令和6年度から豊玉小学校では、給食時に全児童がトレイを使用する予定です。ランチョンマットは、使用しなくなります。

下校指導

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安全が第一です。道路に危険個所はないか、以前と変わったところはないか等、先生方が実際に通学路に行って、子供たちの下校を見守りながら確認しています。

おはなしの会(2)

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おはなしの会2日目。今日も「ねりまおはなしの会」の皆様に素敵なお話をたくさん聴かせていただきました。どのクラスの子供たちも、お話の世界に引き込まれて浸っている雰囲気が伝わってきました。本当にありがとうございます。写真は、6年生と4年生と2年生です。2日間で、すべてのクラスでおはなしの会をおこなうことができました。来年が、また楽しみになりました。

1月21日(木)の給食

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牛乳、胚芽食パン、はちみつ、ブロッコリーの豆乳クリーム煮、ガーリックサラダ

おはなしの会

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ねりまおはなしの会の皆様から、2日間にわたり全学級で学年に合った様々なお話を聴かせていただきます。子供たちが聴き入っている姿が印象的でした。のべ16人の方に来ていただきます。さらに驚きは、今年で28年目になるそうです。素敵なお話を聴くこで豊かな心が養われます。本当にありがたいことです。写真は、1年生と3年生と5年生です。

ソフトバレーバスケット(5年生)

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今は、一般的なバスケットなどをすることができません。そこで、リレー形式で、バスケットゴールまで、手ではじいて移動し、手ではじいてゴールにシュートする運動をしています。子供たちと感染防止対策でありながら楽しめる運動を工夫しています。ボールはマイボールです。コロナ禍だからできる学習です。

おもちゃ紹介(2年生)

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完成させた自分のおもちゃを友達に紹介しています。工夫したところや楽しみ方などを説明しています。実際に遊んで見せてくれたり簡単そうに見えて難しいところを話したりすると、聴いている友達から「へー」「オー」などの声が出ていました。

1月20日(水)の給食

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牛乳、大豆入りひじきご飯、ししゃもの南蛮漬け、えのきのあっさり汁

発見する目

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「なんだろう」「なんでだろう」子供の好奇心は素晴らしいです。伸ばしていきたいです。カタツムリの殻を発見して見せてくれました。たくさん落ちている場所があるそうです。草の中にあると教えてくれました。生態との関係を追求していくと、将来の生物博士も夢ではありませんね。

6年生の授業風景(体育)

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5分間走をしています。スタートはディスタンスをとって並びます。自分のスタート位置のコーンまで何周走ったかが自分の記録です。真剣に走っていると、何周走ったかが分からなくなることもあり大変です。息苦しくなりそうな時はマスクをはずします。

2年生の授業風景(算数)

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大きな数の学習をしています。たくさんのタイルが黒板に並びました。どこまで並べるの?1万個のタイルが黒板いっぱいに並びました。数字で表すと簡単だけど、物で表すといっぱいになって一目では分かりません。量感を育てることも大切な学習です。

冬を見つけよう(1年生)

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寒さが厳しくなり池に氷がはっていないかな?畑に霜柱はあるかな?冬なのに花が咲いている。つばきだね。日本は四季の美しい国です。春から四季を探してきた1年生、いろいろな冬を発見しています。

1月19日(火)の給食

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牛乳、ご飯、麻婆大根、切干大根入りはるさめサラダ、果物(ポンカン)

5年生の授業風景(図工)

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マーブリングをしています。展覧会の装飾として使われる物です。みんなのためになる作業を思いを込めて気持ちよく行ってくれていることが嬉しいです。

4年生の外国語の授業風景

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目を閉じてライトやレフトなどの英語の指示を10回程度聞きながら動いています。最後の体の向きがみんな同じ方向を向いていたらいいですね。ゲーム的に活動して楽しく学んでいます。

2年生の授業風景(図工)

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カッターやハサミを使って版画のもととなる型を切っています。細かいところまで丁寧に作業をしている子供たちの真剣な眼差しが素敵です。

校庭東側の壁改修工事

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壁の倒壊防止のために改修工事がはじまりました。もとの壁を上から見ると薄いことが分かります。安全性を高める工事にご協力ください。

1月18日(月)の給食

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牛乳、麦ご飯、ひじきふりかけ、豚肉と生揚げの煮物、じゃこ入り和え物

オリジナル献立

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今日の給食は、6年生が家庭科の学習で栄養バランスなどを考えて作ったオリジナルの献立です。練馬大根を使ったラーメンは、鶏ガラと魚介にさっぱりした大根おろしがよく合うおいしいラーメンでした。今後もまだ2つの6年生作成の献立が出るので楽しみです。6年生ありがとう。練馬スパゲティのような定番メニューになりそうです。

5年生の授業風景

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密を避けた体育学習の工夫として、カーリングサッカーをしています。フラフープをめがけて距離とコントロールに注意して蹴っています。運動量が少ないことが欠点です。さらなる工夫を子供たちとしていきます。

3年生の授業風景(理科)

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磁石のはたらきについて予想を立て実験をしています。磁石はどんな物につくのかな。
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