豆太の気持ちについて、班で話し合いました。

今日は３−２で研究授業。モチモチの木です。豆太の気持ちを叙述から考えました。

専門員の野口先生。１年生の本棚を拭いていました。いつも笑顔でさりげなく子ども達や学校を支えてくれます。また、主事の佐古田さんは、梅が咲いたので活けてくれました。一人一人の気遣い・働きが素晴らしい学校です。

どのクラスも静かに本を読んでいます。時間が設定してあることで、誰もが読むことができます。１時間目が専科があるクラスは、その用意もして読んでいました。

６年生が学級閉鎖の１組の分も書き初めを片付けていました。困ったときはお互い様。隣のクラスも気にかけてあげられることが嬉しいです。

校舎の中では１−３年生の有志が取り組んでいます。

３回目のあいさつ運動。

木蓮もつぼみが大きくなっていました。

１／２３（水）、寒さがひとしおです。池門の近くの梅が満開でした。

４年生は小数の割り算を学習中。苦戦している子も。今日からしばらく副校長先生と一緒に学習します。

２年生の図工では、転がるおもちゃを作っていました。電池やビー玉を入れて転がして試します。

２年生は有田先生との外国語活動。じゃんけんをしながら体の部分の名前を覚えます。頭・肩・膝・つま先。

・牛乳
・麦入りわかめごはん
・雪ん子汁
・ひじき入り卵焼き
・いちご

先日オーディションを行った結果、このように決まりました。当日が楽しみです。

１年生の国語。おうちの人などに手紙を書きました。２組はお母さんへの手紙が多いようです。

３年生が図工でのこぎりを使って木を切っていました。木と仲良くなれるかな。

微笑ましい一コマが。１年生はチューリップの球根を植えました。雨がほとんど降らず、土がからからです。心配で何回も見ていました。

自主的にペースランニングの日ではなくても走っている子達がいました。縄跳びに励む子も。

１／２２（火）、今日は一段と寒い。登校してくる子供達の耳が真っ赤です。３年生の子は「耳がきんきんする」と言ってます。寒さの向こうに春が待ってるから。梅の木にもつぼみができていました。

３年生の教室に掲示してあります。体の柔軟性をつけるストレッチ。是非試してみたいです。