調理実習をしている場面です。
今日の調理実習をとても楽しみにしていたようで朝から具材を見せてくれる子がいました。

バランスのよい食事づくりのために事前に献立を考え調理に臨みました。
子供たちは、自分たちが作ったものを喜んで食べていました。

１時間目、５年生の算数少人数の学習を参観しました。
今日の学習は、割合を学ぶ場面でした。
子供にとってとても難しい学習ですが、既習事項を確認したり、数直線を使って考えたりすることで問題を解き方を学んでいました。

５時間目２年１組の学級活動の授業を参観しました。
議題は、「心も体もぽかぽか会ですることを決めよう。」です。
事前に遊びたい内容とその理由をワークシートに記し意見を出し合います。
ハンドサインなど、話し合いが深まる工夫もなされていました。

２年生でも自分たちだけで話し合いが成立していることに驚きました。
今まで積み上げてきた指導の成果です。

避難訓練の様子です。
今日は、休み時間に地震が発生、そして管理職不在時を想定して訓練をしました。

いつもなら静かに落ち着いて行動する姿が見られるのですが、今日は少しおしゃべりが聞こえました。生命を守る大切な授業と気付いてほしかったので、私から２８年前の１月１７日に発生した阪神・淡路大震災のことについて話しました。

子供たち一人一人が真剣に訓練でるように、教職員も今一度指導を徹底します。

２年生の読み聞かせの様子です。

１組では「虎と干し柿」
２組では「緑色の種」
３組では「貧乏神と福の神」
などの本を読んでくださいました。

２年生の子供たちも集中して聞いていました。

読み聞かせは、想像力が育まれたり、感情が豊かになったりするなど多くの効果があると言われています。
光が丘夏の雲小の子供たちは、多くの保護者の皆様に見守られていて幸せだと改めて感じました。

毎月１回実施してくださる読み聞かせボランティア「あさよむ」の活動がありました。
子供たちは、この日を楽しみにしています。

この写真は１年生の様子です。
１組では「十二支のお雑煮」
２組では「おせちのお正月」
３組では「世界の国からおめでとう」
などの本を読んでくださいました。

子供たちは本の世界に入り込んでいました。
ボランティアの皆様ありがとうございます。

４年生の算数「複合面積の求め方」について学習している場面です。
１枚目…自分で求め方を考えている場面です。
２枚目…求め方をみんなに説明しています。
３枚目…担任がデジタル教科書を使って補足説明をしています。

どの子も集中して取り組んでいました。

校内を回っていると偶然、他学年で磁石の学習を観ました。

１枚目…３年生磁石の性質についての学習場面です。
２・３枚目…５年生電磁石のコイルを作る場面です。

３年生で学習したことが基になって５年生の学習が成り立っていることを再確認いたしました。

スマイル活動（縦割り活動）の引き継ぎをしている場面です。

今日は、５年生が６年生の教室へ行き、６年生からスマイル活動の流れや留意点など聞いていました。
いよいよ次回のスマイル活動は、５年生が中心に行います。
しかし、６年生が事前に５年生へアドバイスしていたのです。

夏雲小のよき伝統に触れた思いがしました。


※話は変わりますが今日全校朝会で以下の話をしました。
ご覧ください。

https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/files/131/d...

プレゼントの贈呈の場面です。

プレゼントの中身は、保護者から子供にあてた手紙だそうです。
・手紙を書いた人(お父さん・お母さん)はどんな思いを伝えたのかな。
・子供は、その手紙をどんな思いで読んだのだろう。
・読んでいるとき、どんな顔をしていたかな。
・心はぽかぽかしただろうな。
・より家族が大好きになったかな。
・この手紙は子供にとって一生の宝になるだろうな。
と…いろいろ考えてしまいました。


また、サプライズで保護者の皆様からハッピーバースデーの歌を歌ってくださいました。
子供たちは大喜びでいつまでも拍手がやみませんでした。

証書授与の場面です。

証書には次のことが書かれていました。

「あなたは、この十年間周りの人に支えられながら立派に成長することができました。ここにその成長をたたえます。
またこれから十年後の自分に向かって一歩一歩胸をはって歩んでいってくれることを心より祈っています。」

と…担任の思いがつまった内容です。

この証書をずっと大切にしてほしいと思いました。

十歳を祝う会の感謝の言葉・合唱の場面です。
感謝の言葉は、呼びかけで行いました。
この呼びかけの中でこれから頑張ることとして３つのことを述べていました。

一つ、友達を大切にします。
一つ、感謝の気持ちを忘れません。
一つ、生命を大切にします。

その後「いのちの歌」を全員で歌いました。

呼びかけと歌詞の内容、そして子供たちの真剣さが相まってとてもも感動しました。

十歳の祝う会が行われました。
この日に向けて子供たちは、練習に励んできました。

初めに児童一人一人が舞台の上に立ち、将来の夢を述べていました。
堂々と述べる姿に感心しました。

本日は、学校公開です。
多くの保護者の方が来校し、子供たちの頑張る姿を見ていただきました。
ありがとうございます。

写真は、５年生の学年活動の様子です。
保護者の皆様と一緒にドッジボールをしています。
５年生の子供たちは、遠慮しているのか、投げるスピードを調整しているように見えました。優しい５年生の姿に嬉しく思いました。

体力向上を考えて、３学期から中休みも全学年外遊びができるようにしました。
多くの子供たちが中休み校庭で遊ぶ姿が見られます。

実は校庭の南側（遊具がある方）は、木々があるため太陽があたりません。そのため、コンディションが悪いと地面がぬかるんでしまい滑って転ぶ子がいました。
そこで、看護当番の先生が毎回グランドの状況を確認しています。

養護の先生に中休みのけがの状況を確認しました。
すると「全学年外遊びにしても、けがが増えたことはありません。」と教えてもらいました。今後も安全上のことも考え、しっかり見守っていきます。

音楽集会の様子です。
私は月１回実施される音楽集会が大好きです。
さまざまな工夫がなされていて、楽しい雰囲気で会が進められるからです。

今日は、北風小僧の寒太郎が夏雲小に来てくれました。
「寒さに負けず元気でね」と声をかけてくれました。

音楽集会の様子は、４階音楽室に掲示しています。
学校公開時にご覧ください。

４年生の書き初め大会の様子です。
いろんなことに全力で望む４年生。
書き初め大会も一人一人が懸命に取り組んでいました。
大きくで整った字を書く子が多くいると感じました。
練習の成果が十分に出せていました。

３年生の書き初め大会の様子です。
体育館で行うのは初めてです。
先生の話を良く聞いてしっかりと準備をしてから始めました。

場内は、初めてとは思えないくらい静まりかえり、環境が整っていました。
一人一人が真剣に望む姿が印象に残りました。

本日、３．４校時に１年生が書き初め大会を行いました。
初めての書き初め大会です。
入学してから「ひらがな」「カタカナ」「漢字」をを学習してきました。
全ての子供たちが手本を見ながら丁寧に書き進めていました。
全員花丸です。

３．４校時、６年生が書き初め大会を行いました。
小学校生活最後の書き初め大会です。

真剣に筆を運ぶ姿
はね、払い、止めなど気に留める姿
そして、誰一人として集中を切らさず学習に励む姿
…
６年間の集大成を見た思いがしました。

そんな６年生の姿、夏雲小の誇りです。