６年生の社会科の授業風景です。「自分ならどうする？」と当時の事実から次の時代を見通して進む道を考えています。先ずは、ノートに自分なりの考えを様々な角度から考え、それをみんなで意見交流して深め、さらに自分の考えに生かしています。未来を切り開く力です。

教室移動を無言でおこなっています。現在、感染防止のために避難訓練も密を避けるために教室内で終わっています。しかし、災害はいつ来るか分かりません。そこで、教室移動と避難訓練を合わせて「おかし」を守って教室移動をしています。

教室をのぞいてみると、半分ぐらいの子供たちが一人学びをもくもくとしています。先生がどこかにいるのかと探してみますがいません。先生はパソコン室にいました。パソコン教室を密を避けて使うために、半分の児童で交代していたために、教室で自分の学習をすすめていました。自学習の力は、大切です。

マイペースを守って走ることは難しいものです。〇秒・□秒・・と常に読み上げられている時間で友達がペースを確認しています。順位ではなく、一定の速さで走り続けられるペースを見つける勉強です。自分の体とお話しながら走っています。

たぬきの糸車の学習で、自分の好きな場面の音読をしています。自分の好きな場面を丁寧に試写しています。丁寧できれいな字にビックリしました。音読は、はっきりした発音で感情を込めて工夫しています。場面をイメージして描いた絵も音読に生かしています。家庭での毎日の音読練習の成果です。

牛乳、ご飯、ムロアジのさんが揚げ、ごま和え、むらくも汁

来年度に入学する１年生へのプレゼントであるアサガオの種の数を数えています。何個あるかな？全員分あるかな？どのように数えたら数を間違えずに数えられるかな？など、真剣に学習しています。もうすぐ２年生となりお兄さんお姉さんです。

高学年も鍵盤ハーモニカ等は、飛沫防止のために音を出さない無音の指使いの学習です。今は我慢の時と子供たちも頑張っています。

実施できるか心配される６年生を送る会の合奏ですが、できることからあきらめずに取り組んでいます。オーディションをするために楽器の練習を少人数で行っています。

自分だけの芸術的な部屋を作っています。美術館で扱っているような企画です。2階建てにしようか？天井を高くしようかな？家具は？・・・夢はふくらみます。

牛乳、わかめご飯、鮭の塩焼き、ごぼうのピリ辛炒め、大豆入りさつま汁

体育科のリズム遊びです。全身を使って、しりとりの言葉を動きで楽しく表現しています。初めの人から最後の人までつなげたしりとりの動きは、素敵なダンスになりました。

切った型を色々な色を付けたローラーでうつしていきます。模様や色の重ね方を工夫してカラフルなステンシルに仕上げています。

おいわいケーキを置くマットを作っています。折り紙を折って切るとどんな形の模様になるかな。算数の学習でもあります。展覧会でぜひご覧ください。

牛乳、ごまきなこ揚げパン、ポトフ、もやしサラダ、果物(いちご)

展覧会の装飾のためにマーブリングをしています。柄を筆で書いた後に、タッパーに水を入れ、そこに色をたらし、柄を書いた半紙に色を移しています。どんな模様になるのかワクワクします。

長年、春にきれいな花を見せてくれた西門近くの桜の木が、幹の空洞化による倒木の恐れから伐採されました。３枚目の写真を見ると、幹の外側の茶色の濃いところとその内側の白いところ以外はスポンジのようにスカスカになっています。ソメイヨシノの寿命は６０年と言われており、豊小の８５周年前後に植えられた木だと考えられます。その頃の航空写真ではヒマラヤスギの陰に隠れて確認できないほどです。卒業や入学の大切な思い出として多くの方々の記憶に残っていることと思います。残念な気持ちと感謝の気持ちでいっぱいです。

学校薬剤師さんによる薬物乱用防止の授業が行われました。軽い気持ちで一生を台無しにしない決意と正しい知識をもつ大切さを学びました。

全児童に貸し出すタブレットが豊小に搬入されました。今後、全アカウントを確認したり全タブレットにテプラを張ったりして配布準備をしていきます。２月上旬には配布する予定です。

牛乳、麦ご飯、ぎせい豆腐、野菜の煮浸し、豚汁