４年生の道徳授業にお邪魔しました。

学習準備をはやくしようという雰囲気が見られました。
また、実に多くの児童が挙手をしていたのと、友達の意見を大切にして、拍手をしている場面が感動的でした。
加えて、タブレットを使いこなしている姿にも感心しました。

３年生の音楽の授業にお邪魔しました。
音楽室に入ってくるときから、嬉しそうな顔をしていました。
授業が楽しみな感じが全身から伝わってきました。

子供たちと真剣に鬼ごっこをする教員が印象的でした。

かしわ学級の図工の授業にお邪魔しました。

作業手順を大画面テレビに映し出し、やり方を丁寧に伝えました。
子供たちは、一心不乱に紙粘土に親しんでいました。

鍵の落とし物を預かっています。

以前お伝えしましたように、校庭の砂が靴裏に付き玄関（昇降口）が砂だらけになっていました。毎日驚くほどの砂が集められ、１年間だと砂場ができるのではという冗談を言っていたほどです。
そこで、足拭きマットを購入して、ピロティ前に並べました。集まる砂の量は減ったものの画像にあるようにまだまだたくさん集まります。

練三小児童のみなさん、どうぞ『足拭き４回』を実行してください。
お願いします。

時に静寂、時に活発。

しっかり学習している様子が分かります。

ハードル走の様子です。
自分が走る姿は分からないものです。そこで、お互いにタブレットで動画を撮影し合い、自分のフォームを知ります。
体育学習も科学的・近代的になっています。

パソコン上だと何回も手軽に変更ができるので、効率がいいです。

図形を敷き詰めています。

ペイントソフトを使っての学習風景です。結構使いこなしています。
画像３枚目：本当によく集中していい字を書いています。

画像１枚目：６年生の体育授業風景
画像２枚目：最終記録です。記録をきれいに書いてあるのが印象的でした。
画像３枚目：落とし物。土曜授業公開で減ると思いましたが・・・。保健室前に展示してあります。見つかりましたらお持ちください。また、持ち物には記名をお願いいたします。SDGｓ

私が見に行ったときは、じゃんけん列車が行われていました。
学年全体で親子で遊べること、素敵な時間でした。

企画・運営・協力された保護者の皆様、ありがとうございました。

画像１枚目：６年生の俳句作りです。とても楽しそうでした。

画像２枚目：５年生のスマホ教室。ぜひ、学んだことを生かして犯罪に巻き込まれないようにしてほしいです。

画像３枚目：給食委員会が残って仕事をしていました。見やすい字を意識して書き直しもしていました。

１年生の図工の様子です。

熱中して服に着色しそうでちょっと心配でした。

３年生、本の探検ラリーの様子です。

認定書を嬉しそうに見せてくれました。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

４年生の弁護士による「いじめについて」の授業風景です。

弁護士の先生からは、しっかりとした意見が出されていたと評価していただきました。

かしわ学級の算数の授業にお邪魔しました。

三角形や四角形求積の学習は、なかなか難しいところです。

振り返りでは、元気がなかった子もホワイトボードが配られるとすぐに取りかかって一生懸命考えていました。

画像３枚目：課題をはやく終えた児童は先生からの問題に取り組みました。

１年生の国語の授業にお邪魔しました。

画像１枚目：ICTを効果的に使い、子供たちの関心を高めています。
画像２枚目：発表も上手にできていました。
画像３枚目：ペアでの話し合いがとても上手で感心しました。

目標があるって大事なことです。

長なわチャレンジまたもや驚きの新記録が出ました。
触発されて、他学年も記録を伸ばしてきています。

さて、一番雰囲気のいいクラスはどこでしょうか？