10月5日(木)、6日(金)に家庭科の授業で調理実習を行いました。1組も2組も味噌汁を作りました。煮干しでだしをとり、大根、油揚げ、長ねぎの味噌汁です。グループで役割分担もし、声を掛け合って活動することができました。自分たちで作った味噌汁の味は格別で、たくさんの子がおかわりをしていました。学習したことを今後に生かしていけたらいいなと思います。

以前昼休みにダンス係が発表会を行いました。
何度も練習や話し合いを行い、立派に発表することができました。
クラスの皆も盛り上がっていました。

　残念ながら延期になってしまった遠足ですが、すこしでも遠足気分を味わいたい！ということで、屋上でお弁当を食べました。青く澄んだ空とぽかぽかのおひさまのもと、開放的な雰囲気で、楽しく食べることができました。
　「からあげ、リクエストしたんだ！」「このおにぎりの絵、見てみて！」など、お弁当を前に、とても嬉しそうな子どもたちの顔が印象的でした。ご準備ありがとうございました。

牛乳　麦ごはん　小魚ふりかけ　大豆入り筑前煮　おろしポン酢サラダ

練習をしてきた３分間長縄の本番がやってきました。
残念ながら二つのクラスが学級閉鎖でできませんでしたが、残りの１４クラスはファイト満々、少しでも自分たちの記録を超えようと頑張りました。
絶対値ではかなわなくても、マイベストの更新ではいちばんの伸びを見せるかもしれません。
「昨日の自分を超える」ことが、さてどうだったでしょうか。

牛乳　あんかけチャーハン　さつまいもと大豆の甘辛揚げ

外国語活動「What time is it?」の学習のまとめをしました。フルーツバスケットのルールで、時間の言い方を楽しく発音しました。

図工で身の回りにあるものを使ってスタンプ遊びをしました。いろいろな形のスタンプを作って重ねて、色鮮やかなすてきな作品ができました。後片付けまできれいにできてすばらしかったです。

先日、プロ縄跳び選手の生山ひじきさんになわとびのコツを教えていただきました。
持ち方や縄の長さが大切だということがわかりました。

牛乳　米粉のハヤシライス　カントリーサラダ

牛乳　麦ごはん　白身魚の変わりソース　野菜の海苔あえ　具だくさんみそ汁

秋晴れの青空のもと
校庭では、朝から元気に長なわ朝会が行われています。
クラスごとに３分間で何回跳べるかチャレンジします。
今日は、練習の１回目
どのクラスも、みんなで声を掛け合って頑張っています。

　生活科「まちが大すきたんけんたい」の学習で、稲荷山図書館に行きました。

　図書館の方から、図書館の利用の仕方やお仕事、稲荷山図書館ならではの特徴を教えてもらいました。虫についての本がたくさんあることを教えてもらうと、「虫の本は何冊あるんですか」「標本の虫はどこから捕まえてきたのですか」などと質問する姿も見られました。また、イベントがあることなどを知り、また来たい！やってみたい！と図書館にさらに興味をもちました。

　これから、先週の町探検と図書館見学について、まとめを行っていきます。

光が丘消防署へ消防署見学へ行きました。
消防車の中にある道具を見せていただいたり、消火活動を行う消防士さん以外の仕事の内容など、多くのことを学ぶことができました。
今日の経験を社会の授業で生かしていきます。

牛乳　ビビンバ　トックスープ

　先週の６日（金）に、生山ヒジキ先生に来ていただき、なわとびパフォーマンスをたくさん見せていただきました。朝会の時間に全校児童で見た後、３年生は３時間目になわとび指導もしてもらいました。なわとびを使った体ほぐし運動から縄の持ち方、ベストな縄の長さなど、一から丁寧に教えてもらいました。楽しみながらもしっかりとコツを抑えることができ、「跳べた！」の声が多く聞こえてきました。
　１０月は縄跳び月間です。ヒジキ先生から教えてもらったことを思い出しながら、積極的に取り組めるといいです。

３年生は、総合の学習で練馬大根について学習をしています。先日、農園に大根のたねをまきました。
「どんなふうに育つのか、楽しみだね」「大根ができたら、みんなで食べたいね」と今からみんな楽しみにしています。

算数で新しい単元「どちらがおおい」の学習をしました。いろいろな形や大きさのペットボトルに色水を入れて、どちらが多く色水が入るのか予想を立ててから実際にやってみました。予想が当たったり、外れて驚いたりしながら楽しく学びました。

牛乳　コーンピラフ　ほうれん草と卵のスープ　キャロットケーキ

なわとび名人の生山ヒジキさんをお招きして
縄跳び教室が行われました。

朝の時間に、体育館に全校児童が集まり
縄跳びパフォーマンスを見せていただきました。

子供たちにとっては驚きの連続で
「すごーい」「えーどうなってるの」「おーーーっ」っと大興奮。
目の前で見るプロの本物の演技に
心を動かされた児童がたくさんいたようです。

その後、１〜４年生は、なわとび教室を行い
実際になわの楽しみ方や跳び方のコツを教えていただきました。