本日、子供たちに「あゆみ」をお渡ししました。
子供たちの励ましの一つになるといいな、という思いを込めています。
1学期にがんばっていたこと、2学期に目標にするといいこと等を伝えていました。
夏雲小の皆さん、1学期お疲れ様でした。
ちょっぴり離れますが、お互いに、ちょっぴり成長して、また元気に会いましょう！！
よい夏休みを！！

こちらの教室でも。
みんなが楽しめるって意外と難しいです。
それができたのは、これまでの話し合いや準備があったからこそ。
この後、振り返って、また次に生かすことができると思います。
さらに、互いのことを分かりあうことができます。

1学期を振り返り、子供たちが企画した学級活動です。
ここまでの話し合い、準備がとても大切な活動になります。
これらのことが、しっかりとできたからこそ、楽しい時間となるんですね。
笑顔がはじける瞬間を見ることができました。
夏雲小の子供たちは、1学期を毎日、本当に本当に本当に頑張っていました。
夏雲小のヒーローたちです。

1学期最後の学習です。
水遊びをして、涼しさを味わっています。
楽しいね、と子供たちから声をかけてくれました。
本当に楽しそうです。
夏だからこそできる楽しさを味わうことができました。

1学期の終業式が行われました。
６年生が、１学期を振り返ってくれました。
自分ががんばったこと、できるようになったこと、これから頑張りたいこと。
節目節目で、振り返ることは大切ですね。
夏の雲小学校の子供たちは、行事はもちろん、日々の生活も大切に過ごしていました。
頑張る姿、挑戦する姿、それを応援する姿、とてもかっこよかったです。
その度に大きく成長していました。

式後には、夏休みを安全に過ごすためのお話もしました。

保護者の皆様、ご協力をいただきありがとうございます。
素敵な夏休みをお過ごしください。

🍴ご飯(はん)　マーボーカレー　しらす入りコールスローサラダ　
くだもの（小玉(こだま)すいか）　牛乳(ぎゅうにゅう)🍴
　きょうはすいかの話(はなし)です。すいかのほとんどは水分(すいぶん)でできています。水分(すいぶん)がたくさんはいっているので暑くて(あつくて)汗(あせ)をかいたときも身体(からだ)に補給(ほきゅう)してくれるので安心(あんしん)です。それとすいかの赤い(あかい)色(いろ)はトマトにもあるリコピンという成分(せいぶん)で、からだが疲れたり(つかれたり)古(ふる)くなることを防(ふせ)いだりして元気(げんき)にイキイキするのを手伝(てつだ)ってくれます。ですが、食(た)べすぎてもお腹(おなか)が冷えたり(ひえたり)緩(ゆる)くなってしまったりするので食べすぎず(たべすぎず)適度(てきど)に食べて(たべて)楽しく(たのしく)夏(なつ)を過(す)ごしましょう！明日(あした)から夏休(なつやす)みですね。２学期(がっき)に元気(げんき)な皆(みな)さんに、会(あ)えることを楽(たの)しみにしています！

着衣泳を行いました。

まずは、着衣のままだと、泳ぐことは難しいこと。
そして、水から上がるのは、驚くほど難しいことを体験しました。
だからこそ、水辺では、一層安全に気を付ける必要性を感じてくれたことと思います。

それでも、万が一のことがあった場合に、どうするのがよいか。
合言葉は、「浮いて待て」。
着衣のまま、少しでも長く浮いていられるようにするための練習をしました。
保護者の皆様、ご準備をありがとうございました。
貴重な体験ができました。

これから始まる夏休み。
安全に気を付けて、楽しい思い出をたくさん作ってほしいです。

音楽の授業をのぞいたら、「われは海の子」を歌ってくれました。
6年生が、教科書でちょうど学習していた曲だそうです。
さすがは、６年生。
メリハリのある歌声で聞かせてくれました。
６年生、ありがとうございました。

お米について、関心をもったこと、疑問に思ったことを調べていました。
アイガモ農法のメリットやデメリットを伝えるためには、この写真を使うと伝わりやすい。
日本では、お米作りが、古くから盛んにおこなわれていたんだね。
など、分かったことを伝えるための工夫をグループで話し合っています。
調べたことは「オクリンク」で、共有していました。

光が丘の町を調べて分かったことを大きな新聞にまとめました。
自分たちが気付いたこと、感じたことがよく表現されています。
よりよく伝えられるよう最後の仕上げです。
伝えたいことをはっきりさせるために修正していました。
分かったこと、感じたことなどが、とてもよく伝わるまとめになっていました。

