ことわざ・故事成語

3年生の国語。ことわざの意味調べをしています。
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働くこととは

6年生の道徳。働くことについて考えました。
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循環コードから音楽をつくろう

6年生の音楽。循環コードを使っての音楽づくりを学習します。
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展覧会会場

どんな夢の空間になるのかお楽しみに。製作過程も映像でお見せします。
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ドングリ拾いに出発

1年生は森林公園にドングリを拾いに出かけました。
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おすすめの本・・・5年生2

好きな本に出合うのはとても素晴らしいことです。1冊の本が人生を変えたり、進む方向を決めたりすることもあります。
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読み聞かせ

今月は6年生に読み聞かせ。「赤いハリネズミ」です。
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11月18日

今日もいい天気です。展覧会の準備が着々と進んでいます。
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展覧会の準備

6時間目6年生が会場準備を手伝いました。気持ちよく働いている姿が嬉しいです。
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秋を見つけたよ2

2組は「サツマイモ」「カキ」「イチョウ」「ぎんなん」「スズムシ」「オオカマキリ」「コスモス」「ぎんなん」「ししゃも」などが挙げられていました。
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秋を見つけたよ

2年生の国語で秋らしいものを見つけて紹介しました。1組は「カキ」「やきいも」「どんぐり」「読書」「もみじ」「コスモス」「ねこじゃらし」などがありました。
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ブランコ乗りとピエロ

5年生の道徳。最初怒りを覚えていた心が変わったのはどうしてなのか、お互いを分かり合えるためには何が必要なのかを考える学習です。
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ボール当てゲーム

1年生は校庭でボール当てゲームをしています。暖かくて体を動かしやすい日です。
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よりよい学校生活のために

5年生はグループで話し合ったことを発表していました。
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なぞの石板

5年生の作品です。
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ありがとうの手紙を書こう

2年生は先日町たんけんでお世話になった方々へお礼の手紙を書きました。
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11月17日

今日も快晴。
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研究協議会

今年も創価大学大学院の石丸憲一先生にご指導していただいています。教材の分析などについて教えていただきました。
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研究授業

4−1で道徳の研究授業が行われました。「梨の実」という正直について考える学習です。
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ハードル走

5年生はハードル走をしていました。担任の先生も一緒に走ってます。
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