作品が仕上がったグループでは、楽器を「たたいたり」「はじいたり」など、セッションが始まります。

　文部科学省は、「学びに向かう力（メタ認知）」を高めるためには、教科・領域の横断的な学びが重要と言っています。

　「音楽で学んだことを生かして図画工作でも力を発揮する」

　そこにタブレットも加わります。タブレットを「文房具のように」扱う時代の幕開けです。

　今回のカリキュラムをさらに改善していきます。