２年生。
１枚目：音読発表会。
２枚目：ちょうど前にいた児童の字がきれいなので撮らせてもらいました。

献立
　・菜飯
　・豆腐ハンバーグ
　・みそけんちん汁
　・牛乳

献立
　・ごはん
　・油淋鶏
　・小松菜ののりあえ
　・わかめスープ
　・牛乳

４年生。

一クラスは校庭体育です。

「月の和名」が黒板に。「月の和名検定」に挑戦してた人は全部言えたかな？

６年生。
６年生ともなると、やることを理解し、各自で進めることができます。

２枚目：外国語の授業。

５年生。
２組はこの後、完璧な廊下歩行で家庭科室に移動しました。お茶入れの学習です。

４年生の校庭体育。

考えることや友達と関わること等を大切にして、授業を組み立てています。

１年生です。

私が入っていくと、こちらに興味が行ってしまうのでちょっと考えものですが、すぐに集中し直しています。

「いじめ、いじわる×」
教員も研修をしています。

子供たちを被害者にしない、と同時に、加害者にもしたくないという思いで研修をしています。

たまたま東京に出張があったとのこと。離任式には来られないので、今日来てくれました。

久しぶりの子供たちと別れを惜しんでいました。

１枚目：毎日続けているので、上達しています。
２枚目：こちらは他のクラス。いろいろな学年が混ざっていました。

６年生ともなるとかなり投げる力があります。

３枚目：今日も１年生で混んでいました。

的当てが流行ってきました。

徒競走は、どの学年でも盛り上がっています。

献立
　・ミルクパン
　・ベジタブルソテー
　・カレーシチュー
　・牛乳

献立
　・タッカルビ丼
　・ビーフンスープ
　・牛乳

６年生が昼休みを屋上で楽しんでいました。

手持ち無沙汰にしていた私を見付けて、鬼ごっこに誘ってくれました。

私が鬼の始めで、「増やし鬼（鬼が増えていきます）」をすることになりました。気合いを入れて走り始めたら、残念なことに（救いの）チャイムが鳴ってしまいました。
誘って、仲間に入れてくれてありがとう。

３枚目：献立が美しい字で書かれていました。

ただし、教員がいなくては遊べません。
思い思いに好きな遊びで楽しんでいました。

昼休み、体育倉庫のボール等欲しいものを出して遊べるので至福の時間です。

３枚目：順番待ちの１年生の列ができていました。

この後、○年生が一緒に遊んでくれました。