読み方を考えて

2年生の国語。グループで読み方を考えて「お手紙」を読みます。
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練習

3年生が1年生の読み聞かせをする練習をしています。
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音楽集会

音楽委員会の伴奏で全クラスで校歌を歌いました。校舎中に校歌が響きました。
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登校後

1年生の様子です。手を洗って支度をしています。
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おすすめの一冊・・・2年生

2年生は「お手紙」の作者の本を読んだ子が何人もいました。
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10月29日

電車から見える富士山が真っ白でした。
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10月28日(木)の給食

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・ごはん
・韓国風のりふりかけ
・鮭のちゃんちゃん焼き
・さつま汁
・牛乳

韓国風のりふりかけは、人気メニューです。今日はこれまでと作り方を変えてみました。「今日のも、今までのもどちらも美味しいよ!」と言ってくれる子が多かったです。鮭のちゃんちゃん焼きは、野菜と鮭を味噌味で焼く北海道の郷土料理です。コクを出すのに豆乳バターを使いました。さつま汁には7種類の具材を入れました。

最後の日

3年生の外国語活動。ケイト先生と勉強するのも今日が最後となりました。
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給食

静かに食べる給食風景。
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クローバー遊び

今日は3、5年生のクローバー遊び。体育館や教室で遊びました。
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ひみつのすみか

4年生の作品です。できあがってきました。
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赤とんぼ

5年生の音楽。「赤とんぼ」。良い歌です。
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お手紙

2年生の国語。自分の考えを出し合っていました。
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読書

6年生の図書の時間。じっくり読む時間。おすすめの本も見つけました。
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読む

5年生の書写。大きさに気をつけて書きます。
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保健指導

5年生の保健。養護教諭から教えてもらう時間です。
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10月28日

菊の花が咲いてきました。
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10月27日(水)の給食

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・ココアパン
・野菜のキッシュ
・ミネストローネ
・牛乳

ココアパンは、ココアを練り込んで焼いたパンです。野菜のキッシュには、豚肉、にんじん、玉ねぎ、じゃがいも、小松菜を入れ、卵に牛乳、生クリーム、チーズを加えて焼きました。ミネストローネは、コトコト煮込んでトマトの酸味をとばし、食べやすく仕上げました。今日は4時間授業のため、配膳しやすく食べやすい献立にしました。

研究協議会

授業を通して学んだことを出し合い、講師の先生に講評いただきました。
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研究授業2

子供たちは友情についての自分の考えを出し合い、分類しました。
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