４年生の理科。雨水の行方を調べるのですが、「水たまり」になってしまって・・・

１年３組のクラス目標は「げんきいっぱいなクラス　なかよくあそぶクラス　はなしをちゃんときくクラス」です。

１年生の生活科。種の表現も様々です。

６年生の２クラスが書写をしていました。まず、半紙を折るのですが、説明通りに折るのが結構難しそうです。横に折ったり、折りすぎたり・・・

６年生の外国語。６つの言葉を使って疑問文を作ります。「５Ｗ１Ｈ」です。

風があって過ごしやすい昼休み。

全員が上手に蒔きました。

３年生は永井農園で種まきをしました。永井さんのお話をとてもよく聞けました。

・ハヤシライス
・秋のフルーツポンチ
・牛乳

今日は、大六小特製ハヤシライスでした。デミグラスソースを使うことができないので、濃く煮だした鶏ガラスープと１３種類の調味料、８種類の食材をよく煮込んで作りました。
秋のフルーツポンチは、梨、ぶどうゼリー、りんご、黄桃を入れました。暑い日でしたので、さっぱりと食べられたようです。
たくさんの子が「フルーツポンチ美味しかったよ！」「また出してね！」「明日また出してね！」「今日と同じ献立がいい！」と声をかけてくれました。

昨日見つけた鳥の巣が落ちてしまいました。主事さんが見つけてくれました。割れた卵もついていました。カラスでしょうか、風でしょうか・・・

「昨日誰も挨拶返してくれなかった」とある代表委員の子。「自分から相手の目を見て気持ちの良い挨拶はできたかな。自分はしたと思っても相手に伝わらないのでは？」さてさて、「気持ちの良い挨拶」は難しいものです。でもそんな中、気持ちの良い挨拶ができる子も何人もいます。「笑顔で」「相手の目を見て」「聞こえる声で」できています。

あっという間に９月も中旬に。まだまだ暑いです。でも空は確実に秋の空になりました。

今までの身長や体重を養護の先生が一人ひとりこのようにデータを示してくれます。

自分で問題を解く時間。学力向上支援講師の先生も一緒です。

毎日給食の内容を紹介しています。

３年生は明日永井さんの農園に大根の種を蒔きに行きます。

１年生の道徳です。植物や動物はどんな気持ちで世話すればいいのか考えました。最後は自分の体験を振り返ります。

いつもありがとうございます。

２年生の図工。「ぎゅっとしたい友達」ができてきました。

池門であいさつ運動をしているときに、同じ方向から鳥が飛んできて、また飛び立っていることに気がつきました。「んっ？」と思って木の枝を見てみると、なんと鳥の巣がありました。中にいると思われる鳥が動いている様子もわかりました。小枝が組み合わさっていて、まさに「鳥の巣」でした。

大六小５０周年キャラクターは「ろくすけ」という鳥です。これは、もしかして「ろくすけ」では！