納品できるという情報を八百屋さんから伺い、大根をメインにした味噌汁を献立に入れました。

6月10日(水)今日の給食の紹介

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・麻婆豆腐丼
・千切り野菜スープ
・小玉西瓜
・牛乳

 今日のコラボ給食は、「万次郎さんとすいか」とのコラボです。本にでてくるのは大玉西瓜ですが、給食では小玉西瓜を提供しました。西瓜は、南アフリカが原産で、日本には平安時代に入ってきたそうです。大玉西瓜が冷蔵庫に入りきらないということから、昭和30年代頃に、小玉西瓜が作られるようになったそうです。

6月9日(火)今日の給食の紹介

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・ミルクパン
・南瓜と豆乳のポタージュ
・茄子のポテトミートグラタン
・牛乳

 今日のブックコラボ給食は、「そのときがくるくる」とのコラボ、「茄子のミートグラタン」です。茄子が苦手な主人公のお話です。これから旬を迎える夏野菜なので、子供たちには食べてほしい食材です。
 茄子の紫色のもとになっている色素「ナスニン」には、眼精疲労の回復や、動脈硬化などの血管の病気を予防するなどの効果があります。

6月8日(月)今日の給食の紹介

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・若布御飯
・春雨スープ
・ジャンボ餃子
・牛乳

 今日から読書旬間が始まりました。この期間、給食では本とコラボしたメニューを提供します。今日は「要の台所」とのコラボ「ジャンボ餃子」です。「要の台所」に出てくる餃子は、ネパールの料理のひとつで、普段日本で食べられている餃子とは少し違います。「モモ」という名前の料理で、スパイスの効いた具を包み、蒸して作るそうです。

3年生 交通安全教室

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3時間目に、交通安全教室をしました。自転車の乗り方について学ぶ、「危険を探せ」をテーマにした映像では、「なぜ自転車が右側を通ると危険なのか」「一時停止をしないと、どんな事故が起こるのか」など、振り返ると気を付けていなかったかもしれないと感じる視点で学ぶことができました。この他にも、「自転車安全利用5則」「自転車の点検ポイント(ブタハシャベル)」について、石神井警察署の方が丁寧に指導してくださいました。
 みんなで覚えたキーワード「止まる・見る・待つ」は、これからも合言葉にしていきたいです。「自転車の乗り方」について、多く学べた時間でした。
 これから、3年生は、自転車の事故件数が増えると警察署の方から伝えられました。ご家庭でも、何度も繰り返して確認していただけるとうれしいです。

4年生 理科「電流のはたらき」

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理科で、電流について学習しています。
ハンディファンを作って動かし、電流のはたらきを確かめました。
手順が難しいところは、助け合って取り組みました。

1年生 体育館遊び

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1年生は、毎週木曜日の中休みに体育館で遊ぶことができます。ボールやフラフープを使って遊んだり、肋木に登ったりするなど、思い思いの遊びを楽しんでいます。広い体育館で体をたくさん動かし、友達と声をかけ合いながら仲よく元気いっぱいに過ごしています

6年生 外国語『This is Me!〜宝物を紹介し合おう〜』

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6年生では、英語で自己紹介するだけではなく、自分のお気に入りの宝物を英語で紹介し合う活動を行いました。自分たちの大切にしている宝物を見せ合い、そしてその思いを伝え合う場面はお互いの絆がより深まる貴重な機会となりました。6年生、みんな意欲的に学習に取り組める素敵な子たちです。I’m so proud of you and your wonderful treasures.

6月5日(金)今日の給食の紹介

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・豚ごぼう御飯
・きのこ汁
・豆鯵の唐揚げ
・かみかみ和え
・牛乳

 6月4日から10日は、歯と口の健康週間です。そこで今日は「かみかみ献立」にしました。ごぼうなどの根菜、きのこ、骨ごと食べられる魚などの噛み応えのある食材を使いました。豆鯵は下味をつけてから片栗粉をまぶして唐揚げにしました。給食でよく使うししゃもに比べ、同じ丸ごと食べられる小魚といっても、骨などがしっかりしているため、食べるのに苦労していたようです。よく噛む目的だけでなく、食体験を広げる意味でも、時々ですが提供していけたらと思います。

6月4日(木)今日の給食の紹介

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・ガーリックライス
・ねり丸キャベツのカレーポトフ
・オレンジゼリー
・牛乳

 今日は、練馬区の地場野菜を使用した学校給食の全校一斉実施日です。第一回目はねり丸キャベツが納品され、本校ではカレー風味のポトフにしました。給食の時間には、納品された時のねり丸キャベツの箱を持って教室を回り、子供たちに練馬産キャベツについてのお話をしました。
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・国語科文学的な文章指導案

・国語科研究:
「言葉の力」をつける文学的な文章指導(説明資料)


・国語科説明的な文章指導案