今日の給食
○豆腐のうま煮丼
○もやしのピリ辛炒め
○くだもの（冷凍みかん）　
○牛乳

今日の給食
○奄美の鶏飯
○キャベツのおかかあえ
○さつまいももち
○牛乳

今日の給食
○ミルクパン　　　　　
○鮭の香草パン粉焼き
○ミネストローネ　　
○牛乳

今日の給食
○ごはん　　　　　　　　　
○鶏肉のから揚げ
○キャベツのレモン和え
○すまし汁　　　
○牛乳

今日の給食
○ビビンバ
○わかめスープ
○くだもの（小玉すいか）　
○牛乳

今日の給食
○ごはん
○いかのかりとう揚げ
○生揚げと野菜のみそ汁　　
○牛乳

今日の給食
○スタミナ丼
○中華スープ　　　　　
○牛乳

今日の給食
○ごはん
○さばのみそ煮
○ごま和え
○沢煮椀　　　　　
○牛乳

今日の給食
○コーンピラフ　　
○ハムと卵のキッシュ
○マカロニスープ
○牛乳

本日はあいにくの雨で、外で集会ができませんでした。
そのため、各教室をオンラインでつないで集会を行いました。
集会委員の説明を聞いて、楽しく「猛獣がり」をすることができました。

凝集剤により、浮遊物が沈殿しました。
透明な部分が見え、児童からは歓声が上がりました。

蛇口をひねると出てくる水道のきれいな水ですが、そこまでの間でどのような行程を経ているのか様々な映像とともに学びました。
そして、実験も行いました。汚れた水に凝集剤を入れてかき回すと・・・。

のぞみ学級の廊下を通るとかわいらしいかたつむりがたくさん並んでいました。色とりどりンの殻でかわいらしい表情のかたつむりが並んでいました。

日本でいろいろな教科を学んでいますが、外国では少し違った教科を学んでいます。
ALTの先生の出身の国はベルギーで、ベルギーと日本の違いに子供たちはびっくりしていました。

正の字を書いてデータを整理し、そのデータを棒グラフで表しました。一つ一つ数えることや定規を使ってまっすぐな線を書くことも大切ですね。

クレパスや絵の具を使ってアジサイの絵を描きました。

夏に関係する言葉が並んでいました。
かくれている日本語は何でしょう？！

あいさつ運動は終わりましたが、あいさつがもっと増えるようにということで代表委員の皆さんが考えて、自主的にあいさつ運動をするということでした。よく考えましたね。とともに、実行できることがすばらしいです。

登場人物の気持ちを想像したり、実際に役割演技をしたりして、けんかをしてしまったときのことを考えました。
役割演技ですが、
「ごめんね。これからも仲良くしようね」
「いいよ。ぼくもおこってごめんね」
と話す中で、自然と笑顔が出ていました。教室のみんなも「とても上手だ」と発表してくれた２人をほめていました。

理科室で双眼実態顕微鏡を使って、観察をしました。上手にピントを合わせて卵の中の様子まで見ていました。