今日から入室を８時１０分からとしました。生活指導主任の先生が放送を入れて、順調に学校生活がスタートしました。
明日の土曜日から通常の８時１５分登校になります。

菊花寿司 松風焼き ゆで野菜の甘酢あえ 小松菜のすまし汁 牛乳
５５１キロカロリー

重陽の節句は、「菊の節句」とも呼ばれています。菊の花を眺めたりお酒に浮かべて飲んだりして「長寿」を願います。
今日は、食べられるように特別に育てられた「食用菊」です。食べる機会が少ないと思います。味や食感を味わってみてください。

麦ごはん　鮭の西京焼き　青菜とちくわのごま風味いため　けんちん汁

「だし」とは、主に出し汁のことで料理をよりおいしくするために使う汁のことです。
今日のけんちん汁のだしは、昆布とかつお節の２種類からとった「合わせだし」といい、より強くうま味を感じ取ることができます。
温かいうちに飲むと、さらにおいしさ倍増です。

計測は、黙って距離を取って並ぶことが必要です。
２年生の計測に訪れました。良い姿勢で口を閉じて待っていることをたくさんほめました。みるみる態度が良くなる子供たちです。

掲載しました。


マラウイ通信 No.4

切干大根ごはん 揚げだし豆腐 あんかけさつま汁 牛乳
５７７キロカロリー

今日の給食で「カルシウム」が多い食品は、牛乳と揚げ出し豆腐です。

人の体の中で、骨や歯のもとになります。カルシウムをしっかり摂ると、骨折しにくい体を作ることができます。
よく噛んでしっかり食べましょう。

　新しい校舎となって初めてのオンライン全校朝会です。代表の言葉を発表する６年生も心なしか緊張の面持ち。
　そんな中でも立派に役目を果たす関北の最高学年。その後の講話を話す校長も勇気をもらいます。

　今日は、少女ソフトの大会で準優勝となった３名の４年生の表彰もありました。６年生の堂々とした態度を間近に見て自分たちで考えた言葉をはっきりと伝えることができました。校舎に大きな拍手が響きました。

プルコギ丼 トックスープ 牛乳
６０１キロカロリー

今日は韓国料理です。プルコギは、味をつけたお肉と野菜を炒めた料理です。
トックスープに入っているおもちは、韓国の「お雑煮」のような料理です。
よくかんで味わいながら食べましょう。

１年生は「スキップ」「けんけん」「うつぶせからダッシュ」などさまざまな走り方を楽しみました。「元気はつらつ」
５年生は二人組で高いボールをキャッチし合う技に取りくみました。「新体操みたい」

広く高い体育館。冷暖房完備。
子供たちが一番楽しみにしている授業の一つが新しい体育館での体育です。
どんなに思いっきり投げても天井にはと届きません。いくらダッシュをしても壁につくには余裕があります。

フィッシュバーガー クリームシチュー 牛乳
６２０キロカロリー

「ホキ」は、ニュージーランド近くの深い海にいる大きな魚です。なんと、身長は１年生と同じくらいです。「タラ」の仲間で味はさっぱりしています。
調理員さんがていねいに一つずつこんがりと揚げてくださいました。

新校舎の給食室は８月の引っ越し作業から給食開始に向けて準備を入念に行ってきました。
二日目のメニューは「フィッシュバーガー」と「クリームシチュー」がメインです。厨房は、いつも活気にあふれています!

９月の献立表です。

<swa:ContentLink type="doc" item="68100">９月の献立表</swa:ContentLink>

　発言をすると「ハウリング」が起こります。司会の画面が突然消えます。隣のクラスの先生が不具合を見に来てくれます。ハプニングや失敗もなんのその、それを乗り越えた先に、本当の成長や成功が待っています。「ポジティブ関北！」

　６年生が「オンライン学級会」をやっているようです。でも子供たちに聞くと「国語の授業」と答えます。国語に話し合いを上手に進めるための単元でした。先生が別室にいながら、司会を中心に「オンライン」で話し合いを進める。「ズームやミート」のレベルに近い学習に目を丸くします。

　４、５、６年生は、緊急事態宣言中の放課後、各学級１回ずつ家庭でのオンライン学習を実施します。今日も、先生が他の教室から配信して、子供たちが自分の教室で受信をする方法でオンライン学習を行いました。
　先生が話す時には「ミュート」にする、発表する時には「挙手ボタン」を押して許可がおりたら発言する、意見は「ジャムボード」に貼るなどの約束を守って学習を進めます。

　新しい校舎、新しい机、新しい係。「２学期の学級楽しそうだな」「勉強がんばろう」意欲が高まり活気づく様子が、どのクラスにもみなぎります。
　読書感想文、係決め、２学期のめあて、自由研究発表会など、子供たちのまなざし、集中力に感心します。一昨日が始業式だったことさえ忘れる位の適応力にびっくりです。

　冷たい小雨そぼふる朝となりましたが、関北の子供たちは元気に登校。北門の「黙歩」はすっかり定着しました。新校舎への入室もスムーズで完全に慣れた様子です。来週からは登校が通常の８時１５分となるように徐々に入室の時刻を調整していきます。黄金の３日目の始まりです。

「学校組織として環境を整理整頓してシンプルにしていく」「教師の子供たちの会話を人権に満ちあふれた建設的なものにする」本校がめざすこれからの学校経営方針についても価値付けをしてくださいました。
さらに今後も本校の特別支援教育の推進に関わってくださる熱い思いをお聞きすることができました。学んだことを９月の教育活動ですぐに生かしてまいります。
伊藤園長先生は、午前中、区内の学校で同様の講師をされたとお聞きしました。ご多用の中本当にありがとうございました。

テーマは「特別支援教育の視点に基づいて具体的な支援方法」です。
「教科書３７ページを開きましょう」
われわれ、教師がなにげなく使っている指示です。しかし、この指示の中には、５つ以上の指示が含まれていることを実際の指導場面を想起し共有を図っていきます。指示を出す言葉はよりシンプルにしていくこと、それによって教師の言葉が精選され授業がわかりやすくなっていく。
これはあくまで一例です。

夏休みの最終日に、翔和学園長の伊藤寛晃先生にご来校いただき研修会を行いました。翔和学園は、全国の特別支援教育を牽引している私立の学校です。本校の「才能開発」の視点に基づく教育を学校全体で推進をしていらっしゃいます。そのような学校の園長先生のお話を聞くことができる貴重な機会をいただきました。