＜献立＞
牛乳
麦ごはん
いわしの梅煮
野菜のごま酢和え
じゃがいもの味噌汁

＜はらぺこだより＞
今日はいわしを丸ごと使った梅煮です。梅干しは魚の生臭さをとり、食べやすくしてくれるとても優秀で栄養満点の食材です。そして梅干しが酸っぱいのは、クエン酸があるからです。このクエン酸は疲れをとってくれる働きがあります。

○はらぺこクイズ
ではクエン酸が一番含まれているのはどれでしょうか？
１、いちご　　２、レモン　　３、パイナップル

答え、２

　予定通りの行程を実施し、病気やけがもなく子どもたちは元気で学校に戻ってきました。今日は、この４日間の移動教室が終わるのが残念という子供たちの気持ちを表すかのような雨の日となりました。レインコートを着て、大きな荷物を持って、環八から学校まで頑張って歩きました。
　学校には、保護者の方、下級生、そして５年生の思いが込められた「おかえりなさい　６年生。移動教室のことを教えてください。　」というメッセージが、６年生のことを待っていました。

　最後に自分たちで作った鯵の干物をおみやげに家路につきました。

　この４日間の体験を、今後の６年生の学習や生活に活かしていくことを期待しています。


　

四日目の昼ごはんは、国立歴史民族博物館で食べました。
雨が降っていたので、屋内で移動教室最後のお弁当を味わいながら食べました。

最終日は、歴史の学習です。
　国立歴史民族博物館で、子供たちは、社会科で学習した縄文時代、弥生時代等々様々な時代について、いろいろなものを見たり、体験したりしながら学んでいました。

　移動教室最終日の朝は曇りです。昨晩は、館内探検で盛り上がりました。
　今朝はちょっと眠そうでしたが、みんな元気に朝会に参加しました。朝会では、チェッコリじゃんけんゲームをしました。

　鴨川シーワールドから帰る途中で、おみやげを買いました。
　移動教室の思い出になるように、また、おうちの方のことを考えながらおみやげを買っていました。

　鴨川シーワールドでは、まず、映像を見ながらシャチについて学習しました。
　その後、行動班ごとにいろいろな動物の様子を見たり、ソフトクリームを食べたりしています。

　バスの中でも音楽をかけたり、レクリェーションをしたりして盛り上がり、楽しんでいます。

セルフサービススタイルの朝食も２回目になりました。
今朝は、野菜も食べるように気を付けながら、食べていました。

　今日は波も穏やかで、地引き網体験ができました。綱のひきかたにこつがいりますが、子供たちはみんなで気持ちを合わせて、綱引きました。
　いろんな魚が網にかかり、歓声が上がりました。

大房岬で、磯遊びをしました。たこやカニ、ヤドカリ等々いろいろな海の生き物がいました。

　二日目は体験活動をします。まず、あじの干物づくりをしました。
専門家の方から、干物の作り方を聞きました。その後はいよいよ、実際に干物づくりです。
　班に別れて、一人一人が真剣な表情で包丁を使ってあじをさばきました。
作った干物は、最終日に持ち帰ります。

朝食はセルフサービスのスタイルです。
一人一人が考えながら、食べるものを選び、ルールを守って仲良く食事ができました。

二日目の朝は、とても良い天気です。

鳥たちのさえずりを聞きながら、朝会をしました。

みんな元気です。

一日目の夜は体育館で室内レクリェーションをしました。係が考えた借り物競争など、チームワークよくやり、みんなで楽しみました。

　ベルデ岩井での初めての晩御飯の時間に、一緒に過ごす橋戸小学校との対面式がありました。
　互いに自分の学校の紹介をしあい、仲良く過ごそうとあいさつをしました。

　みんな元気にベルデ岩井に着きました。

　開校式では、話をしっかりと聞き、これからベルデ岩井で、ルールを守って生活しようという気持ちが伝わって来ました。

　開校式の後は早速、避難訓練や荷物整理をしました。

加曽利貝塚の見学をしています。昔の人々が採った貝が積み重ねられた貝塚を見学しました。
また、火おこし体験をしました。手が痛くなるほど頑張って火をおこしました。

　予定より少し早く海ほたるに着きました。班ごとに海を眺めたり、近くを飛んでいく飛行機を見つけたりしました。みんな元気いっぱいです。

　６月１６日(火）６年生が岩井移動教室へ出発しました。
　朝早い７時出発でしたが、多くの保護者の方の見送りの中、出発式を終えた子供たちは元気に岩井に向かいました。
　５年生からのメッセージ
　「学校のことは、５年生が全力でやるので任せてください。」
　「６年生移動教室楽しく頑張ってください。」
に送られて出発しました。