６年生は急きょ習熟度別からクラス算数になりました。久しぶりのグループ活動。互いに教え合って進めていました。

２年生の図工。展覧会の作品のようです。抱きしめたい友達作り。どんな友達ができるのでしょう。

・えびクリームライス
・ポテトフレンチサラダ
・牛乳

今年度に入ってから、感染症対策のためと、食器数の関係で、サラダを出すことができませんでしたが、今日やっと出すことができました。ポテトフレンチサラダは、じゃがいも、きゅうり、コーン、ハムを、給食室で作ったさっぱりしたドレッシングで和えた料理です。給食室でも久しぶりのサラダの調理で、温度管理や衛生管理などに特に気を付けて作りました。教室では、サラダを増やしたいと手を挙げてくれる子が多くいました。大六小では、昨年度いろいろなサラダを出し、よく食べてくれる子がたくさんいました。感染症対策は続きますが、工夫して出していきたいと思います。

１年生の育てているアサガオの種ができました。

今日は急な大雨が降った時の避難の仕方を学びました。お子さんが帰ったら聞いてみてください。

一人一人違うデザインで素敵ですね。

今日も虫の声がにぎやかです。明日は土曜公開です。感染拡大防止にご協力の上、参観をお願います。

雨が急に降ったので主事さんが貸傘をすぐ出してくれました。

給食室の皆さんは食べたらすぐに片づけが待っています。ごちそうさまでした。

５−１の新聞係が頑張っています。

２年生は５０ｍを走っています。今日は風が吹いて少し過ごしやすいです。

５年生の外国語。将来の夢と学びたい教科を関連付けて表現します。「プログラマー」が例に入っているのが時代です。

給食室雨の飾りがまるで物語の世界のようです。美しい。

素敵なフラッグが次々に。

アイスやかき氷、花火など夏らしい風景が多かったです。

フェンスで一休み。

吹く風は秋の風です。セミの鳴き声とともに秋の虫の鳴き声も聞こえてきます。

・家常豆腐丼
・春雨スープ
・牛乳

家常豆腐丼は、名前のとおり家に常にあるようなもので作る中国の家庭料理です。揚げた豆腐を入れるのが特徴ですが、給食では生揚げを使って作りました。味噌ベースの味付けで、豆板醤とラー油を入れて少し辛みをきかせて仕上げました。１年生の教室で、「家常豆腐丼、辛かった人」と手をあげてもらうと、何人かしか手をあげませんでした。ごちそうさまのあと、「全然大丈夫だよ！」「ぼくは家で辛口のカレーを食べてるんだ」「ちょっとピリッとしたよ」とたくさんの子が教えてくれました。辛さの好みや慣れには個人差がありますが、子供たちの意見や残菜量を見ながら、調整していきたいと思います。

網を掛けました。子供達が水やりに来ています。これからさら主事さんたちが工夫して雀に食べられないようにします。

また増えました。