東京都教師道場とは、授業研究や協議等を通して2年間にわたって継続的に指導・助言を受け、教師の授業力を向上させることを目的とした東京都教育委員会が設定した研修会の名称です。本校では、社会科の先生が１人所属しています。１０月２日（火）の５校時目、２年１組で研究授業が開かれました。単元は地理で、「第３章日本の諸地域　第４節中部地方」第３時間目。学習課題は「中京工業地帯や東海工業地域の特色をとらえ、輸送機械工業が盛んな理由を考える」です。パワーポイントを使ってグラフを見ながら先生の解説を聞く場面、意見の共有の場としてグループ学習を行う場面、そしてそのグループ学習の成果を模造紙を使って行う発表会。生徒たちは自分の意見を出し合いながら、学習課題を解決していきました。
　「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善の実践が教師の力、学校の力を向上させ、その成果を生徒に還元していきます。授業終了後、教師道場に所属している社会科の先生たちが研究協議会を開き、授業の成果と課題を討議しました。
生徒の学力向上のため、本校の先生たちは頑張って勉強しています。
＜写真上＞学習活動を行う生徒と授業を参観する先生たち
＜写真中＞自分のグループの学習の成果を模造紙に書く生徒
＜写真下＞自分のグループの学習の成果を模造紙を使ってクラスメートに発表する生徒