今日は、子供たちが楽しみにしていた水泳指導の日でした。しかし、天候が悪く中止へ。
　それぞれのクラスは、子供たちは前向きに「○○しよう」「また入れるよ」という声が聞かれました。水泳指導ができない日は、体育「マット運動」をしたり、国語「まいごのかぎ」の学習を進めたり、雨の日でも楽しく学べるように工夫しています。
　この梅雨の時期、しっかり雨が降ることで農作物が成長し、水不足の解消にもなります。一方で、災害級の豪雨や台風となると、心配です。また、体調管理もしにくい時期でもあります。子供たちと、自然との付き合い方に様々な見方や考え方があることを、学び、進めていく１週間となりました。

図工「スタンプぺったん」を行いました。
いつもとは違うアクリル絵の具を使って、思い思いの材料を手に、
大きな模造紙へスタンプを押していきました。
形を重ねてみたり、並べてみたり、色を変えて押してみたり・・・。
友達と制作すると、想像が広がっていきますね。

外国語活動で、自分たちが考えた給食のメニューを英語で発表しました。
月曜日から金曜日までのメニューを発表し、お気に入りの曜日とその理由を伝え合いました。
自信をもって発表し、練習の成果を発揮することができました。

１９日（金）まで読書旬間でした。
ひらがなを全て学習し終わった一年生は、いろいろな本に興味津々。
図書の学習では、本の貸し借りの他に、司書さんから読み聞かせをしてもらっています。
今週の読み聞かせ本は「キャベツくん」。
子供たちは静かに聞くことができました。

みんなで育てているミニトマトが大きく育ってきました。今週は、苗が倒れないように支柱を立てました。
最近は雨の日が多く、なかなか日光に当てることができません。子供たちは、「早くよい天気になってほしいな」と願いながら、ミニトマトの成長を楽しみにしています。

今回は読み聞かせを行いました。
聞いている１〜５年生たちが楽しめるよう、何度も練習して本番に臨みました。
余った時間にはクイズを出して場を盛り上げるなど工夫しました。

・チキンパエリア
・練馬産トマトのミネストローネ
・スパニッシュオムレツ
・牛乳

　今日は、地場野菜を使用した学校給食の全校一斉実施日でした。今回の地場野菜は「トマト」です。今朝、完熟した真っ赤なトマトが納品されました。そのまま食べても甘くて美味しそうでしたが、そのトマトはミネストローネに使いました。調理員さんが皮をむいて種をとって、丁寧に下処理して下さったので、酸味が抑えられて、トマトのうま味が感じられる仕上がりになりました。

・ゆかり御飯
・肉じゃが
・こまツナ和え
・牛乳

　梅干しを作るとき、赤しそを塩で揉んだものを一緒に漬けて色づけします。その赤しそを乾かして細かくしたものが「ゆかり」です。赤しその香りや色素などには、殺菌効果や免疫力向上効果、花粉症などのアレルギー症状を緩和する効果などがあるそうです。

・いか天丼
・田舎汁
・果物（メロン）
・牛乳

　メロンの旬は５月から８月頃で、今が美味しい時期です。今日のメロンはアンデスメロンです。さて、アンデスメロンの名前には変わった由来があります。このメロンは、病気に強く育てやすくたくさん収穫できる、そして手ごろな値段で買える・・つまり、農家は安心して作れ、消費者は安心して買える、ということから「アンシンデス・メロン」となり、それを略して「アンデスメロン」となったそうです。

・御飯
・根菜汁
・鯵のごま味噌風味
・胡瓜のさっぱり和え

　読書旬間最終日のブックコラボは、「カッパもやっぱりキュウリでしょ？」です。きゅうりが大好きな河童のお話です。胡瓜は、疫病から守ってくれる神様に関係することから、「身代わり」となって病を治してくれるとされてきました。水分を多く含むので、熱中症予防の水分補給源としても役立つ夏野菜です。
　今日の主菜の鯵は、今が旬の魚です。揚げ物にして辛みのあるごま味噌たれをかけました。

