４年生が水の行方を調べています。地面にしみこむことや蒸発することなどを子供たち自身が条件を整理して実験方法を考えて探求しています。結果も大切ですが、プロセスが大事です。実験の結果から次の実験が生まれそうです。

牛乳、麦ご飯、さばのねぎみそがけ、大根のきんぴら、かきたまきのこ汁

今日は、強い日差しで、朝から熱中症指数が３０でした。中休みには３３となり校庭の気温は４０度をこえていました。子供たちは教室の自分の席で思い思いに過ごしていました。１年生は折り紙でカエルを折っていました。６年生は、トランプをしたり読書をしたり活動を工夫していました。３年生は体育館の割り当てで快適に遊んでいました。

登校してくる子供たちに４年生があいさつをしてくれています。どのくらいの人があいさつをしてくれるのか、人数を調べたり、曜日による違いがあるのかを調べたりして、みんなの気持ちよいあいさつが豊玉小いっぱいに広がるように考えてくれています。校内のあちらこちらに、あいさつポスターもはってＰＲ活動もしてくれています。うれしいことです。

牛乳、豆腐のあんかけ丼、もやしの煮びたし、油揚げと野菜のみそ汁

２学期がはじまり、屋外での学習もさせたいけれど熱中症が心配という状況です。胸からかけられる小さい熱中症指数計を活用しています。指導しながらブザーで危険を知らせてくれます。指導に夢中になっていてもブザーがあるので安心。でも、機械だけに頼らず、児童観察を一番大事にします。また、屋外での活動の時だけでなく、常に水分補給や体調の変化に気を配りながら熱中症予防をしていきます。

牛乳、セサミパン、ポテトグラタン、小松菜とベーコンのソテー、お豆のトマトスープ

　やっと地域子供会が開かれました。上級生を中心に、通学路の安全について、登下校での不安や危険がないか等を班ごとに話し合いました。

４年生が体育館で水道キャラバンの皆さんから水のことを教えてもらいました。水道から飲み水が出てくるのは、大変幸せなことです。排水溝は海の入り口、下水をきれいな水にしてから自然にもどしている仕組みがあるから、私たちの生活の安全と安心が守られているのですね。見えていなかったことを知り、自分がすべきことを見つけていきます。

二学期の身体測定を行っています。どのくらい大きくなったかな？

牛乳、大豆入りドライカレー、カラフルソテー、果物(りんご)

低学年の生活科や３年生の理科の学習材となる豊玉小の池の水草などの一部を、広い池に移しました。生態系を考えて先生方が調整しています。観察するのはよいのですが、たまに物が入れられていたり水草が採られたりしていることがあるようです。みんなで大切にしたいものです。

季節の移り変わりを感じます。動物は、季節の変化とともに毛や羽が抜けます。気が付いたらジャックが写真のようになっていました。冬に向けて生え変わるのですね。蝉の鳴き声の他に、秋の虫の音も聞こえてきています。秋は、着実に近づいています。

牛乳、ご飯、ひじき入り卵焼き、キャベツの塩昆布炒め、豚汁

学校紹介は、６年生が直接１年生に説明したり、手をつないで実際に学校を案内して回っていました。今だ、感染症の終息が見えない状態にあり、６年生は、間接的にでも１年生のためになればと、学校案内番組を制作し始めました。１年生を思う気持ちと自主性・行動力が素晴らしいです。

自分たちが使っている教室を自分たちで清掃することは、教育的に意義があることです。感染症防止の観点から教職員でおこなっていた清掃の一部を、今日から子供たちと再開しました。手を洗うことで感染リスクを下げられる机運びとモップがけを子供たちが行います。今まで通り、ごみ捨ては教員が行います。子供たちは、黙々と清掃していました。

　本日８月３１日から来月の７日まで、図書室において、図書の貸し出しを電算化する作業をしています。図書の貸し出しをバーコードで管理するのは、来年度からの実施となります。作業が終わると、豊玉小の図書室の本にも、区の図書館の本のようにバーコードがつきます。

牛乳、大豆入りひじきご飯、ししゃもの竜田揚げ、えのきのあっさり汁

パソコンは、個人作業が多いので、一つ一つを区切る衝立を夏休みに作成しました。写真は、５年生が使っている様子です。パソコンは２０台ですので、クラスの半分は教室で学習をしています。下の写真は、個別学習に静かに取り組んでいる様子です。

　夏休みに工事をしていた教室の床がきれいになりました。ビニル床シートですが杢目が印刷されていて温かく感じます。気持ちがいいです。上の写真が４年２組で下の写真が４年１組です。昨年度に工事した４年３組とも同じ材質です。