本日６校時の３年修学旅行の事前学習の様子です。
写真は、行動班の班長会です。目標を決めていました。「安全第一」だそうです。
計画したルートを事故無く安全に周り、実のある現地学習にしてください。

きんぴら作りの続きです。
切り終わった具材と合わせ調味料をフライパンに入れ、炒めながら水分を飛ばしていきます。これが結構かかってました　→　最後に鷹の爪を入れて、器にきれいに盛り付けて　→　いただきまーす。おいしくできました。

旭町小学校との合同研究会に参加しました。
４年生の体育（マット運動）の授業を参観したあと、研究協議会がありました。小学生が、元気に準備や練習をしていました。

２年の家庭科で、きんぴらを作りました。
班で協力しておいしくできたようです。その１・その２と６枚の写真で出来上がりまでを紹介します。男子の包丁さばき、見ていて怖かったです。
写真上から　　ホワイトボードに書いてあるレシピを見ながら　→　合わせ調味料を作り　→　同時進行で具材を切ります。きんぴらですからかなり細く切ってました。　

本日は、練馬区一斉防災訓練でした。
豊渓中では、地域班別集団下校訓練を行いました。

国語科の佐藤教諭が、練馬区中学校研究会国語部主催の研究授業を行いました。
「討論ゲームをしよう」という単元の５時間目の授業でした。「長期休みを短くして毎日４時間授業にする」ことについて、２班に分かれて討論することを中心に、話す力、聞く力を身につける内容でした。生徒たちもしっかり聞き、活発に討論していて、佐藤先生の指導に来られた先生方もほめてました。

水中でも花火が見られる。そんな馬鹿な？！ね馬鹿な実験でしょ最初は失敗しました。★☆→水中花火失敗でもやってみると水中でも花火が点火して見事に輝いているのです。★☆→水中花火成功ね不思議でしょ。この実験は誰がやっていたっけ？？？

ひやーこりゃ凄い実験だ。見るととても感動します。まずはここをクリック★★☆→原子の花火炎色反応どうですか、すんごいでしょ。感動しますね。でもこの実験、最初は上手くいかなかったんです。ヨウ素酸カリウムに塩化ストロンチウム、を入れ、加熱をします。試験管の中で融けてきたら、割り箸を入れます。そうすると見事な反応が始まります。割り箸を入れる度に反応が繰り返されます。凄いですね。

１日お疲れ様でした。
成増で最終チェックです。天気は今ひとつでしたが、いい校外学習になったようでよかったですね。
先生方もお疲れ様でした。
今回は写真が少なくここであまり紹介できなかったので、また月曜日以降２年の先生に聞いてあれば紹介していこうと思います。

風鈴作り体験の様子です。ガラスの風鈴に内側から絵付けをします。
結構難しそうです。これから夏に向かって、できあがった風鈴も大活躍しそうです。天気にも左右されないし、いいコース選択でした。

今日はあいにくの空模様。しかし今のところ見学等は順調のようです。

今日の授業の続報です。食べているところばかりだと「ちゃんと勉強してるのか？」という声が聞こえてきそうですので…
成長の度合い、高さを計ります。８０〜９０cmくらいあります。高くなると、重さで自立できなくなるので、支柱に「誘引」します。「わき芽」が出てくると成長に影響するので「わき芽」は摘みます。そして…食べます。ちゃんと勉強している１年生です。

ＨＰにアップするため、熱心にトマトの取材をしていたら…
もらっちゃいました。頑張ったかいがありました。おいしくいただきました。ありがとうございました。

１年生のトマトです。
今日も授業でたくさん収穫しました。収穫したら、当然食べます。でも中にはトマトは苦手な人もいるらしく、そういう人の分は萩原先生がビニール袋に回収して、クラスの担任の先生のところへ配達されます。

水の科学館を見学。次は、ダイバーシティで昼食です。

２年生が校外学習に行きました。
今朝８時２５分に無事全員が地下鉄成増駅から出発したとの連絡がありました。
楽しく学習してきてくれるといいですね。
写真右：ゆりかもめからレインボーブリッジを臨む
写真左：日本科学未来館前にて

練馬地区東西ブロックの青少年委員の方々とその地域の学校の先生・ＰＴＡの方での懇談会がありました。ジュニアリーダーの活動のＶＴＲを見たり、青年リーダーが実際に小中学生に教えているゲームをやりました。写真は、旭町小・豊渓中から参加した先生・ＰＴＡの方が「ハイ イハ」ゲームをやっているところです。大人でもかなり楽しめます。

２５日、１時間目が始まる前にプール開きをしました。一夏、事故無く、安全に水泳の学習ができるようにお願いしました。

たわわ、です。写真ではわかりにくいですが、下の段には、赤く色付いたトマト、上の段には緑色のトマトがなっています。数も結構多いです。下校後に撮ったのですが、明日にはきっと収穫されてしまうでしょう。

ＡＬＴの先生の授業です。英語の質問に英語で答えるのですが、端々に日本語が…。
せっかく英語で答えても最後に「…です」。自信もって答えるのって大変ですね。３年生は修学旅行で、外国の方に話しかけられるかも。しっかり勉強しとかないとね。