いじめ防止標語を書きました。
まずは上級生の作品を見て、標語とは何かをつかみました。誰にどんなことを伝えるとよいのか話し合いました。いじめのない社会に向けて行動できる子供達になってほしいです。

大谷翔平選手のグローブが１年生にも回ってきました。投げるポーズで写真を撮る子、グローブだけで撮る子、中には右利き用と左利き用の両方をつけて取る子も。みんな嬉しそうでした。

１年生の防災教室には、「心のあかりを灯す会」のみなさんが来てくださいました。地球の模型を使って地震のメカニズムを説明し、人形劇で防災についてわかりやすく教えてくださいました。地震が起きた時の身を守る姿勢、布を煙に見立てて地震後に火災が起きた時の身のかがめ方など、実際に体を動かしながら体験しました。模型や人形はすべて会の方たちの手作りだそうです。

メダルを渡してお別れです。名残惜しく、廊下までお見送り。４月が楽しみです。学級閉鎖だった２組も、後日交流する予定です。

校内を歩いた後は、体育館で一緒に遊びました。
１枚目はハンカチ落とし。
２枚目はトランプ。
３枚目はおにごっこ。
年上として保育園の子たちを思いやり、一緒に楽しく遊ぶ工夫をしていました。

３組は風の子保育園との交流です。まずみんなで校内を歩いて、どんな場所があるのか紹介しました。中屋上にも出てみると、その高さに興奮の保育園のみんな。１年生もそこから見えるものを教えてあげていました。廊下の歩き方も上手！

算数のプリント、国語のプリント、タブレットをの３つのコーナーを作って、学校の勉強を体験してもらいました。面倒見のいい子、懐かしい先生に大喜びで話しかける子、正解できるように上手にヒントを出す子。いつもと違う一面も見えました。

１組は、保育所まぁむ中村橋駅前園のみなさんと交流しました。ワクワクしながら待ちわびる１年生。歓迎の言葉とコーナーの説明をして交流スタートです。

折り紙を折ってメダルのようにリボンをつけてあげたい！との提案があって折り紙メダル作り。どのコーナーも忘れずに回れるようにポイントカードが必要だ！とポイントカードつくり。（これは高学年の委員会活動からヒントを得ています。）とても楽しそうです。

学校らしいことを体験させてあげたい、楽しく一緒に遊んであげたいなど、様々な思いで準備を進めてきました。

算数「おおきいかず」のまとめとして「かずさがしビンゴ」をしました。９個のマスに１０〜９０までを書き、校舎内にあるものを数えます。「うわばきが２６足あったから２０のところが塗れる！」「９０よりたくさんあるものどこかなぁ…」様々につぶやきながらビンゴを完成させていました。

３学期もけんばんハーモニカを頑張っています。出来たらシールがもらえるので大張り切り！先生がシールを貼ってあげている間も、自主練に取り組む姿が立派です。

いくつかの色で画用紙にしま模様を描き、シャツの形を作りました。襟やボタンも付けてカラフルなステキな作品が出来上がりました。

読書月間中の今日、ねりまおはなしの会の方々が来てくださいました。絵本や紙芝居を使わずに声でものがたりを伝える、「すばなし」のおはなし会でした。ろうそくに火をともし、電気を消した静かな雰囲気の中で進むものがたりのせかいに子供たちは引き込まれていました。

３学期から使い始めた絵の具。パレットや筆の使い方も、色の作り方も上手になっています。片付けが大変ですが、楽しみながら頑張っています。

先日、作った物語を持ってきてくれた３年生に、お礼と感想を書いた紙を付けてお返ししに行きました。お互いに喜びを感じる交流になりました。

３年生が、国語の授業で作った物語を持ってきてくれました。早速手に取り嬉しそうに読む１年生。「お姉ちゃんのだ！」という声も聞かれ、大喜びでした。

今日はいよいよ保護者鑑賞日。先週の学校公開よりさらにレベルアップした姿を見せたいとがんばりました。緊張すると、顔がこわばってしまったり、セリフやけんばんハーモニカが早くなってしまったりすることが課題でしたが、今日はばっちり！今までで一番の出来でした。お家でたくさん褒めてあげてください。

いじめ防止ポスターを作成しました。どんな言葉でいじめを止める勇気がでるか、どんな絵で優しい気持ちになれるか、みんなで考えてからそれぞれかきました。「いじめ、いじわる、×！」

先日、初めて体育館でけんばんハーモニカを吹きました。教室やマルチパーパスとは響きが違うためか、早くなったり遅くなったりしてしまう一年生。照沼先生からは音がぶつ切りにならずに滑らかに弾くコツのアドバイスをもらいました。まだまだ成長中です。