待ちに待った給食です。給食委員の当番は今日のメニューと栄養について書いています。
今日も美味しくいただきました。

５年生。今日はタイムを測りました。タイムを縮めるためにどうしたらよいか、これから考えます。

・牛乳
・ハヤシライス
・練馬野菜のサラダ
・りんご

集会に向けて大縄をしている子が多かったです。１０組ほど練習していました。練習の成果を出せますように。

１年生は先日町探検で拾ってきたどんぐりや、今日拾った落ち葉でえをかく学習をしています。昨日クリーン運動で皆さんに掃除していただいたので、落ち葉は少なかったようです。どんな作品ができるかな。

今日は６−１です。「たこ焼き」「豆腐ハンバーグ」「ピザ（本格的）」などを作ります。「校長先生、みじん切りってどうやるんですか?」「そうだね。やったことないと分からないね」と、見本を。「おおー」と感動していました。

４年生の作品です。なかなかおもしろいです。「人間はいいな　学校で勉強ができる」「こわがりを食べて生きている」なるほど。

図書間支援員の長谷川さんが、届いた新しい図書を整理中。しばらくは貸し出せませんが、どんな本が入ったのか楽しみです。

集会の後、３−１はそのまま朝の会を体育館で。出席確認の時、吉田先生が子供達の名前を順番にすべて呼んでいたのでさすが担任だなと思いました。これからマット運動を
するそうです。今日はその２時間目。

１１／１６（金）、ユニセフ集会がありました。代表委員の児童が劇とクイズでユニセフについて説明してくれました。来週２１，２２日が募金日です。

本日は就学時健診。来年の１年生に鳴尾ども達が来校します。子供達が下校してから大急ぎで準備です。

・牛乳
・ココアあげパン
・秋野菜のシチュー
・コールスローサラダ

１年生は繰り下がりの引き算の練習をしています。計算カードを使って隣同士で問題を出し合い、答えます。

今月の生活目標は「友達を大切にしよう」です。５年生が丁度道徳の授業で、友達の思いを知ることについての授業をしていました。友達がいてよかったなと思うときはどんな時かの質問に、「遊んでくれる」「教えてくれる」「助けてくれる」「寄り添ってくれる」「一緒にいてくれる」と、子供達は答えていました。「友達を大切にする」とは、言葉で言うのは簡単ですが、具体的にはどうすることなのでしょうか。

３年生の国語。昨日の続き。二つのかげおくりの違いについて話し合いました。話し合う時に、みんなの方を向いて話し合えるような机の向き、ハンドサイン、相互指名をしています。

今回は「和食」について。和食ではだしが大切なことと、和食の特徴、「いただきます」「ごちそうさま」の意味について説明が。

３クラス一緒に、３分間で何回跳べるか数えました。１１／２９の集会に向けて練習です。

「校長先生、ぼく３００こ拾ったよ」と１年生。みんな一生懸命きれいにしました。ご協力いただきました育成委員の皆様、町会の皆様、PTA委員の皆様、保護者の皆様、本当にありがとうございました。学校を応援してくださる皆様のお心を感じ、朝の冷えた空気が暖かくなりました。

学年で掃除場所を分担。１−５年生は校庭。６年生は校舎の外や公園を。

美化委員の児童が司会をして始まりました。