「豊玉の丘」が完成したのは昭和５２年、今から４４年前のことです。その時から、豊玉小の子供たちの人気スポットです。今でも休み時間には、子供たちでいっぱいです。たくさんの思い出がつまっています。

ガタガタとゆれて思うように切れないときには、友達と協力してがんばっています。ずっととっておきたくなる作品ができそうです。

飛沫防止の対策で、少し黒板が見にくくなりましたが、がんばって学習をすすめています。作ってくれた主事さん方に感謝です。

４年生が書写の学習をしていました。今年度はじめての書写です。字をきれいに書くために、姿勢からきれいにして書いています。

３年生が校庭に出て、生き物をタブレットで撮影していました。アゲハ蝶を見つけましたが、なかなかとれません。池の鯉は、撮れたかな。先ずは、いろいろな生き物を発見することが大切です。どんな所にいるのかな？どんな物を食べているのかな？興味は広がります。

屋上で２年生が、５０ｍ走の記録を測定していました。１年生の時の記録と比べてみると、どのくらい伸びているのかな。楽しみです。

１年生が、教室掲示のお誕生日列車のために、自分の顔をクレヨンで描いていました。描いた絵は、生まれた月の電車に貼られています。何月に生まれたお友達が多いのでしょうか。

月曜日から２学年ずつ実施している保護者会の様子です。席を離すなどの三密を回避する工夫をして実施しています。今年度もよろしくお願いいたします。

今年度になって、はじめての雨の朝です。雨の日は、傘の始末などで大変です。２年生は、先生に声をかけられなくても、自分から気付いて列に並んで順番を守って入室していました。さすが２年生です。

４年生が、体育で５０ｍ走の計測をしていました。自分の記録を知っていることはこれからの学習だけでなく、大人になってもよい思い出や記憶になります。何秒だったのかな？３年生の時と比べると、どうかな？　自分の目標はもてたでしょうか？

校長室前で３年生がタブレットで写真を撮っていました。練馬区の学習の前に、自分たちがよく知っている学校紹介の学習をして、学び方や学ぶ意欲を高めています。学校紹介で作成したものは、１年生に見てもらうのでしょうか。楽しみです。

校庭から授業の始まりの声が聞こえてきました。６年生らしい集団行動をしています。はじめての体育は、集団行動と走力の学習をしていました。

１年生も視力検査を行いました。班ごとに検査する第二保健室に移動しています。待っている間は。検査の仕方を静かに見ています。

自分の食べる物は自分で取りに行きます。順番に、こぼさないように落ち着いて運びます。係のお友達は、手を洗った後にビニル手袋をつけて用意しています。献立は、ポークカレーに小松菜とベーコンのソテー、あまなつ、牛乳です。

今日は、１年生が、はじめて給食を食べました。手を洗い、机の準備をして、静かに待ちます。先生から準備の仕方を教えてもらいながら、一つ一つ落ち着いて準備をしていました。準備から片付けまで黙った給食、無言給食です。とってもがんばっています。

道徳ってどんな勉強？先生が質問すると、様々な意見が出されます。発言者の方を向く習慣や友達の意見を聞いて自分から反応する習慣も身に付いているようです。主体的に学ぶ姿の現われでもあり、とても嬉しいことです。

ローマ字は、これからの文字入力などの活用する力です。３年生の学習を思い出しながら復習しています。

図工の先生から教うはじめての学習です。図工室の約束などを真剣に聞いています。みんなで約束を守り、楽しく学習しましょう。

５年生の算数の授業風景です。友達どうしで教え合っていました。教えてもらっう方も教える方も、よい学びになります。

高学年の一部を教科担任制にする取り組みがはじまりました。子供たちは、算数以外にも多くの先生から教えてもらいます。６年２組の社会を６年１組の先生が教えています。その時間の６年１組は、音楽の時間です。