６年生の卒業式の練習が始まっています。体育館の空気がピリッと引き締まっていて、６年生の卒業に向けた意気込みが伝わってきます。

５年生の算数の時間には、角柱や円柱などの立体図形について学習しています。実際に展開図を書いて立体図形を作っていきます。

３月１０日（木）の朝は、今年度最後の児童集会を行いました。オリンピックのピクトグラムを見て何の競技か三者択一で選ぶクイズでした。この日で今年度の児童集会は最後となります。集会委員の皆さん１年間楽しい集会をありがとうございました。

１年生の国語の時間には、発表会に向けてクイズを考えています。お隣同士でどんなヒントにするか考えています。

４年生の社会科の時間には、世界とのつながりについて資料や写真から調べていきます。まず、日本にいらっしゃる外国の方について、知っていることを出し合いました。

６年生の総合的な学習の時間には、「１２歳の」未来予想図」という単元で学習しています。まず、自分の就きたい職業についてインターネットや図書で調べる計画を立てています。

３年生の算数の時間には、「棒グラフと表」の学習をしています。この時間は、表から棒グラフへの書き表し方について、タブレットも活用しながら学んでいます。

６年生では講師をお迎えして、音楽室で学級ごとに琴の体験教室を行いました。基本的なことを教わった後、「さくら」の曲に挑戦しました。

５年生の図工の時間には、彫刻刀を使って木版画に挑戦しています。彫刻刀で削った後、試し刷りをしながらさらに彫り進めています。

２月２８日（月）の朝も６年生の挨拶から１週間の始まりです。校長先生からは３月の過ごし方についてのお話がありました。看護当番の先生からは今週の目標についてのお話がありました。

２年生の図工の時間には、カッターナイフの使い方を学習しています。カッターナイフで色画用紙を切り抜いて窓のある建物を作っています。

５年生の道徳の時間には、「アンパンマンがくれたもの」という教材を読んで学習しました。東日本大震災直後、ラジオから流れるアンパンマンの歌に勇気づけられたというエピソードを基に、生きるよろこびとは何かについて考えました。

２月２５日（金）の朝の時間に、１・２年生は保護者の方にリモートで読み聞かせをしていただきました。この日は「キャベツくん」という絵本でした。楽しいお話で教室から笑い声も聞こえてきました。

２年生の算数の時間には「分数」について学習しています。この日は、「倍」と「分数」の関係について、図などを基にしながら考えました。

６年生の社会科の時間には、第二次世界大戦のころの歴史を学習しています。この日は、戦争が人々に与えた影響について教科書などで調べました。

３年生の道徳の時間には、「本当のやさしさ」について考えました。友達に言われるがままにランドセルを持ってあげたり、給食で嫌いなものを食べてあげたりすることは、「やさしさ」と言えるかということについて話し合いました。

２月２２日（火）の３・４校時には、６年生を送る会を行いました。今般の状況により、体育館に一堂に会することができず、各教室をリモートでつないでの実施となりました。在校生から６年生に感謝の気持ちを届け、６年生からもすてきな演奏などが届けられました。６年生の皆さん、これまでありがとうございました。

１年生の国語の時間には、「ずうっと、ずっと、大すきだよ」という物語を読んでいます。初めに、登場人物などの設定について読み取っていきます。

３年生の算数の時間には、データの分類や整理の仕方やまとめ方について学習しています。まず、複数のデータを効率よく整理する方法について考えています。

５年生の体育の時間には、「ソフトバレーボール」を学習しています。まず、チームごとにパスの練習をしています。その後、チームで作戦を相談しながら試合に臨みます。