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6月2日「1年生 国語」

1年生は国語で、物語「空中ブランコ乗りのキキ」で作者の表現の工夫を探しました。表現技法として「比喩・倒置法・擬態(音)語・体言止め」を学習しました。
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令和3年6月2日(水)給食

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今日の給食は、麦ごはん チキンカツおろしソース おかか和え キャベツと玉葱の味噌汁 牛乳 です。


6月2日「3年 『情報モラル』」

今日の5時間目は「著作権」について学習しました。他の資料からの引用の仕方などを学びました。情報モラルを身に付けてから、修学旅行の事前学習を始めます。
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6月2日「2年生 テスト計画表づくり」

今日は5時間目に「強い意志」というテーマのもと、テスト勉強の計画表を作りました。担任からは学習方法に関するレクチャーもあり、みんな興味津々でした。テストに向けてクラス全体で学習に向かう雰囲気をつくっていくことも大切です。日々の授業により集中して取り組みながら、計画的に学習を進めていきましょう。
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6月1日「3年生男子 保健体育」

3年生男子は保健体育で、新体力テストのハンドボール投げをしました。3年生男子の令和元年度東京都平均は22mでした。満点の10点は37m以上になります。
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6月1日「1年生 美術」

1年生は美術で、彫刻の分野を行っています。身近なものを、粘土を使って立体で表します。特徴や美しさを感じ取り、粘土でお寿司をつくります。今日は、提供していただいた宅配寿司のチラシを見て、アイデアスケッチを描きました。
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6月1日「1年生 総合」

本日の総合の様子です。今月中旬にある定期テストにむけて、範囲表の配布や学習計画表の作成の仕方を確認しました。
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6月1日「3年 総合 『修学旅行について』」

今日の総合は、京都・奈良の修学旅行に向けて学年主任から「修学旅行」についての話がありました。その後、京都のDVDを見ながら京都の方面や寺社仏閣について学びました。来週から、いよいよ本格的に事前学習が始まります。
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令和3年6月1日(火)給食

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今日の給食は、蝦任豆腐(シャーレンドウフ) 棒棒鶏(バンバンジー) 牛乳 です。

シャーレンは、殻をむいた蝦(えび)。という意味です。シャーレンドウフは、えびと豆腐の旨煮料理で、中華料理の定番です。たくさんの食材が入っていて、いろんな旨味が凝縮されておいしいです。

5月29日「運動会 1年生 全員リレー」

1年生の全員リレーの様子です。勝利を目指してバトンを繋いでいきました。最後まで目が離せない接戦でした。
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5月29日「運動会 1年生 学年種目」

 1年生の学年種目、大繩跳びの様子です。初回の練習では1回も跳べなかったクラスもありましたが、練習の成果を発揮し、本番で最高記録を出したクラスもありました。
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5月29日「運動会 2年生 帰りの会」

運動会後の帰りの会の様子です。クラス全員で健闘を称え合い、最後に全員で集合写真を撮りました。全員のすがすがしい表情が、それぞれに一生懸命頑張った証ですね。運動会での学びを今後の学校生活にも生かしていきましょう。(写真は、卒業アルバムのように、撮影の時だけマスクを外して撮影したものです。)
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5月29日「運動会 2年生 全員リレー」

2年生の全員リレーの様子です。クラス全員の思いをバトンに託し、一丸となって走りました。声を出さない形でしたが、拍手やクラスオリジナルリズムの手拍子で精一杯の応援をしました。
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5月29日「運動会 2年生 学年種目」

2年生の学年種目「ロード オブ ボール」の様子です。どのクラスも練習の成果を発揮し、これまでのどの練習よりもスピーディーで熱い戦いになりました。
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5月29日「運動会 スローガン・感染予防対策」

運動会のスローガンは「Be together as one team 〜距離をとっても心は一つに〜」です。競技の観戦は、テントの下で、椅子3つに対し1人が使用できるように距離を取り、応援は拍手や手拍子で行いました。
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5月29日「運動会 開会式」

開会式では、代表生徒が朝礼台の上でマスクのまま開会の言葉を話し、その後、校長先生の話、選手宣誓、準備体操(ラジオ体操)などをしました。
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5月29日「運動会 朝準備」

当日朝の準備の様子です。玄関で健康カードのチェックを受けて、テント下に椅子を運びました。
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運動会実施

本日の運動会は、予定通り実施いたします。生徒のみなさんは、健康カード、はちまき、お弁当、水筒を持って、時間までに登校してください。
今回、感染防止のため、保護者の方々のご観覧はできなくなっております。ご協力をお願いいたします。

5月28日「運動会準備」

午後は運動会の準備をしました。各学級でプリントを見ながら明日の説明を受け、全校で校庭に整列してから各係ごとに準備をしました。
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5月28日「1年生 理科」

1年生は理科で、種子植物について学習しています。先生が採取してきた植物と映像を見ながら学習しました。
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