２年生は生活科で町にある様々な場所を紹介します。

これからの季節、主事さん泣かせです。

個別指導の時間。一人ひとりに合った課題をしています。

１年生が体育で鉄棒をしています。「先生、見て」という声があちこちから聞こえました。もう一つのクラスは的当てをしています。

３年生は早くも練習を開始。グループごとに練習もしています。

ひろばの掲示板にも秋が来ました。

いろいろなものが出来上がってきました。

５年生の外国語。上手に〜できますかという言い方を学習しています。

台風が心配でしたが、子供たちの登校時間に風や雨が強くなくてほっとしています。

１年生の国語。「はい・立つ・です」がしっかり出来ている。「相互指名」もできる。全員文が作れました。素晴らしいです。

涼しくて気持ちよい日です。たくさんの子供たちが外に出ていました。

５年生の体育。自分たちで学習のめあての確認をして、準備、試合、片付け、振り返りができていて素晴らしい。

１年生の国語。今日は学習計画を立てています。

図書室も秋になりました。

１年生はカラスの羽を作成中。どのような素敵なカラスになるのかお楽しみに。

水曜日の朝１５分間は全校読書の時間。静かな時間が流れています。好きな本を見つけてほしいです。

子供たちのデザインが素敵です。４５６人がお祝いします。

３年間で一番育ちました。実がたくさんなっています。

今日は全面に雲が覆っています。小雨が降ってきました。

日本の、特に小学校の給食は世界でも例を見ないシステムだそうです。ただ食べるのではなく、そこに「食育」があるからです。生産者への感謝、作ってくれた人への感謝を込めて「いただきます」「ごちそうさま」のあいさつ。旬の食材や栄養、日本の様々な土地を知ることもできます。その上、先生も子供も同じものを食べるというのが、とても珍しいそうです。「同じ釜の飯」という言葉があるように、子供たちとの見えない結びつきがあるように思えます。