12月21日 給食
献立
・フレンチトースト ・ハニーサラだ ・ぴかぴかとまととじゃがいものすうぷ ・牛乳 今日は、「おはなし給食」の日です。 今月8日に引き続き、「ぎょうれつのできるすうぷやさん」の中から、「ぴかぴかとまととじゃがいものすうぷ」を選びました。 寒い日が続きますね。あたたかいスープで、体の中から温まってくださいね。 
「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」その３
１枚目：パフォーマンスの終了です。
２枚目：再登場いただき、児童がお礼の言葉を述べました。 ３枚目：最後のお別れです。 紹介し忘れました。５，６年生対象でした。 
「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」 その２
「理科室パフォーマンスシュー」という演目です。
１枚目：大成功！！ ２，３枚目：空気砲の実験。先生も参加しました。（させられました？） 
「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」
令和４年度は、「子供を笑顔にするプロジェクト」でした。
令和５年度は、「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」として、学校における多様な体験活動の充実を図ることを目的に行われます。 ２枚目：皿回しに選ばれた子供たちです。 ３枚目：最後の一人は、とても長い棒で行われました。 
「手洗い週間」
保健委員会主催の「手洗い週間」の様子です。
手洗い週間なのですが、ハンカチを持っていない子が多くて困っています。（画像に写っている児童がハンカチを持っていないということではありません） 
中休み その４
１枚目：担任の先生と語り合いながら遊んでいるのかな？
２枚目：今時の子は、「連続馬とび」知らないみたいです。 ３枚目：瞑想をしているそうです。（迷走ではありません。） 担任が児童に、瞑想してどうだったの？と質問したところ、「心が整いました。」とその子は答えていました。 
中休み その３
屋上は４年生です。
１枚目：馬とび（一人とび） ２枚目：馬とびに拍手に集まる子供たち ３枚目：「あ、校長先生だー！こんにちはー。」の嵐。 
中休み その２
２枚目：クラス遊び（２枚目）ドッジボール）。
３枚目：なわとびの披露。 
中休み
今日は、７名の教員が校庭にいました。
12月20日 給食
献立
・チキンライス ・野菜の田舎風スープ ・牛乳 今日は、子供たちに人気の「チキンライス」です。 給食のワゴンが教室に届くと、「おいしそうなにおい！」「今日はチキンライスでしょ！」「絶対おかわりする！」と、嬉しい声がたくさん聞こえてきました。 最近、家で献立を確認してきてくれる子が増えてきました。 「食」に関心を持ってくれているのが伝わり、とても嬉しいです。 
楽しい体育 その２
３：先にボールを３個集めたチームが優勝です。
この勝負は、白チームが優勝したようです。 興奮して、バトンタッチする前に走り出してしまったチームがあったようで、やり直しになりました。審判がいて、ルールを守らないことでペナルティが科せられるゲームではないので、価値の高いゲームと言えます。そうです、鬼ごっこと同じで正直にやらないと楽しめないゲームだからです。 
楽しい体育
校庭で楽しそうな歓声が今日もしました。
かしわの体育かなと思って見たら、５年生でした。 １：４チーム対抗戦です。 ２：各チームが一人ずつ走って、まず真ん中の円の中からボールを１個自分の陣地に持ち帰ります。次の走者にバトンタッチして、その走者は、真ん中の円のボールか他のチームの陣地にあるボールを取りに行きます。ボールは全部で７個です。よって、真ん中に行くか敵陣地に行くか、どの陣地に行くか等、瞬時の判断力が必要となります。（１組さん、合ってますか？） 
１２／２０ 朝のピロティで
今朝は２つの話題がありました。
１：「ぼくもジャンケンしたいです。」と新しいジャンケン挑戦者が出てきました。HP見てくれていることが伝わってきました。 ２：「校長先生、何かいつもと違う」「めがね替えたんだあ〜」『よく気が付きましたね。実は、朝、めがねがどこかに行っちゃったんで、別のをしてきました。』「うちのお父さんもよく携帯とかめがね無くします。」フォローの言葉ありがとう。 2学期回想「小型ハードル走」
体育では、小型ハードル走に取り組みました。３歩のリズムでハードルを走り越えます。グループの友達がそのリズムで走り越えているかを見てあげて、アドバイスします。最後は、記録会を行います。タイムの計測も子供が行います。記録が伸びると大喜びしていました。
2学期回想「自分探検CM」
総合的な学習の時間では、「自分探検CM」を作成しました。自分のよさを１５秒間で紹介するために、言葉や演出を工夫しました。どの子も自分らしさが伝わるCMとなりました。友達と協力して撮影する姿も素晴らしかったです。
2学期回想「音楽」
４年生は、音楽にも一生懸命取り組みます。授業では、２部合唱に取り組み、きれいなハーモニーを奏でていました。音楽朝会では、各学年の合唱や合奏を聴き、よさを感じていました。6年生になったら「アコーディオンに挑戦したい」と話す子もいました。
2学期回想「学習発表会」
学習発表会では、４年生は素晴らしい発表をしました。素晴らしいのは発表だけではなく、振り返りのポスターもです。練習の努力が本番で力を発揮したことが、どの子のポスターからも伝わってきました。
2学期回想「いじめ防止ポスター」
いじめ防止ポスターやいじめ防止標語を作成しました。子供たちの作品から、いじめのない学級、学年づくりを目指していきたいという思いが伝わってきました。
2学期回想「イングリッシュウィーク」
イングリッシュウィークでは、ブラント先生と英語や日本語を交えながら、楽しく運動を行いました。子供たちも積極的にコミュニケーションをとり、楽しい時間になりました。
12月19日 給食
献立
・ごはん ・いわしの蒲焼き ・キャベツの浅漬け ・味噌汁 ・牛乳 今日は、「いわしの蒲焼き」です。 子供たちから、「（いわしの）しっぽも食べられますか？」と質問が来たので、「食べられます。でも、少しかたいからしっかり噛んでね！」と答えると、「大丈夫。歯が強いからね！」「僕は、もうしっぽまで食べたよ！」と子供たち。 そんなやり取りも楽しい給食の時間でした。 
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