・ココアパン
・ストカフィ
・ツナドレサラダ
・スープ・オ・ピストゥ
・牛乳

オリンピック開幕まであと１週間。
東京大会に参加予定の国や地域について学ぶ「世界ともだちプロジェクト」で、本校とともだちの国の中から、モナコ公国の料理を出しました。
ストカフィは、「たらと野菜のトマトソース煮込み」のことです。給食では、たらを揚げてトマトソースにからめて出しました。
ツナの入ったサラダは、モナコでも食べられているそうです。今日はいつもと違った具材を入れて作りました。
スープ・オ・ピストゥは、ヨーロッパで食べられている野菜スープです。バジルやにんにくで作る「ピストゥソース」を入れるのが特徴で、今日は給食室で生のバジルの葉とにんにく、塩、オリーブ油を使って香りのよいピストゥソースを作り、スープに入れました。
「食べてみたら美味しかった！」と笑顔で声をかけてくれた子がいて嬉しかったです。

２年生の算数。時刻と時間の区別が難しいようです。

３年生の体育。手首で回す、その場を動かないなどのコツがつかめるかな。

６年生の図工。不思議な世界が広がります。

夏季休業中も適切にタブレットを使ってください。

注意事項をご覧ください。
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https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/files/152/d...

４年生の道徳。「世界に一つだけの花」とはどういう意味か考えました。

５年生の外国語。ペアで様々な質問に答えます。

５年生の理科。台風が近づくとどんな天気になるか学習しています。

１年生が「おむすびころりん」を音読していました。

１年生のアサガオの花が咲きました。観察カードをかきました。

音楽委員がいろいろな楽器の音色を紹介してくれました。

暑くなりました。セミの鳴き声も聞こえるようになりました。

・ツナの炊き込みご飯
・生揚げと野菜のうま煮
・すいか
・牛乳

ツナの炊き込みご飯は、ツナ、にんじん、しょうがを入れた炊き込みご飯です。人気があります。
生揚げと野菜のうま煮には、９種類の食材を使いました。
今日のすいかは、甘くておいしい千葉県産のすいかでした。じめじめ暑い日に美味しい味でした。

６年生の理科。葉の断面を顕微鏡で観察しました。

３年生の図工。たくさんのペットボトルのふたを使って、何をつくろうかな。

１年生が暑中見舞いの書き方を学習しています。初めて出す葉書になりそうです。

４年生の外国語活動。時刻の言い表し方を学習しています。

５年生の算数。図形の角の性質を調べています。

６年生の理科。植物と水の関係を調べてまとめます。

２年生が考えた「あったらいいなこんなもの」。