自分たちの暮らす町や、そこにあるお店を探検してきました。お店の人への質問内容を考えたり、実際にインタビューして色々お話を聞けたりしたことは、子供たちにとって本当にいい体験になりました。

湯川ふるさと公園でお昼を食べています。午前中は佐久子供未来館で、宇宙体験や地震体験をしました。お昼を食べたあとは、公園で遊びます。

おもちゃ王国で体験をしたあと、佐久パラダでおみやげを買いました。お家の人のことを考え、迷いながら買うものをえらんでいました。天気がよくなったので、パラダのミニハイキングをしました。空気がおいしく、景色もよかったので、気持ちよかったです。
ベルテに戻りました。全員元気です。

軽井沢おもちゃ王国に来ました。ブロック、プラレール、トミカ、リカちゃん人形などで、楽しく遊びました。小雨が降っています。

おはようございます。全員元気です。朝の会では、元気いっぱい体操をしました。

キャンプファイアをして、さくら学級の子供たちは、ますます仲良しになりました。司会をしたさくら学級の二人、とても上手でした。

さくら、かしわ、いちょう、ひまわりの４校合同のキャンプファイアをしました。さくら学級の子供たちは、火の神から、ニコニコの火をいただきました。貨物列車じゃんけん、マイムマイムのダンスをして楽しく過ごしました。みんな、ニコニコ元気です。

群馬サファリパークに来ました。シカやダチョウ、ホワイトタイガー、ライオンなど、たくさん見ました。シカにはおせんべいをあげました。気温が暑いですが、みんな元気です。お家の人、お弁当ありがとうございます。ベルテ軽井沢に向かいます。

５年武石移動教室最終日。最後の学習場所、群馬県立自然史博物館。恐竜や人類の進化、動植物の生態系などを見学しています。

５年武石移動教室最終日。黒曜石体験ミュージアムで、勾玉、黒曜石ペンダント、牛の骨格器ペンダント、黒曜石の弓矢を作りました。昔の人の知恵、苦労、生活を知ることができました。たいへんでした。

５年武石移動教室。ベルデ武石の最後の夜。キャンブファイヤー。「遠き山に火は落ちて」の歌に合わせて、火の神と子が入場。【友情の火】【協力と絆の火】【挑戦の火】が、みんなの火として点火されました。その火を囲み、「オクラホマミキサー」を踊ったりゲームをしたりしました。５年生の気持ちがひとつになりました。よい思い出です。練馬では見られない星空を見て、感動しました。

５年武石移動教室二日目午後。
美ヶ原高原美術館に行きました。標高2000メートル、バスから降りると震えました。気温は11度、風も吹いていました。でも元気全開。グループ班でチェックポイントをクリアしていきました。もちろん、野外展示のアートも楽しみました。家族のことも考えてお土産を買いました。みんな元気。夜はキャンブファイヤーです。

５年武石移動教室二日目。今、うどんを手打ちでつくっています。さらさらの小麦粉がだんだんまとまって、大きなおだんごのようになっていきます。そのあと麺棒で伸ばし、包丁で切っていきます。
「力がいる！　すべすべ！　うまく切れた！」感動いっぱいです。できたうどんは、一本一本、個性があります。お昼に食べます。
「この仕事に向いているかも…」と、将来のことを話している子もいました。みんな元気です。

５年武石移動教室一日目。車山のハイキングをしました。頂上からの景色は、とても爽快でした。八ヶ岳、蓼科山、白樺湖が見えました。みんな元気です。

　改築に向けた工事が本格化して２ヶ月。校庭には仮設校舎の普通教室棟となる３階建て部分が南門方向からできあがり始めています。また、東門と体育館から続く渡り廊下は、飼育小屋付近までできあがりました。
　現在、特別教室と給食室が入る仮設校舎（東西方向）の基礎工事も始まっています。日一日、仮設校舎ができてきます。８月４日には仮設校舎が完成します。
　トップページには、懐かしい校庭が写っています。

　学校では今、体力テストを行っています。体力テストは、今の自分の体力を知り、これから健康に過ごしていくことに生かすために行っています。得意なことも、今は苦手なものもあります。
　１年生は学校で体力テストをするのは初めてです。そのため、入学式からお世話をしてもらっている６年生と一緒に行動しています。体力テストの測定場所に連れていってもらったり、手伝ってもらったり、計測をしてもらったりしています。１年生が６年生を慕っていることがとてもよくわかります。
　このお世話をされている経験が、きっと上級学年になったら、小さい子のお世話をする上で役に立つことでしょう。大東小のよい伝統です。

　５月１８日、飼育小屋に３匹のうさぎが来ました。昨年の１２月から飼育小屋には生き物がいないので、さみしい日々でした。飼育委員会の子供たちが日々の世話に加えて、飼育日誌を書いています。かわいいうさぎの様子がかかれています。
　６月の飼育委員会で相談して、全校の子供たちにうさぎの名前を募集する予定です。
飼育小屋のまわりは、子供たちの笑顔でいっぱいです。子供たちにはうさぎを見ているだけでなく、うさぎにストレスを与えない範囲で、うさぎとふれ合ってほしいです。生き物の温かさ、命の大切さ、生き物の多様性を感じ取ってほしいです。

６年移動教室最終日。大室山にリフトを使って登りました。四千年ほど前に噴火をした、火口を歩いて回りました。風が強かったですが、頂上から富士山や太平洋の伊豆大島が見えました。大室山には富士山のお姉さんが神としてまつられています。だから、大室山から見える富士山を「きれい」と言ってはいけないそうです。

６年移動教室三日目。二穴洞窟で地層の観察をしました。この洞窟内の地層の向き、地層に見られる岩石の種類、地層の色などの特徴を探しました。特徴から推測してこの洞窟の成り立ちを考えました。

６年移動教室三日目。爪木崎の磯で、行動班ごとに決めためあてをもとに、生き物探しをしました。やどかり、うに、ひとで、かに、えび、なまこ、さかな、たこの小さいものなど、たくさんとれました。体ごと海につかった子もいました。海の命の豊かさを実感しました。