今日配布したお手紙（お手伝い大作戦）の通り、１２月３日(月)から９日(日)までお手伝い大作戦を行います。一週間「お手伝いカード」を使って 、子供達が自分のお手伝いについて考えるきっかけにしたいと思います。まだ、決まったお手伝いがない場合は、改めてお子さんと話し合って、取り組んでいただければ幸いです。ご理解・ご協力お願いいたします。
　お手伝いカードの例(学年に合わせて形式を変えて使います)→お手伝いカード（例）

いくつか紹介します。

２年生の作品です。このほかに「みかん」「クリスマス」「雪」「スキー」「なべ」「おでん」「白鳥」などがありました。

水が冷たくなってきたので流し掃除も大変です。ありがとうございます。

・牛乳
・じゃこ入りわかめごはん
・さつま汁
・お魚ハンバーグ
・りんご

やはり短縄の練習をする子が多いです。来週から縄跳び旬間。たくさん練習してほしいです。

３年生はリコーダーで簡単な音階を一人一人が作ってそれを隣の子がまねしたり、しりとりしたりして音楽を創る楽しさを学習していました。

６年生の体育。準備運動は念入りに。全員が紅白帽をきちんとかぶっています。当たり前のことを当たり前にすることが安全に繋がります。

桜も紅葉しています。なんとなく台風の影響で葉が少ない気がします。全部落ちた後の桜を見るとしっかり芽が膨らんでいるのです。

カブトムシの幼虫と金魚。さてどこのクラスにいるのでしょう。子供達が世話をすることを通して学ぶことはどんなことでしょう。

今日は「もみじ」を歌いました。１−３年生と４−６年生に分かれて２部合唱。

１１／３０（金）、１１月も今日で終わり。明日からは１２月、師走です。音楽委員会の児童が集会の前に練習をしていました。楽器を運んだり、片付けたりするのも仕事です。みんなのためにありがとう。

１年生の国語。この物語はたぬきの台詞が一言もありません。たぬきの気持ちを考えて台詞を作りました。破れ障子や糸車も用意してありました。お面をかぶってたぬきになりきって発表しました。

２年生の考えでは、「夢が叶う○○」「早く走れる○○」「ほしい物が出てくる○○」が多かったです。中には、お金が出てくる機械があったら・・・というのもありました。

５年生の理科。電磁石の性質を磁石と比べて調べました。鉄は付くのか？というところで、付く・付かないと意見が分かれたので先生実験に。昔は１００回巻き、２００回巻きを作るのに絡んで絡んで大変苦労しました・・・今はもうあらかじめ５０回分巻いてあると聞いて・・・

・牛乳
・コーンちゃめし
・おでん
・そくせきづけ
・かき

１年生は３クラス合同で体育の授業。短縄跳びの練習をしていました。慣れるまでなかなか大変です。腕で回さないこと、跳びすぎないこと、リズムよく跳べるようにあとは練習あるのみ。

３年生の教室に「なかよしけいじばん」がありました。クラスの友達のよいところを見つけようということで、「優しい」「姿勢がいい」など、様々なよいところが書かれていました。欠点や文句を言うのは簡単です。でもよいところを見つけるには見つける目をもっていないと見つけられません。子供達がよいところを見つける目を育てて行きたいです。

１年生の生活科。家族がにこにこしているときはどんなとき？子供達はいろいろ答えていました。季節からでしょうか、「一緒になべを食べる時」と答えている子が多かったです。今日は一日の様子を考えました。自分が朝起きて何をしているかを書きましたが、すぐテレビを見る→ご飯→着替えという子がいたり、すぐ着替える→朝の支度→ご飯という子がいたり、いろいろな順番がありました。「５分ぐうたらする」というのがおもしろいですね。

兄弟学級と隣り合わせで行います。まずは１−３年生。その後に４−６年生が３分間ずつ跳びます。１年生でも上手に飛べていました。終わったときクラス最高記録が出たようで拍手があったクラスも。結果はお昼の放送で発表です。