６年生の図工です。展覧会に向けての作品作り。

１年生の書写。学習したカタカナをまとめて書きます。姿勢・鉛筆の持ち方に気を付けて。

５年生の国語。調べ学習の後、報告文を書きます。

・セサミトースト
・パンプキンシチュー
・ももゼリー
・牛乳

今日は、ごまをたっぷり使ったセサミトーストでした。練りごま、すりごま、いりごまを使って、濃厚で食感も楽しいトーストになりました。ごまには、鉄分やカルシウムなどのミネラルが豊富に含まれています。１，２年生は厚めのセサミトーストを半分にカットして出しました。
パンプキンシチューに使ったかぼちゃは、夏が旬の野菜ですが、カットしなければ長期間保存ができます。カロテンをはじめとするたくさんの栄養素が豊富に含まれています。
今日もみんなしっかり食べてくれました。

５年生は当番を決めて水やりをしています。毎日誰かしら見に来ています。

代表委員が工夫して描きました。

教室を回ると挨拶上手な１年生が元気よく挨拶を返してくれます。

今日も雲が多い空です。１年生が「校長先生おはようございます。花柄のスカート素敵ですね。」「似合ってますね。」というのでびっくりしてしまいました。大人のような会話に驚かされました。

今月は岡山県。楽しみです。

きた！ヘリコプター！
しっかり並ぼう。
色カードを頭の上に掲げよう。
どんな写真が出来上がるか楽しみです。

担任の先生や養護の先生にインタビューしました。

１年生がダンゴムシを見つけていました。花壇にたくさんいます。

・免疫力アップ丼
・アロエヨーグルト
・牛乳

今日は、６年生が家庭科で勉強したことを元に考えた献立でした。
「コロナ撃退献立」というテーマを考え、免疫力を高める食材を調べ、それをたくさん使った献立を考えてくれました。
免疫力アップ丼は、きのこ、キムチ、納豆、豚肉などを入れた、ボリュームのある丼ぶりです。納豆は、熱を加えると少量でも香りが強くなってしまうため、別添えにして自分で具に混ぜて食べるようにしました。また、この献立と一緒に、キャベツの味噌汁も考えてくれていたのですが、食器・食缶数の関係で出すことができなかったので、この免疫力アップ丼にキャベツも加えました。
ヨーグルトも発酵食品で、免疫力を高める効果があります。
今日の給食で、「納豆は苦手だったけど、今日の給食に混ぜて食べたら食べられたよ！」との声や「キムチは苦手だったけど、納豆は大好きで、一緒に食べたら食べられた！」という声がたくさん聞かれました。いつもと違う食材で、「おいしい」に出会えた子がいたようです。素敵な献立を考えてくれた６年生、どうもありがとうございました。

２年生は煙体験をしました。前が見えないとき、壁を触って方向を確かめることを学びました。

歯科検診も体育館で。

２年生の国語では、自分の見つけたものを文を組み立てて書きました。それを発表します。

今日の朝会の話は「当たり前だけど大切なこと」について。「みんなのためのルールブック」より紹介しました。「ルール２　相手の目を見て話そう」。相手の目を見て話すのは相手に敬意を表すため。誰かが話しているときはその人の目を見よう。「ルール４　人の意見や考え方を尊重しよう」。話し合いをするときは、何があっても人の意見を笑ったり、からかったりしてはいけない。相手に自分は間違っていると思わせないように礼儀正しく意見を言おう。「ルール５０　きみのなれる、もっともすばらしい人になれ」。人生を楽しみ、自分に誇りをもてる人間になろう。アメリカでも日本でも大切なことは同じです。

だんだん慣れてきました。みんなの顔が見えないのが残念ですが。

蔓がどんどん伸びて・・・なんと、花が咲いていました。

今日は一面曇り空。でも日中は３０度にもなるそうです。