練三小最上級生の６年生が、１学期の終わり頃、学校代表として『ひまわり１１０番』をお引き受けいただいているお宅に感謝の手紙をお届けいたしました。
ピンポンして、いらっしゃったら一言添えて手渡しし、不在の場合はポストインしました。
「僕行きます。」と何軒も回ってくれた子がいたそうです。
手紙を受け取ってくださった方が、「何年も協力しているけど手紙をもらったのは初めて。嬉しくて涙が出ちゃった。」と友人に話されたことが回り回って私の耳に届きました。
ありがたいことです。やはり、感謝の気持ちは伝えてなんぼですね。

追伸：まだ、ご挨拶に伺えていないお宅には後日６年生担任が伺わせていただきます。

今日は、かしわ学級、１年生、２年生でした。

やはり、忘れ物で入れない児童がいたので残念でした。
２年生はとても元気で、多くの子が「おはようございま〜す」「校長先生、ありがとうございます。」と言いながらプールに入ってきました。
帰るときにも「ありがとうございました。」としっかり言えていました。

学校のプールに来る際は、
１：忘れ物をしない
２：交通ルールを守る
３：暑さ対策をする
４：寄り道をしない
５：水筒を持ってくる

熱中症対策は、朝起きたときから始まっています。
定期的に水分を補給する癖を付けていきましょう。

今日も暑い日でしたが、プール指導を行うことができました。
１回目３年生。２回目４年生。３回目５，６年生。

どの回の参加者も挨拶やお礼の言葉掛けがしっかりとできていて、すばらしかったです。

今日は、かしわ学級、１年生、２年生の日でした。

朝早くから担当者がプールに入り、４日間入らなかった分の汚れをオーバーフローさせたり、柄付きネットで底に溜まったゴミをすくったりして、プールがきれいな状態で始められるように準備しました。
子供たちは実に嬉しそうにプールを楽しんでいました。なぜか、２年生女子の参加者が異様に少なかったです。

追伸：忘れ物で残念ながら入れない児童がいたので、もう一度、記入漏れ、水泳帽等の忘れ物が無いか確認をお願いします。

体育館エアコン工事の影響でやり方が異なります。
頭に入れておきましょう。

１：マルチパーパス前で受付
２：かしわ教室（更衣室）で水着に着替える
３：マルチパーパスに集まり準備運動
４：図工室前に上履きを脱ぎ、シートの上を素足で歩いてプールサイドへ

押印等、忘れものがあるとは入れません。家を出るときしっかり確認を！！

早速、体育館エアコン工事が始まりました。

校庭に資材置き場を作っています。

子供たちが下校していきます。

ピロティで見送っていると、５０人以上の子供が、挨拶をしに来てくれました。
「校長先生、１学期間ありがとうございました。」
「校長先生、お仕事お疲れ様でした。」
「よい夏休みを過ごしてください。」
「また２学期もよろしくお願いします。」

わざわざ前に来て、目を見て、明るい笑顔での挨拶。本当にステキな子供たちです。
健康安全に気を付けて、よい夏休みを過ごして欲しいです。

そして、可能なら夏休みのプールに通って、泳力を高めましょう。

こちらこそありがとう。９月１日また、会いましょう。

雲のおかげで外遊びができました。

半分照れながら受け取っている姿が印象的でした。

一人一人、通知表所見の記述量を上回る言葉掛けをして渡します。

一人一人の高い意識を感じます。

「姿勢をよくして体幹を鍛えよう」しっかりと実践できています。

終業式の様子です。

２年生代表児童は、昨日の中休みわざわざ校庭で練習したのですが、残念ながら放送での発表となってしまいました。この２年生がとても立派で感心しました。スピーチの内容も立派でしたが、それ以外の所作もしっかりしててさすが代表と感動しました。
児童代表の話が終わり、生活指導の話です。私は子供たちの様子を見るために校内を回りました。どのクラスもよい姿勢で話を聞けていて嬉しくなりました。

明日の終業式で代表の言葉を言う２年生が、リハーサルをしていました。（応援団付き）

緊張するでしょうけど、頑張ってね。

６年生が、結束を表現した旗を見せに来てくれました。

目標とする３つの力をぜひ高めていって欲しいと思っています。

今日は、雲のおかげで外遊びができました。
１枚目：何か始まるようです。
２枚目：鬼を決めているようです。
３枚目：パーッと散らばっていきました。鬼遊びの始まり始まりー！

種々のクイズを解きながら学習がすすみました。

１：ナンバープレートの５３０の数字の意味は？
２：清掃車はどうして青と白？
３：手袋が２種類あるのは、どうして？

さあ、お家の人に答えを教えてあげましょう。

練馬清掃事務所の皆様、ありがとうございました。

練馬清掃事務所の方々が、スケルトン清掃車を見せに来てくださいました。

思い思いの発想で作りたいものを作ることができます。

道具を安全に正確に使う技術も学びます。

１枚目：２年生の学級会の様子です。話し合いのレイアウトになると気分が話し合いモードになります。
２枚目：３年生。課題が終わると今度は、自分の課題に取り組みます。
３枚目：こちらも３年生。いつも落ち着いて学習しています。