「先生、今日はプール入れるよね？」「やったー！」
　３年生が待ちに待っていた水泳指導の第一回目となった今日、子供たちは朝からわくわくしていました。全国共通の言葉（？）「地獄のシャワー」も、楽しみな一つです。冷たいシャワーを浴びて、みんなでドキドキするのも、学校生活ならではの思い出となります。
　第一回目だったので、２年生からのおさらい「顔つけ」「もぐる」「浮く」などを中心に進めました。「だるま浮き」を忘れた子供たちもいて、膝を抱えることや、力を抜くことを改めて練習しました。
　入りたい気持ちが高まっていた子供たちも「やっぱり、寒かった。」「こんなに天気がいいのに冷たい。」など、着替えながらつぶやいていました。本格的な夏に向けて、少しでも「水と仲良く」「浮くことの楽しさ」を感じてもらいたいです。

・ねり丸キャベツの回鍋肉丼
・中華風コーンスープ
・牛乳

　今日は、地場野菜を使用した学校給食一斉実施日です。今日の地場野菜は、今月２回目の「ねり丸キャベツ」です。今日の回鍋肉に、ねり丸キャベツをたくさん使いました。そして、今日のブックコラボは「キャベツくん」です。キャベツくんには「ブタヤマさん」も登場しますが、回鍋肉もキャベツと豚肉を生かした料理です。

・あんかけ焼きそば
・カリカリ大豆サラダ
・豆乳ゼリーブルーベリーソース
・牛乳

　今日のブックコラボは、「おにのしょうがっこう」です。お話の中の小学校の給食には豆（大豆）がでます。そして今日の給食は、カリカリに揚げた大豆の入った「カリカリ大豆サラダ」です。から炒りしたちりめんじゃこも加え、噛み応えのある料理になっています。今月の給食目標は「よく噛んで食べよう」です。しっかり噛んで、じゃこでカルシウムも摂って、健康な歯を目指しましょう。

５月初めに植えたサツマイモの苗が、すくすくと大きく育っています。植えた当初は数枚しかなかった葉も今では青々と茂り、茎は４０ｃｍ以上に伸びました。
　サツマイモは、向三谷公園の向かいにある本橋農園さんで育てています。今後の成長も楽しみです。

６月13日（土）に、ゲストティーチャーとして税理士会の方をお迎えして、租税教室を実施しました。
子供たちは税金の種類や税金がどのように使われているかを知りました。
税金が生活にどのような影響を与えているかを考え、税金を集める仕組みなどについて体験を通して学びました。

２年生は、国語の学習でレオ＝レオニの『スイミー』を読み、スイミーの様子や気持ちについて話し合っています。１２日（金）の４組では、友達の発言に対して「なるほど」「あぁ、いいね！」などの反応が多く見られ、互いの考えをよく聞きながら意欲的に学習する姿が見られました。

はじめての絵の具。「すいすい　ぐるーり」では、たっぷりの絵の具で　くるくる　す−っ　しゅるるるる〜　と思いのままに気持ちよく線を描きました。準備から片付けまで一人で頑張っていました。

今週は、火曜日に「エバリーコンサート」があり、学習の中では算数の「長いものの長さ」でも感覚を磨くような子供たちの姿が見られました。
　算数では、実際に体を動かしながら「10メートル」「20メートル」といった長さを体感する活動をしました。子供たちと、まず自分なりの予想を立て、巻き尺を使って計測に臨みます。いざ測ってみると、自分の予想と実際の長さに大きなズレ（齟齬）があることに気付く子供たち。「思ったより長い！」「えー、こんなに短かったんだ〜」といった驚きの声が上がっていました。
　この「自分の感覚と、実際の数値をすり合わせる」というプロセスこそが、教科書を見るだけでは得られない大切な学びであり、学校でみんなで学ぶ価値だと思っています。
　「エバリーコンサート」については、ぜひお子様から感想をお聞きください。

エバリーのお二人が来校され、すてきな演奏を聴かせてくださいました。
クラシックやアニメの曲など、さまざまなジャンルの曲を披露してくださいました。
「これまでよりも、もっと音楽が好きになった」という子も多く、心に残る時間となりました。

・カレーライス
・フレンチサラダ
・さくらんぼ
・牛乳

　今日のブックコラボは「カレーライスはこわいぞ」です。辛いカレーライスを食べて怖いおばけになろうとする、かわいいおばけのお話です。もちろん給食のカレーは、怖いおばけになれるほどは辛くしていません。
　そしてデザートは、今が旬のさくらんぼにしました。