🍴 ごはん　あじの照り焼き(てりやき)　やさいのごま和(あ)え　塩豚(しおぶた)汁(じる)　冷凍みかん　牛乳(ぎゅうにゅう)
明日で1学期(がっき)の給食(きゅうしょく)が終わります(おわります)。皆さん(みなさん)は明後日(あさって)から夏休み(なつやすみ)ですね。夏休(なつやす)みにはいったらゆっくりと過ごせます(すごせます)が、夜更かし(よふかし)をしたり、ごはんをきちんと食(た)べないと今(いま)までの生活(せいかつ)リズム(りずむ)が崩れて(くずれて)、体調(たいちょう)が悪く(わるく)なり夏(なつ)バテしやすくなって疲(つか)れやすくなってしまいます。夏休み(なつやすみ)後(ご)の２学期(がっき)も元気(げんき)に登校(とうこう)できるようにも早寝(はやね)、早(はや)起き(おき)朝(あさ)ごはんを意識(いしき)しながら熱中症(ねっちゅうしょう)にも注意(ちゅうい)し、運動(うんどう)をして身体(からだ)をしっかり整えて(ととのえて)生活(せいかつ)をしましょう！

組み立てメモを基に文章を書いていました。
書いたものを読み返して、手直ししています。
自分が伝えたいことが明確になっているか、よく確認していました。
何度か、メモの順番を入れ替えている子もいました。
伝える順番をしっかり考えることができました。

手で書いたり、Canvaで作ったりしたポスターを紹介していました。
練馬区の農業について、伝えたいことやポスターに込めた思いを発表しています。
手で書いたり、Canvaで作ったりしたポスターを紹介していました。
手書きの良さやPCでつくる良さ、どちらも伝わりました。
何より、練馬区の農業について、みんなが学んだことが伝わってくるポスターでした。

🍴　練馬(ねりま)スパゲテッィ　レモンドレッシングサラダ　ブルーベリーケーキ　牛乳(ぎゅうにゅう)🍴　
　今日(きょう)はブルーベリーケーキです。練馬区(ねりまく)でブルーベリー狩(が)りができますよね。みなさん行(い)ったことは、ありますか？今(いま)がちょうど旬(しゅん)です。ブルーベリーの紫色(むらさきいろ)は、目(め)の健康(けんこう)維持(いじ)に効果(こうか)が期待(きたい)できる「アントシアニン」というポリフェノールが含(ふく)まれています。みなさんは、パソコンや、テレビ、携帯(けいたい)、ゲームなど、目(め)を使(つか)いすぎていないですか？目(め)の疲労(ひろう)回復(かいふく)にもアントシアニンは効果(こうか)が期待(きたい)できます。またビタミンＣやビタミンＥ、食物(しょくもつ)繊維(せんい)も含(ふく)まれるので、体内(たいない)の血液(けつえき)循環(じゅんかん)をよくして、免疫力(めんえきりょく)も高(たか)めてくれるので好き嫌(すききら)いせずに残さず(のこさず)食(た)べてくれると嬉(うれ)しいです！

「折れ」の筆使いに気をつけて、「日」を書いています。
とめ、折れの練習をしています。
筆使いによって、字形が変わってきます。
半紙の空いているところに何度も練習していました。
とても集中して、丁寧に書いていました。

衣服の取り扱い表示について調べていました。
衣服を気持ちよく、長く利用するために正しい取り扱いをしなければなりません。
表示が表す意味を学んでいました。

I like 〜. I don't like〜.
自分の好きなスポーツや色を伝え合っていました。
英語での表現ももちろんですが、意外な色が好きと聞いて、驚く姿もありました。
しっかりと自分の好きなことや苦手なことを英語で表現できました。
発音が上手で、いつも感心します。

ゴーヤとヘチマの観察をしていました。
ヘチマは、身長の３倍くらいあるよ！
もうすぐ、ゴーヤの屋根ができるね。
春に比べるとずいぶん大きくなったことに改めて気付いていました。
トンボのような虫も見付けて、虫も増えていることにも気付くことができました。

自分が見つけた「いいな」と思うものを友達に伝える文章を書いています。
学校にある身近なものを紹介します。
「はじめ」「中」「おわり」に書く順番を決めていました。
自分の思いや考えが明確になることが大切です。
見付けたことや思ったことを短冊に書いて、よりよく伝わるよう工夫していました。

意味が違うけれど、同じ読みをする漢字を使って文章を作っていました。
国語辞典を使って、たくさんの漢字を調べています。
たくさんの「かいじょう」を使って、長い文章を作ている子もいました。
同じ音をもつ熟語でも、意味や使い方に違いがあることに気付きました。
意味を理解して、正しく使うことができました。