６年生が５年生へ「校旗を引き継ぐ場面」。今までのどの引継式よりも心を動かされました。６年生の気迫に圧倒されながらも、「一歩も二歩も」「一回りも二回りも」意識を高めようとする５年生の姿は、北西が１年間求め続けた、「学びに向かう力（メタ認知）」がまさに凝縮された場面です。５年生、６年生の個々の内面にどのような「学びに向かう力（メタ認知）」が高まったかが楽しみでなりません。